託福聽力備考做題基本原則

託福聽力一直都是託福四項科目裏難以提升的一項，首先由於對詞彙有十分高的要求，考生不但是要背誦基礎詞彙與學科基礎詞彙，同時還可以在文章裏聽到單詞以後瞬間反應出含義。

不要把聽力做成閱讀

考生一旦聽不懂文章，往往會看着文本來聽，很多方法也建議大家這麼做。毫無疑問，這樣做的直接後果是該文章能聽懂了。

但是這個聽懂的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。而對於提升聽力本身的能力來說並無多大幫助，練了半天也許大家的閱讀水平上來了，但其實聽力還是原來那樣。因此這種做法問題很大，大家一定要儘量避免。

不要用口譯訓練來提升聽力

考生備考聽力有一個大家經常踩中的誤區，那就是口譯訓練並不適用於託福聽力。聽力並不需要中英文之間的轉換能力，很多口譯出身的老師會建議聽力中做翻譯，但我們聽懂的步驟是在聽到聲音形象後理解意思，不需要翻譯。所以不要嘗試通過做口譯訓練來提升聽力。

聽寫訓練不要寫下來

聽力能力由三個能力構成，語音識別，語義識別和結構層次，分別對應單詞，句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識別，並不能理解句子意思，或是結構層次。

聽寫不要寫下來，第一寫下來浪費時間，小編認爲每個方法都能effective，關鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時間的付出是否能收穫等量的效果。

因此，聽寫不要寫下來。如果你發現不寫下來就聽不懂，參看第一條，不要把聽力做成閱讀。強迫自己聽。聽寫要做，但只是一個最基礎的工作。如果只做聽寫，聽力永遠無法提高，永遠不要忘了語義識別和結構層次。

不要過多關注生詞

ETS從不要求考生聽懂每一個單詞，單詞是一個基礎量，但我們需要在聽不懂的情況下如何理解一個lecture，這纔是考生需要做到的，整個課程設計和單詞量沒有關係，無論你現在水平如何，從另一個視角打開全新聽力，結構層次的練習讓你無論10分還是25分都能夠獲得想要的提升。

結構爲王

聽力筆記最重要的是結構層次，每個人的筆記都是高度個性化的，筆記只有兩個目的，一個是有效定位，一個是理清結構。很多同學發現記了的沒有考，考了的沒有記。

首先嚐試記少，從抓一句話的核心詞(不可替代詞彙，能提示你整句的詞彙)，擴展到10s一次停頓，在擴展到1min，逐漸能夠抓到層次.。再參考一些核心內容，抓住考點。