一般雅思閱讀6分錯多少

一般雅思閱讀6分錯多少!雅思閱讀考試的總分是九分，無論是學術類還是培訓類，對於考生來說雅思閱讀六分是一箇中等分數，一般雅思閱讀6分錯多少？一起來看看吧！

一般雅思閱讀6分錯多少

一般雅思閱讀6分錯多少，下面來看看雅思閱讀評分標準。

雅思A類閱讀評分標準。

Number of correct Reading answers IELTS band score

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3 2.5

2 2.0

1 1.0

absent 0.0

當然，我們這邊需要提醒廣大烤鴨注意的是首先，雅思閱讀考試評分標準與雅思聽力評分標準一樣官網並沒有公佈。目前大家瞭解的評分標準都是通過培訓機構或者雅思考生總結整理的。

其次，雅思閱讀的評分標準不同於雅思聽力，口語，寫作評分標準。雅思閱讀A類與G類考題不同，評分標準也稍有不同。而雅思寫作，口語，聽力無論是A類與G類評分標準或者考覈點是一樣的。

最後，由於官方沒有公佈確切的評分標準，就是因爲每次考題評分標準不是固定不變的，但是變化甚微，一般最多相差1-2個。 　　以下整理的評分標準是相對權威的，也可以說是很多培訓機構認可或者以此來參照進行模擬測試。欲瞭解自己成績的考生，可以以此爲參考。但是準確率不一定是百分百。

ielts閱讀評分標準(G類)

40　　　　　　9.0 　　　39　　　　　　8.5 　　　38　　　　　　8.0 　　　36-37 7.5 　　　34-35 7.0 　　　32-33 6.5 　　　30-31 6.0 　　　26-29 5.5 　　　23-25 5.0 　　　19-22 4.5 　　　15-18 4.0

雅思閱讀複習效果不好有老師和學生兩方面因素。如果是老師沒有講明白，那就可以換個輔導班。但是，更多情況是學生沒有有效複習。學習任何東西都有四個層次：瞭解，掌握，熟練，精通。如果只是瞭解了方法，沒有掌握，肯定沒有收穫。從瞭解到掌握的標準就是：能否給別人講明白了。

雅思考試的所有閱卷工作由經過訓練的評分人員和考官在考試中心進行。

評分人員受過專門訓練，瞭解雅思評分相關政策，而且切實做到按照評分標準給聽力和閱讀考卷評分。每隔一年對評分人員進行測評，以確保評分符合標準。在每個考試中心，會進行系統化的監測，並對一定比例的答題紙實施雙重閱卷。

對於雅思寫作和口語考官的招聘和培訓按照既定標準進行。除了會持續監測考官的表現之外，還會每隔一年測評考官，以確保按照標準評分。

　　雅思考試6.5分大概是什麼樣的難度?

雅思6.5分，一般要求詞彙量應達6000到8000個。雅思6.5分是英語碩士研究生的最低要求。

聽力和雅思詞彙閱讀爲非主觀題，可以出現0.5分。一般來講，聽力和閱讀有40—42題。雅思評判分數的依據是按照考生做對的正確題數，做對 18—24題，可獲得5.0(這當中，評分可能會根據題目的深淺而作微調，這時就可能出現0.5的浮動)，做對26題的可獲得6.0。

寫作和口試爲主觀題，評分標準是按照考官的主觀印象來打分，這兩項是沒有0.5的，只有整數。在寫作過程中，只要把要闡述的觀點說明清楚，段落清晰，層次分明，一般可獲6.0。在口試中，只要不出現交流中斷，同時把考官的問題儘量擴展，也能夠獲得6.0。

如果雅思你能考得6.5分，那麼這個成績也能夠到英國讀研究生了，但可以選擇的學校不會太多;如果想要更多的選擇，那麼只有從自身分數上做提升。

　　雅思閱讀考試技巧：判斷與猜測詞義

雅思閱讀中遇到生詞，對理解無大礙者可一躍而過。只有難以推測的生詞才藉助詞典。但過多依賴詞典會打斷閱讀思路，影響速度及理解，這就需要學生學會猜詞。可這不是說平時閱讀一涉及到生詞便去猜測，如有條件使用詞典，同學們還是應該將不會的生詞一一查明，並加以記憶。只有這樣才能擴充我們的詞彙量，提高閱讀理解能力。

猜詞可有多種方法，下面介紹幾種常用且準確性高的方法。

一、利用上下文線索猜測詞義

1.根據同義、反義關係猜詞

Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

A. freethinking B. traditional

C. old D. happy

traditional與liberal意思相反，故選B。

2.根據句意或段落文章的上、下文猜測詞義

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them.

A. discouraged B. ashamed

C. tired D. separated

根據下文的disliked playing together with them判斷此處應爲"感到孤立"，故選D。

二、利用構詞法猜測詞義

此法包括利用前、後綴及合成詞猜測詞義。

1.用前、後綴猜測詞義

英語中的前綴、後綴構詞頗多，且特定的"綴"往往表示特定的含義，把握住這一點，可起到"以不變應萬變"的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last.

overwork是由前綴over-加動詞構成，over有"超過，過於"之意，overwork意思是"工作過多，勞累過度"。再如，overburden負擔過重，overcharge要價過高，overdo做得過分。

英語中常用的前綴還有：

mis-錯，誤：misfortune不幸;mislead誤導;mismanage處理不當

mid-中央：midnight半夜;midway半路

under-低於：underdone半生不熟的;underestimate低估

anti-反對：antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑

下面劃線單詞爲常見後綴派生詞：

1)You must stop dreaming and face reality.(-ty爲名詞的標誌)

2)The country is trying to popularize education. (-ize爲及物動詞的標誌，再如realize, modernize)

2.利用合成詞猜測詞義

Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

根據短語構成及上下文意思看，此處partakes in相當於takes part in。

再如break out-outbreak(名詞"爆發")，set out-outset(名詞"起始")，come in-income(名詞"收入")

以上介紹了幾種猜測詞義的方法，相信對同學們積累詞彙、理解文章意思會有所幫助。英語學習應日積月累，並時刻做有心人，發現規律，尋找技巧，提高英語水平。

　　雅思閱讀考試技巧：如何提高閱讀速度

雅思閱讀考試技巧一、一攬衆山法

適用人羣：英語詞彙量大，平時經常閱讀英語文章或瀏覽英語網站，語法基礎紮實，短期記憶力強，對自己的英語能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到閱讀試卷後瀏覽文章標題，然後選定一篇文章開始做題。選定文章後先閱讀所有的題目，即13-14道題目，把每一道題目的關鍵詞劃出來並進行短期記憶。(注：關鍵詞包括定位詞和考點，定位詞多以名詞爲主，考點則多以謂語動詞和形容詞副詞爲主)重點記憶一些定位性強的名詞。看完題目之後去看文章，從頭開始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個記號。注意在看的過程中是要以理解文章爲主，不要過多的去想題目的內容，主要是看懂文章。看完以後再去看題目，根據文章的內容去做題。如果有雅思閱讀文章的內容記不清，就可以利用之前讀文章時劃出的定位詞再回原文看一下然後確定答案。

優點：節省時間，做題速度快

缺陷：挑戰考生英語能力和記憶力，並不適用於大部分考生，主要針對一些立志閱讀考8分以上的考生。

雅思閱讀考試技巧二、各個擊破法

適用人羣：英語基礎不是非常好，詞彙量缺乏，文章對其來說基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到閱讀試卷後瀏覽文章標題，然後選定一篇文章開始做題。但是選擇的時候要注意題材的熟悉度，可以挑選自己相對還比較熟悉的題材先做。學生在日常的雅思閱讀練習中可以熟練自己的拿手題型。選定後就開始審題。審題則是按照題型來看。首選是填空題和判斷題，其次是選擇和配對題。例如說文章後題型搭配爲判斷題+選擇題+填空題，那麼先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。做完判斷題以後再做填空題，利用填空題的標題或第一句話中的名詞去做定位，然後用填空題的做題方法去把填空題做完。最後去做選擇題，因爲選擇題對於文章的理解要求比較高，對於程度不太好的考生來說會比較難做。

優點：能儘量保證填空題的正確率，在能得分的題目中保證得分。對於基礎不是很好的考生來說是一個既能保證正確率又能相對節約時間的方法

缺陷：時間花費比較多，而且會多次重複閱讀文章。

雅思閱讀考試技巧三、融會貫通法

適用人羣：有一定的英語詞彙量，並參加過培訓班，掌握了基礎語法知識。

操作方法：拿到閱讀試卷後瀏覽文章標題和文章後的題型，選擇自己最熟悉的話題或者有自己最擅長的題型的那篇文章。然後瀏覽一下題型，確定下題型關注的先後順序，也是先填空判斷，後配對選擇。但這種先後並不是絕對的，而是交替的，也就是在重點做填空判斷之前已經將配對選擇的定位詞和關鍵詞劃出並記憶，然後在做填空判斷時順帶這看看有沒有配對題和選擇題的定位詞出現。如果程度稍好的同學則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問題。但是用這種方法的時候要注意時間的把握。

優點：可以相對合理的安排時間去做題，也能保證容易做的題型的正確率。

缺陷：需要考生能隨機應變，對不同的題型搭配要有合理的時間分配，可能會造成審題或看文章內容的混亂。