英語教學

論文關鍵詞：英語教學興趣效率論文摘要：本文從通過創設教學情境激發學習興趣，創設情景進行英語教學，提高課堂教學的實效性；通過激發學生的參與意識，充分挖掘學生潛力，培養學生自信心，進行愉快教育，提高課堂效率，通過師生情感結合......

摘要：發展學生的智力，提高他們的觀察，注意，記憶，思維和想象能力，也是《大綱》規定的一個教學目的。這一重要的教學目的過去被忽視，現在正式寫入《大綱》，必然會對英語教學和對學生的素質教育產生積極的影響。（一）觀察語言的功能......

論文關鍵詞：提高初中生英語聽力論文摘要：聽、說、讀、寫是學習和運用語言所必須具備的思想語言基本技能，而聽和其它三項能力相比較起來，在日常生活中所佔的比例最大，在英語教學中，英語聽力能的高低對英語教學的成果有着直接......

高考是件大事，總複習質量的高低，關係到考生的前途、學校的聲譽,而英語學科又是關係十分重要的一項，對高考總成績的影響起着不可忽視的作用。複習好英語，迎接高考，一直是英語教學工作者和考生們關心和探討的問題。各種各樣......

綜觀教育學文獻，關於教育實質的討論已有很長的歷史。改革開放以來，我國的教育工作者運用系統論、信息論和控制論審視教學過程，促進教學理論現代化，對教學實質的認識正在不斷深化。本文主要結合英語教學，對教學的實質進行探......

論文關鍵詞：英語寫作高職英語教學作用論文摘要：英語寫作作爲高職教學中的重點和難點，需要師生共同努力進行攻關。值得注意的是，高職生必須養成自覺運用英語寫作的習慣，這樣才能提高自己的英語運用能力，爲以後的學習和工作打......

一、培養學生的興趣，鼓勵學生要堅持對於英語的學習，培養興趣尤爲重要，它更需要學生投入主動學習的熱情。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處於較佳的學習狀態之中，使他們對英語......

論文關鍵詞：閱讀教學思維能力創新設計論文摘要：《英語課程標準》將英語課程的總體目標確定爲學生綜合語言運用能力的形成，綜合語言運用能力是交際能力的組成部分，是一種思維活動，具有極強的創造性和應變性的特點。在閱讀教......

初中階段是英語的入門階段，開始的時候學生們都抱着極大的學習興趣投入到了英語學習之中。然而，隨着單詞量加大與語法的加深，部分學生出現了一種牴觸、厭煩的情緒，造成這種現象的原因就是學生在學習英語過程中遇到了困難沒......

論文關鍵詞：創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要：英語是一門面向世界的教育學科，是信息時代交流的載體，承載着中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語，既是對基礎知識的鞏固，也給了英語實用能......

論文關鍵詞：導入主體興趣論文摘要：在英語教學中，導入既是教師教學藝術的集中表現，又是學生學習過程中集興趣、思維、學習目標與學習動力爲一體的重要表現。導入的成功與否直接影響着課堂教學的質量。通過導入使得教師在英......

【論文關鍵詞】認知語言學詞彙大學英語教學運用【論文摘要】本文從認知語言學的角度出發，分析了大學英語詞彙教學的現狀及其存在的問題，並簡要介紹了與詞彙教學有關的認知語言學方面的理論，提出詞彙教學的新思路，即結合單......

【摘要】王篤勤在他的《英語教學策略論》中描述到：課堂通常被稱爲學習和使用外語的人造環境。毫無疑問，對於英語教學者來講，課堂英語教學是幫助學生學習和使用英語的最主要渠道。每個英語教學者都在不斷地改進、完善教學......

摘要：提高中學生的英語聽力水平是至關重要的，它直接關係到學生說、讀、寫三種能力的提高。英語教師應在摸清並排除造成聽力困難因素的基礎上，紮紮實實地利用初中三年的課內外時間，採用一些有效的辦法來提高學生的英語聽力......

在我們平常的英語教學中，我們經常會看到這樣的現象---學生的書面表達中作業中充滿着大量的語法錯誤和漢式英語。這是我們中國學生學習英語普遍存在的一個問題。要想提高高中生英語寫作能力，英語教師必須有一個科學的方......

我們不難發現中學外語教學中存在着這樣的現象：初中生，尤其是初一、初二的學生，說英語的積極性普遍很高，上課踊躍發言，大膽說英語。而到了初三以上，特別是到了高二、高三，說英語的積極性大大下降。學生中筆頭考試能得八、九十......

高考英語書面表達是高中學生重要英語語言技能之一，書面表達作爲高考英語試卷中的最後一道大題，測試考生運用所學的英語語言知識表達思想，進行寫作的能力。《考試說明》中關於寫作能力要求是：能有文字及圖表提供的信息描述......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較爲關鍵的一個。快......

摘要：按照教育部新頒佈的《大學英語課程教學要求》，對大學生的英語教學要求分爲幾個層次，就要分層次教學，在課堂教學和第二課堂中都要因材施教，調動不同起點的學生學習英語的積極性，提高學生的英語綜合應用能力，。關鍵詞：分層......

所謂"互動"，就是以教師爲主導、以學生爲主體，教學中在教師的啓發下引導學生去發現，在學生髮現的要求下，促使教師去啓發，師生密切配合，在和諧、愉快的情境中實現教與學的共振，成功的英語教學要致力於形成一種新的教學雙邊關係......

論文關鍵詞：課堂教學提問好問論文摘要：善於發現問題，提出問題，是一切發明創造的基礎。好問是孩子的天性。我們在教學中須切實重視培養學生的問題意識，讓學生在創新中學習，在學習中創新。有問必有思，有思必有果。因此，課堂教學......

【論文關鍵詞】初中英語課堂學習興趣【論文摘要】初中生普遍在英語課堂顯的比較沉悶,無法提高學習英語的興趣。興趣是是學習最好的老師,它具有積極性的一面,可以不斷加強學生學習英語的動力,促進學生對英語知識的掌握......

論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

論文關鍵詞：大學英語教師知識結構影響重要性論文摘要：本文通過探索大學英語教師的知識結構及其對英語教師教學的影響，證明大學英語教師掌握多元化知識結構的重要性。21世紀是信息時代和知識時代，這對大學英語教師的知識結......

論文摘要：文章介紹了英語教育採用語法教育和交際教育緊密結合的方式，不僅可讓學生學習英語理論知識，還能培養英語交際能力。論文關鍵詞：英語；語法；交際；教學隨着社會的發展，英語學科也取得了進步。賈冠傑指出:外語能力就是以......