英語六級備考技巧：閱讀理解題怎樣才能考高分？
閱讀理解題，在大學英語六級考試中非常重要，所佔比重高達總分值的35%。對於閱讀理解題，考生怎樣才能爭取得到更高的分數呢？以下是詞彙理解、長篇閱讀、仔細閱讀三種題型的高分攻略，供考生參考。
六級詞彙理解
1 考查方式
大學英語六級詞彙理解/選詞填空題是指在一篇英語文章(六級長度爲250-300詞)裏，有10個挖空處，要求我們從給出的詞庫裏選出10個合適的單詞分別填入文中的每個挖空處，詞庫裏共有15個備選單詞。按百分制的卷面分計算，每題0.5分，本題共5分。
大學英語六級詞彙理解/選詞填空題並不像一些考生以爲的那麼難。其實，只要熟知它的考查方式、考試特點、答題步驟、以及答題技巧，並進行適當的強化鞏固訓練，考生就可以克服畏難情緒並有望在詞彙理解題上獲得高分。
2 題型特點
1. 不考查虛詞，也就是說，挖空的都是名詞、動詞、形容詞或副詞。
2. 從表面上看是對詞彙的考查，但實則是對綜合語言能力和篇章理解能力的考查。
3. 直接選詞即可，無需在時態或語態方面進行形式轉換。詞庫裏的單詞已經是以一定的形式出現的，比如：動詞的原形、分詞形式、第三人稱單數形式，名詞的單數或複數形式等。若能借助相關的語法知識進行判斷，往往會事半功倍。
3 答題步驟
建議考生按照以下四個步驟來解答選詞填空/詞彙理解題：
Step 1: 瀏覽全文，瞭解大意；
Step 2: 對選項進行詞性分類；
Step 3: 邊讀邊做，先易後難；
Step 4: 要複覈全文，看整篇文章是否通順流暢。
4 答題技巧
技巧1: 利用語法知識確定考點的詞性和詞形
主語或賓語——名詞、名詞性(短語)
謂語——動詞
定語——形容詞、名詞、分詞
表語——名詞、形容詞、分詞
狀語——副詞
技巧2: 利用文章主題、上下文語義及邏輯關係確定詞義範圍與色彩
技巧3: 巧用固定搭配中的虛詞
技巧4: 利用詞彙的復現關係
詞彙的復現是指某一詞以原詞、同根詞、同義詞、近義詞、概括詞或其他形式重複出現在語篇中的現象。
六級長篇閱讀
1 考查方式
大學英語六級長篇閱讀題，是以信息匹配的形式進行考查。採用1篇較長篇幅的文章(六級約1200詞)；在文章後面附有10個句子，每句一題，共10道題；每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。
按百分制的卷面分計算，每題1分，本題共10分。長篇閱讀題，建議用時13分鐘左右。
長篇閱讀的文章體裁通常是議論文或說明文，題材包括文教、生活、政經等，來源於主流的英美報刊雜誌(例如: Newsweek《新聞週刊》, The Guardian《衛報》, The New York Times《紐約時報》，Time《時代週刊》等)。
需要特別注意的是：六級長篇閱讀題，有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。考卷裏的Directions有明確提到"You may choose a paragraph more than once."。
2 常見丟分原因
原因1: 爲長篇閱讀的文章很長，有些考生會直接默認爲這個題型特別難，有的甚至選擇放棄本題。
原因2: 有些考生是因爲答題步驟不科學而導致花費大量時間和精力，答題效率低下。
原因3: 有些考生是因爲沒掌握長篇閱讀題的答題技巧而丟分。
原因4: 有的考生是因爲詞彙不過關，看不懂英語文章，甚至連一些題目也看不懂。
3 題型特點
1. 長篇閱讀文章有兩種，一種有小標題，另一種沒有小標題。近幾次考試選用的多是沒有小標題的文章。
2. 長篇閱讀題的出題順序是亂序，不遵循"順序原則"。這一點與仔細閱讀題、詞彙理解題很不同。
3. 題目給出的信息都是文中的細節，多數是對原文信息的重現、改寫，少數是對原文信息的概括。
4 答題步驟
長篇閱讀文章偏長，所以不建議逐字逐句讀完文章之後再去看題做題。這樣會浪費大量的時間和精力，而且在看題目時早已忘了在文章哪裏出現過相關信息，從而導致答題效率低下。
考生宜採用以下四個步驟來解答長篇閱讀題:
Step 1: 快速瀏覽文章標題和首尾兩段，瞭解文章主題。
Step 2: 通讀文章後面的題目，可以用筆分別標出每題的(定位)關鍵詞。
Step 3: 帶着題目中的關鍵詞瀏覽文章，並定位答題關鍵處。
Step 4: 重點閱讀答題關鍵處，分析得出答案。
5 備考策略
做長篇閱讀題，如果想獲得高分，一定要懂得"定位查找"及"覈對信息匹配度"這兩種非常重要的答題技巧。
策略1: 學會定位查找
定位查找，是指先在題目中找出定位關鍵詞(用筆標出來)，瞭解題目大意；之後，帶着這些關鍵詞去文章中尋找大致匹配的內容，做標記。
題目中可以用作定位關鍵詞包括：數字、時間、人名、地名、書名、機構名、專有名詞、合成詞、較長較複雜的名詞、表特定概念的詞、固定動詞搭配、普通實詞等。
有一點需注意：不要把表達文章中心思想的主題詞用作定位關鍵詞，因爲文章裏會多次、反覆出現，不利於快速定位。
策略2: 覈對信息匹配度
閱讀文章時，沒必要讀懂每一句，主要是對關鍵信息進行精讀、分辨。
定位查找後，要覈對題目是否與文章相應的內容信息匹配。可以利用"同義替換"原則進行快速判斷。
如果有個別單詞看不懂，可以藉助上下文語境或是利用詞根詞綴法來推測詞義。
策略3: 平時要做限時訓練
平時做長篇閱讀題時，一定要限制答題時間，建議用時13分鐘左右。
平時限時多練，爭取提高快速定位及覈對信息是否匹配的能力，考試時才能更輕鬆應對。
策略4: 需掌握考綱詞彙
詞彙不過關的同學，一定要把詞彙的缺口及時補上，要記住四六級考綱詞彙。
俗話說，巧婦難爲無米之炊。詞彙量如果嚴重不過關，那就沒法看懂文章和題目，沒法答題。總不能所有題目都只靠蒙來解答，對吧？
六級仔細閱讀
1 考查形式
大學英語六級仔細閱讀/傳統閱讀題，大家都很熟悉這類考試題型。仔細閱讀理解由2篇短文構成（六級的每篇短文約400~460詞），每篇文章後面各有5個選擇題，要求我們根據對文章的理解，從每題的四個選項中選出最佳答案。
仔細閱讀文章的題材廣泛，涉及文化、教育、歷史、文學、風俗習慣、音樂、社會學、心理學、經濟學和科普類等。體裁有記敘文、議論文、說明文等，其中主要是議論文和說明文。
仔細閱讀題主要測試考生的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和重要細節的能力、推理判斷能力以及根據上下文推測詞義的能力等。經常考查細節題、主旨題、推理題、態度題和語義題。
2 答題步驟
建議考生採用以下三個步驟來解答仔細閱讀題：
Step 1: 通讀題目，標出每題的關鍵詞(例如：實詞、數字、年份以及專有名詞)。
Step 2: 帶着關鍵詞去瀏覽文章，並定位答題關鍵處。
Step 3: 在找出答題關鍵處之後，仔細研讀，並分析得出答案。
大家要注意，在答題時，一般採取先易後難的策略。比如先回答事實細節題，再回答主旨類或推理類的題目。
3 選項特徵
1. 正確選項的特徵
(1) 同義替換
在歷年六級仔細閱讀題中，正確選項通常不會直接採用原文的表達方式，即使出現了原文的部分詞句，關鍵詞也往往會換成其他同義的表述。
(2) 概括歸納
它並不限於主旨大意題，其他題型有時也適用，比如觀點態度題和推理判斷題。
(3) 反着考
例如，原文說"A比B重要"，題目問"B和A相比怎樣?"，答案是"B是次要的"。
有時，題目使用與原文相反的句式(例如: 原文用主動句，題目卻用被動句)；有時，題目使用與原文相反的邏輯關係(比如: 原文強調原因，而題目問結果)。
(4) 緊扣主題
有些題目以wh-開頭，它們看似是細節題，但是短時間內又不能找到原文相應細節作爲依據。遇到這種題時，可選與文章主題關係最密切的選項。
2. 干擾項的特徵
(1) 曲解原意、偷換概念
這種干擾項的設置通常有以下幾種方式：
①對原文中的細微處作改動，造成意思差別；
②對原文的某些單詞或結構進行編造；
③顛倒事情的因果關係；
④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。
(2) 利用關鍵詞句的字面意思
這在仔細閱讀理解題中較爲常見，在答題時應注意將僅含字面意義的選項排除，同義改寫過的或深層意義的纔可能是正確選項。
(3) 憑空捏造信息
這種選項脫離了原文內容，在文中找不到支持的依據，一般比較容易排除。
