高三英語的做題技巧

英語嚴重偏科不用着急，慢慢努力，先分析爲什麼原因不好，再針對性解決。注意!上課一定要集中精力，要跟上老師的思維，自己還要勤思考。下面給大家分享一些關於高三英語的做題技巧，希望對大家有所幫助。

高三英語的做題技巧

聽力篇

1.後句比前句重要，回答比提問重要

2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多爲錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關注對話潛在規則。

閱讀篇

建議答題順序：

建議在聽力完成後做，最多用時25分鐘。

很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。

那麼到底如何看題幹，我們應該看哪裏?

大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。

審題看三點：

1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大衆，他人，研究報告)

2.題幹有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位儘量選兩個詞，迴避全文核心詞。

七選五

從答案出發，再到文章。通常爲議論文，着眼每個小標題。小標題就可以決定選項。

1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數變複數……

改錯篇

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單複數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2.動詞：時態和語態，常出現在總體時態爲過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象;或是及物動詞後無賓語，或是不及物動詞後加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關係副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多餘或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語爲複數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

6.冠詞：定冠詞the的多餘或缺失，如季節，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university，European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

7. 數詞：主要是序數詞與基數詞的混用和錯用。

8. 連詞：不合句中的邏輯關係。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。

9.代詞：主要是代詞的格與數的錯用。如男性用了女性代詞，單數用了複數代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關係代詞的錯用或缺失。如只能用that引導的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關係代詞”結構中漏掉了介詞等。

寫作篇

作文千萬不要奢望背模板，已經有很多同學提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什麼，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來破-解。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。

其實，英語科，包括所有文科類，除了方法正確，最離不開的就是讀背，也就是基礎功夫要下到，不然，以上都是妄談。

高三英語基礎差怎麼彌補

首先。必須瞭解你的高考模式。比如，是否考英語聽力。不同省份的試卷是不一樣的你需要了解。你們省或者你們市。所做英語試卷包括哪幾大類型?比如說，聽力、單選、完型、閱讀、7選5、作文等等。

當你清楚了這幾大快之後你就要去解決你的不足。你要分析你自己，哪一塊有很大的不足?比如說聽力。完形或者是閱讀。當清楚自己哪方面不足時?主動去補哪一方面?當然有可能，你什麼都不好?那麼，就一塊一塊的來。

對於聽力。你可以買一個mp3。在每天早上、中午或者晚上的時候。每天抽出固定的時間來聽英語聽力。聽力要做到聽4遍。也就是，先做一遍。對完答案後，看着自己的錯題再聽一遍。然後，看着材料和自己的做的題再聽一遍。最後閉上，材料和你做的題，盲聽最後一遍。

對於單選。我相信有一些人可能單選很差，尤其是從初中開始英語就不好的人。因爲單選有很多語法。你可能都不懂，但是不要緊。單選的分值並不大。同時，單選中還有一些不需要語法的。這些需要你去研究。比如說單詞的比對、情景交際等等是不需要太多的語法功底。你要做的就是，能把你能做的做好，就可以了。

對於完型和閱讀。這個分值特別大。你如果能把握好完形和閱讀對你的成績會有很大的提高。當然這方面，會有個很大的要求。那就是單詞量。你必須保證你當時量的充足。你可以背大量單詞，來提高你的閱讀量。其次是你要做大量這方面的題。我相信，即使英語功底很差的人這方面也能弄好了。小編當年高考就是把握了這兩大類型的題。

對於，改錯。有多人英語功底可能很差對於改錯一竅不通。但是。你可以，閉上眼去做。對英語底子很差的人來說，你可能什麼都不會。但是隻要你做了大量的題你就會發現其中的規律。此時你會發現，你雖然不知道它什麼意思。但是你能改的正確。當做到這一步，就行了。

最後再說說作文。作文的話字一定要寫好，這是最基本要求。其次。我們需要掌握一些句型。你可能英語很差。很多東西你寫不出來，但是你可以背一些可以用的句型。當寫作文時候套上去。你有可能會想。沒麼有萬能的模板。這個確實是。但是當你，背多了之後，你就會發現。你背的所有句子中總會有幾個能拿來寫着篇作文的。那麼再加上自己寫幾個句子，字數就湊夠了。

英語如何快速提高

1.迴歸英語課本

高中英語對於那些英語基礎不好的同學來說，或許看見這些就頭疼，學習的興趣也一點點的消失，那麼怎麼才能學好高中英語吶，高三網小編表示英語基礎是最重要的首先就是要掌握書本上的基礎，書本上的單詞以及短語都是最基礎的，去次纔是閱讀其他資料的詞彙。對於書本上的詞彙量，我們需要每天都抽出時間進行記憶，也可以跟同學聽寫來驗證之間的掌握程度，這種模式小編建議每天都堅持，並且還能不斷學習的過程中還得要不斷重複，每一段時間後應該去溫習一遍，來檢查自己陌生的詞彙。

2.掌握和運用英語

很多的高中生在抱怨高中英語的知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些吶，高三網小編表示不管你平時記住了多少詞彙，到底效果怎麼樣，只要投入實踐才知道，這個實踐方法就是大量的練習聽力、閱讀和寫作，只有這樣來回過程實踐才能鍛煉出自己，以及對實踐的把握跟相關考試技巧。所以說語言學習不是老師講會的，而是自己練會的，英語教學是以練爲主。

3.合理安排複習時間

想要高中英語成績提高的更快，就要計劃自己的學習時間，合理的安排每一份每一秒。首先要及時複習。遺忘的規律，前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以複習。其次在複習中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試着背，背不出來時再看一看。嘗試着回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裏,複習更有目的性。因此高三網小編覺得高中科目是沒有什麼主次之分的，科科都是重點，都需要學生全力以赴。