雅思口語part2新題旅遊紀念品
雅思口語新題正在陸續放鬆，考生們你們準備好了嗎?小編提醒各位不要被口語新題嚇到，提前做好準備，臨場不必慌張。本期的話題思路解析題目是：旅遊紀念品。
雅思口語part2新題 旅遊紀念品
Describe something special you took home from a tourist attraction(new)
You should say:
What it was
When you bought it
Where you bought it
What it was like
And explain why you think it was special
Part 3
What souvenirs would people buy from tourist attractions?
Why do people like to take photos when travelling?
Is it good that the locals sell things to tourists?
What are the pros and cons of taking professional cameras when travelling?
對於不太喜歡旅遊的同學，這道題可能會有些困難，建議先去網上搜一些旅遊紀念品吧。關於旅遊紀念品，不只是老年人的專利哦。首先，小站雅思君覺得旅遊紀念品必須具有當地特色，比如俄羅斯套娃、法國香水或者雲南普洱茶。但這些要突出special還不是那麼好形容的，因爲已經廣爲熟知了，當然也不是不可以說。小站雅思君去澳門帶回來一盒餅乾，做成了棋子狀，味道也挺特別的，這個在本地從來沒見過。再之前去臺灣在海邊撿了一顆心形石頭，買了一瓶波子汽水。所以這個旅遊紀念品未必是當地特產，但對你來說一定非常特別。
來自雅思君的思路：作爲一個剛剛工作不久的年輕人並沒有存下多少積蓄，不過好在現在特價機票和免籤的國家很多，旅遊的花費也不貴，當然主要還是我不太喜歡買買買。我記得幾年前我去加拿大，在那看到一個很特別的東西，售貨員小姐說這是捕夢網，可以掛在牀頭捕捉噩夢，這似乎最早是在影視劇裏看到過，一個圓圈，上面用細繩綁着纏繞了很多圈，中間形成很漂亮的圖形，在圓環的下方掛着一些羽毛和石頭，看着挺特別的，大概20刀的樣子，還挺貴的，因爲睡眠問題確實困擾我很久了，所以我迷信地買下來了，雖然好像失眠還是沒好，但這個掛件在牀頭挺好看的。
雅思口語考試中的四個階段
IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分爲四個階段。
(1)一般性對話：考官提問，考生回答。內容主要是個人情況，如家庭、工作、教育等。
(2)某一話題的引申：在前一段對話的基礎上，考官自然地接過一個話題，讓考生較詳細地描述某一事物或發表對某事的看法。比如讓考生比較家鄉和另一城市的區別;讓考生談對城市交通現狀和未來的看法。
(3)使用提示卡(CUE CARD)：考生從桌上抽取一張卡片，根據上面所寫的某個假定的情況進行詢問。比如考生要根據提 示卡假設自己是一個新到英國的外國學生，在學校的住房辦公室詢問有關租房的情況。這一部分主要由考生提問，考官回答。
(4)將來的打算：談話內容從假設的語言環境中回到自然對話，考官讓考生談IELTS考試之後的打算，話題主要圍繞何進出國、選擇了哪所學校、進修計劃等內容。口試不僅考學生回答、描述等方面的能力，還考學生能否用得體的語氣、詞彙等來詢問、請求等。口試非常注重考生的語言交際能力。
雅思口語沒思路應該怎麼辦
1.舉例子
舉例子這個方法是說，當面對口語問題時(包括part2&3)，如果問題比較難答(比如答題需要用比較晦澀的、自己不熟的詞)或者沒有思路 (腦子裏各種想法都有，但是哪一個都似乎不能展開說)，就可以舉出一個自己熟悉的例子，從而化解問題，這招也叫做化抽象爲具體，簡稱舉例子。
具體怎麼做呢?隨便拿一道題來說：
“短暫假期”話題卡下有一道part3，問題是：Are there any special places for visiting in china?
如果這道題概括來說其實挺麻煩，第一步要先在腦海中構想名勝，肯定會閃過好幾個，要權衡自己哪個最會說，然後確定，接着會有一大堆專有名詞要記，最麻煩的是你很有可能會和別人重複，畢竟知名的名勝就那麼多，你說我也說。
既然有這麼多的問題，不如試試“舉例子”的方法。回到問題，問題問的是“中國”的，“特殊”的，能“旅遊”的地方，那麼你能不能以換個思路，就說你家旁邊的某個山，或者湖，或者廟，或者地區(完全可以是不知名的)，只要能描述出它是特殊的(比如景色會有什麼變化，比如當地會有什麼習俗)，是非常適合旅遊(比如說可以有新鮮的體驗，可以感受到文化的不同)的就可以了?同理，在人物題裏，你也許會遇到“你覺得有領導力的人是怎麼樣的”這種問題，要回答這種問題，就不能抽象，抽象就是幾個形容詞拉出來遛一遍，會說的非常短和空洞。你非得舉個例子才行，如果覺得說毛主席實在太難，不妨說說自己的某個“親戚”，只要能把它有領導力的方面展現出來，就完全可以拿到高分。
懵逼腦洞I think to be a leader one should be responsible , should ership means characters of a leader is....
懵逼之後“舉例子”Well, (I have seen many leaders in my team and club ,I myself actually used to become a leader這段是可以不要的，可以直接從the most impressive 開始) ,however，In my opinion, the most impressive leader is my uncle Chen, he is a director of accompany ,taking charge of....,based on my observation ,he is (開始扣題將characters),once I (開始舉例)....結尾：from my uncle ,I think the characters of leader is....
或者是：I can’t list those leaders who seem far away from me ,for example ,chairman Mao , I actually know one leader who is my uncle ,he is taking charge of.....(這句還是要有的，解釋他是不是個leader)，I think he is , once(開始舉例)
值得注意的是，當你覺得自己說不了多少的時候，你也同樣可以用“舉例子”的方法，同樣是化抽象爲具體的思路，把抽象的形容詞具體爲一個事件，最後再帶上這個形容詞做總結，就可以讓你的回答顯得非常真實而且又不雷同了。
2.分類
分類的思路非常重要，相信大家也耳熟能詳，說的簡單一些，就是對題目進行概念的拆分。我們來看一道題：
Q:If you were going to give a present to a child, what would you give?
如果你懵逼了，你很有可能是對child這個概念懵逼。那麼就拆分child這個概念，因爲年齡已經限定了，在年齡上不用拆分(如果是people的 概念就可以拆成老年人和年輕人)，但是在性別上可以拆分，拆分成男/女，然後分類答;或者拆分成內向/外向，分類答;還可以拆分成傾向於喜歡 science/傾向於喜歡art，分類答。
總之具體的情況要具體分析，越是大的概念就越是不能籠統來答，而是要考慮不同的情況。考慮不同情況，你就有更多的話可以說了，而且另一個特別大的好處是考官可以get到你是一個思維嚴密的人，很可能大手一揮多給你加0.5分哦。
3.思維發散
思維發散類似於分類，但是比分類的概念還要更大一些。因此可能稍微難掌握一點(因爲畢竟分類思路比較固定)，思維發散更多是一種思維的訓練，訓練好的話可以幫助你非常快速的反應和答題。
比如“海邊的活動”這個話題下，有一道題問“海邊活動的好處”
很多人懵逼了，因爲自己不經常住在海邊，根本不知道海邊有啥活動?但是這個時候可以用上“思維發散”的辦法——在腦內迅速地對海邊活動進行發散，海邊僅僅是個限定，所以對“活動”進行發散，可以說游泳，沙灘排球，以及玩沙子(build sand castle)，然後再次發散“活動”，活動就是運動，運動的好處實在有很多，從身體和形態兩方面講，把整個答案組合起來，就可以說很久了，而且毫無破綻。這個思維方法如果用的熟練，可以在非常短的時間進行反應，非常有助於口語考試拿高分。
雅思口語考試注意避免的錯誤
1、說的越快就越顯牛
我們在平時說英語的時候或許不太注意自己的說話速度，也許有人習慣上說話時就用很快的語速，由於平時看到的聽到的大部分是美式的英語，給人的感覺是流暢輕快，節奏感也很強，可是雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大，對於他們來講語速是考量一個人語言素質和修養的關鍵因素，對於他們來講，較快的語速不是表現良好溝通的方式，反而平均的語速或者較慢的語速才能夠更加拉近彼此之間的距離產生好感，因此，控制好自己的語速和談吐是口語表現中不可小視的問題。
2、表現拘謹，氛圍緊張
雅思口語考試和大多數國際標準話考試不同，考官會親自面試，並且考試形式是討論加交流的形式，也就是說臨場過程中，你的一舉一動都在考官的注視中，那麼過於拘謹或者緊張勢必產生語言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒有得到有效的建立，你的表現一定會給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語成績。
3、多說長句
在評分標準中，對於語法和流利度以及連貫性兩項中，都有對句型運用的語言概念在各項分數級別中做了不同程度和側重的解釋，一般來講，在口語表達中，能夠運用不同形式的句型和語法可以從一方面體現一個人的語言能力，可是對於高分級別的語言標準，需要說明的是不同形式的複合句的使用是建立在充分的信息依據和明確的語音特徵基礎之上的，包括自然停頓、重音、語氣、升降調等諸多體現情感態度的表達因素，由此可以看出沒有任何語氣特徵上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的複合句之間的連接成分，勢必會讓考官懷疑你是在背誦已經準備過的答案，或者像是沒有情緒的機器人在朗讀。
4、必須說事實
在考官詢問某些問題的時候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關自己的個人情況和業餘生活愛好等，由於之前準備不夠充分，因此我們在回答某些實際問題時可以採用事實依據加以提煉或者修改、假設、虛構等方式讓自己的表達符合問題提幹要求和核心意思，考官不會考查你的內容是否屬實，主要關心你是如何表達你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
5、弱化語言本身的作用
聰明的你可能認爲考官畢竟是人，因此和他搞好羣衆關係是臨場發揮極爲關鍵的事情，因此你會頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對你好敢以期可能最終會得到比較滿意的結果。但是，語言技術層面的工作纔是最重要最急需做好的，相信一個滿臉掛着微笑卻只能進行隻言片語的交流的考生，考官在評判的時候還是會客觀地下結論，因此光是表面功夫還是不夠的。
6、過分在意考場外面
雅思口語考試那天有同學很早就來蹲點，爲了收集當天考試的信息爲第二天的考試做準備，其實這是一項極爲危險的工作，因爲口語考場紀律中嚴格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內容，因此你千萬不要臨時抱佛腳找現成答案，如果出現任何意外請自求多福。
7、考試時間是幾點就幾點到
雅思口語考試的順序根據報考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由於考試當天多少會出現考生因各個原因無法參加考試如：如：准考證忘帶、考試遲到、找不到考場、心理壓力嚴重等，那麼前面被叫到參加測試的學生的考試時間就會轉移到下一個考生，因此必須提前半小時到達考場，保證自己能夠準時參加考試，避免上述狀況發生的可能性。
雅思口語part2新題 旅遊紀念品
