英語教學

論文關鍵詞：語音訓練英語聽力能力效果論文摘要：語音是語言存在的物質基礎，學好語音對提高英語聽力能力，有着十分重要的作用。目前國內學者對英語語音與聽力能力的關係已有的研究，主要集中在語音知識對聽力理解過程中的影響......

[論文關鍵詞]英語教學創設情境培養能力[論文摘要]隨着教學改革的不斷深入，英語教學的過程已由教師單獨地把知識傳遞給學生，向學生主動建構知識和能力的過程轉變。創設情境的教學就是這一轉變的產物，有效而恰如其分地設計......

論文關鍵詞：英語交際語言教學自主學習論文摘要：英語是一門語言，語言知識的學習爲交際服務，英語教學要體現交際性，構建交際型英語課堂，讓學生帶着任務去交際，爲學生自主學習提供目標和載體，才能激勵學生更好地使用英語。筆者從......

摘要素質教育要求面向全體學生，全面提高學生素質，但是學生兩極分化的現象仍然存在，如何處理它。從而大面積的提高英語教學質量，我們必須認真的剖析和探討。關鍵詞素質教育兩極分化學困生成因對策《英語新課程標準》中提出......

【摘要】閱讀教學在整個英語教學過程中佔有舉足輕重的地位。閱讀教學既是中學英語教學的重點，也是教學上的難點。說它是重點，是因爲它是學習詞彙、句法和語法等語言基本知識的基本材料；說它是難點，是因爲教師難以在有限的......

摘要：情境式課堂教學是一種新的教學模式，該方法主要在教學中爲學生創造一種教學氛圍和語言環境。可使學生更好的感知語言的魅力。從而更加快速的掌握語言知識點，提高語言能力。本文主要分析情境式課堂教學在我國初中英語......

摘要：英語課堂是新課程實施的主要陣地，是開啓和展示學生智慧的核心場所。在英語學習中，詞彙是重頭戲，詞彙是英語學習的基礎，在一定程度上決定着學生英語水平的高低。沒有足夠的詞彙就不能有效地進行聽、說、讀、寫，就無法有......

論文關鍵詞:任務型教學專業英語賓館英語案例分析論文摘要:《英語課程標準》中明確提出倡導任務型的教學模式,要求教師應該避免單純傳授語言知識的教學方法,儘量採用‘任務型’的教學途徑[1]。本文將以案例......

【論文關鍵詞】課堂導入興趣高效課堂【論文摘要】導入是一節成功英語課的重要環節，良好的導入方法能吸引學生的注意力激發學生的學習興趣。文章介紹了導入的原則，探討了導入的方法及注意事項。力求導入環節做到不溫不火......

由於初中英語與高中英語在知識面、知識量以及學習方法等方面的差異，許多成績很好的初中生在上高中以後，學習成績並不出色，甚至出現大幅度的下滑，以致於對英語學習失去了興趣，對學習失去了信心。儘快讓他們適應高中英語學習......

摘要：在《新課標》背景下，現行的《全日制普通高中英語教科書（必修）》取材廣泛，內容更加貼近人們的日常生活，語言地道流暢，對高中學生的閱讀速度和理解深度提出了更高的要求。與教材配套的練習冊、聽力錄音也包含了極其豐富的......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較爲關鍵的一個。快......

我在英語教學中發現：學生在初一是紅旗飄飄，學習積極性高漲；初二是分道揚鑣，兩極分化嚴重；初三、初四是天上地下，南漢北朝。這就要求教師在教學中要面向全體，最大限度地減少兩極分化，大面積提高教學質量，爲學生全面發展和終身發......

大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分，是一種教育體系，而雙語教學目前不僅在高等院校中蓬勃開展，並且不少條件具備的中小學也開始了嘗試。雙語教學是培養國際化人才的重要手段，大學英語教學要爲雙語教學做好前期準備......

【摘要】英語是一門語言，是一種在交際方面給我們用來表達思想和感情的工具。而英語教育的目的就是培養學生實際運用英語的能力。培養學生的口頭表達和交際能力是高中英語老師的重要教學任務之一。如何提高學生的口語交......

論文關鍵詞：英語教學興趣效率論文摘要：本文從通過創設教學情境激發學習興趣，創設情景進行英語教學，提高課堂教學的實效性；通過激發學生的參與意識，充分挖掘學生潛力，培養學生自信心，進行愉快教育，提高課堂效率，通過師生情感結合......

論文關鍵詞:數學專業英語課教學質量教學方法論文摘要:近年來,很多高校的數學專業英語課教學存在着缺乏穩定的專業英語教師隊伍、教學方法陳舊等問題。解決這些問題,高校需要培養一支穩定的數學專業英語課教師隊伍、提......

論文關鍵詞:英語專業聽力能力影響因素提高方法論文摘要:英語聽力是英語學習的前提。聽、說、讀、寫、譯五大技能之功能,聽居首位。但對於英語專業的新生來說,如何提高聽力能力可以說是他們學習英語過程中不可跨越的障......

論文關鍵詞：高中英語學案設計基本要素論文摘要：學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑，是高效課堂構建的重要環節。學案的使用，它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題，它解決了三個方面的疑難：一是教......

論文關鍵詞：英語專業學生聽力能力主要因素途徑論文摘要：聽力是人們獲取各種信息的重要途徑。本文首先從語音、詞彙、語法、文化背景、聽力技巧等五個方面分析了影響學生聽力能力提高的主要因素，然後就此提出了幾種應對策......

論文關鍵詞：口語合作組合作學習自主學習能力論文摘要：本文總結了自主學習和口語合作組的學習模式，以及口語合作組學習模式的優勢以及在英語學習中的應用。一、自主學習與口語合作組1、自主學習自主學習主要源於建構主義......

論文關鍵詞:精讀教學文體學英語專業論文摘要:英語專業的教學強調培養學生的聽,說,讀,寫,譯的能力,圍繞着這些能力開設的課程具有重要的意義。爲了學生能在正確的語言環境下使用得體的英語,運用文體學方法分析精讀課教......

摘要：如何在農村中學培養學生的英語寫作能力？在進行英語寫作教學時,我們除了要對學生的寫作現狀進行正確分析之外，更要有計劃地對學生的寫作能力進行訓練，對學生習作進行客觀有效地評價，從而提高學生的寫作能力。關鍵詞：英......

結合對初中英語新課程標準的學習，我認爲在初中階段對英語的教學要求不再是單純的聽和說的技巧訓練，而必須把發展學生英語學習的基本技能融入到培養學生初步運用英語進行交際的能力中去，這是一個在理念、目的、內容、模式......

【摘要】隨着課程改革的深入和英語新教材的使用，越來越多的英語教師更加註重教學理念的轉變和教學方法的改變，逐步從應試教育的外語教學觀轉變到了素質教育的外語教學觀，從重視語言知識的傳授轉變到重視英語運用能力的培......