提升雅思英語口語水平的比較有用的方法
學習英語的重要性已經是不言而喻的了，可實際生活中，由於對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業生、非英語專業大學本科畢業生口語發音不準、說話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。下面是小編爲您收集整理的提升雅思英語口語水平的比較有用的方法，供大家參考!
提升雅思英語口語水平的比較有用的方法
這裏我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。
日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是爲了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：
1)英語口語學習方法：a.聊天前做好主題準備工作，包括瞭解話題、查找所涉及的單詞、準備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。
2)英語口語學習注意事項：a.複習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。
一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標準、典型、或優美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出儘量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立“自己”的句子庫。
注意事項：a.一定要是“自己”的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你“自己的”，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬“句子庫”範疇。d.對自己背的句子、文章還可採用複述的方式來鍛鍊自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。
在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，英語學習也是這樣，可以這麼說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢!還需要注意的是，爲了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。
對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成爲一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會說，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很準確，甚至以英語爲母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將“today”說成“todie”;不少新西蘭人把“set”說成“sit”;拉丁語系的人說英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音;日本人說英語r與l分不清;東南亞的人說英語往往夾雜着本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語臺作爲練習。
學習英語的目的就是爲了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流，實際上還是因爲口語的環境問題，假如把已有的理論知識都能像在外國生活那樣的環境的話，相信很快口語水平就上來了!
雅思英語口語之打電話禮貌用語
leaving a Message (留話)
學習重點：找某人聽電話
表示某人不在
表示要留話
留下自己的聯絡處
詢問如何拼對方的姓名
會話1
留下聯絡處
A：This is Deng—Robert Deng from Taiwan. I'd like to speak with your Director.
我姓鄧，臺灣的Robert鄧。請您們主任聽電話。
B：Mr. Jones is not in right now. May I take a message?
Jones 先生現在不在，您要不要留話?
A：Yes. Could you ask him to call me at the Hilton Hotel， Room No. 579?
好，請轉告他打電話到希爾頓店，579號房來找我，好嗎?
B：Certainly， Mr. Deng. Hilton Hotel， Room 579?
沒問題，鄧先生，希爾頓579號房嗎?
A：That's right. Thank you.
沒錯，謝謝您。
詞語
is……我是……。在電話中說明“我是誰”時，是用“This is……”，而不是“I am”。
2.I'd like to……等於“I would like to……”——“我想……”。“would like”爲“want”的客氣用法。
k with …… 找……聽電話;與……講話
在(家、辦公室)中。此處的“in”不是介係詞，而是副詞。
t now 現在。“right”爲副詞，意思是“正是”，爲強調的用法。
a message (幫人)留話。“take”是“記下;記錄”，“message”是“口信;傳話”。
n. “No”是“number”的縮寫，通常放在數目字的前面，表示“第……號”，如“No. 3”，即是“第三號”。
8. certainly adv. 當然可以;好(口語用法)
關鍵句型
CALLER：請轉告他打到……找我
Could you ask him to call me at……?
這句型適用於找不到對方，或對方有事不能前來接聽時，留下自己的聯絡處，請其回電。
“at”之後可接地點或電話號碼。“could”是請求或徵詢時的助動詞，用於請求、委
託時，語氣謙和客氣。
同義句
Would you tell him to call me at……?
Could you inform* him that I can be reached* at……?
Would you have him get back to me* at……?
* inform v. 通知
* reach v. 能聯絡得到
* get back to (someone) 回(某人)電話
RECEIVER：他不在，您要留話嗎?
I take a message?
這句話適用於“某人”只是暫時不在，而仍會回來之時。請對方留話即表示自己將告知
“某人”，請其主動聯絡，而不必勞煩對方再打來。“may”是用於請求或徵詢時的助
動詞，也可用“can”代替，不過“may”在語氣上較爲客氣。
同義句
Mr. Jones is out* at the moment*. Would you like to leave a message?
Mr. Jones is not available* right now. May I give him a message for you?
Mr. Jones is away from his desk*. Can I take a message?
* out adv. 外出;不在
* at the moment 現在;此刻
* available a.是指“找得到人;在此處”的意思
* away from one's desk不在位子上 a
