如何才能學好高中英語

隨着教材難度的加深，詞彙量的不斷增大，高中英語成爲高中學習的一個難點。但是我們都知道任何一個學科的學習都有它內在的方法，英語學習也不例外。那麼怎樣才能學好高中英語呢?同學們可以從以下方面入手。

　　高中英語學習方法

(一)安排好學習的各個環節

學習的各個環節指預習、聽課、作業、複習與測驗。每個環節做得好壞都直接影響學習成績的提高。

1.預習：聽錄音，朗讀課文，掃清單詞發音障礙，瞭解重點語法內容，閱讀重點課文並回答Workbook上的問題。如有時間，可以按上文提到的聽說讀寫四個步驟做。

2.聽課：認真聽講，積極參與課堂活動，記錄老師所講的重點詞語及語法知識，爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題，應課下立刻弄清楚，不要積壓成堆以致積重難返。

3.作業：作業有“硬”作業即第二天要交的筆頭作業，與“軟”作業即讀、背、複述、找資料、需要與人共同完成的工作及預習、自習等，不要只重視“硬”作業，輕視“軟”作業，因爲語言能力需要通過這兩種不同的作業形式來積累和提高。

4. 複習：重新過一遍課文，拼寫單詞，總結重點詞語的用法，語法知識，做配套練習，搞清疑難問題。

5.測試：這個階段最重要的工作是在測試後分析卷面上的錯誤，如：哪種類型?是否學過?在學習的哪個階段被忽略?如何立刻補上?今後注意什麼問題可降低錯誤率?下次在哪個題上爭取有突破性進展?

(二)巧妙安排學習時間

想學好外語，有許多事情要做，學校的課業負擔也很重，如何合理地安排時間呢?在這裏送大家16個字：化整爲零，集中殲滅，見縫插針，持之以恆。

上學、放學路上可以聽課文錄音，吃飯時可聽錄音，多聽自然易讀、易背，中午用10至15分鐘背單詞或讀一、兩篇課外文章，放學回家按學校要求做作業，睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍單詞。週末總結、複習，搞點泛聽、泛讀。每天零敲碎打，並不多佔你多少娛樂時間，但如果你能有規律、有毅力地學習，必然得到回報。

(三)苦加巧，有成效

“苦”就是學習刻苦，肯下氣力，“巧”的體現是敏感、善思考。求效率而不拼體力。如何做到這一點? 首先正確分析自己：目前學習狀態，優勢與劣勢，最大問題，問題原因，解決辦法，時間分配，等。然後提出相應的階段性目標，目標應以解決某些問題爲前提，並制定達到目標的相應措施。在執行達標措施的過程中做週期性分析總結：是否靠近目標，是否出現新問題，計劃是否合理，是否需要建立新的目標。及時做查缺補漏工作。

(四)在學習高中課的同時補上初中基礎知識

基礎差的學生一般是初中階段不願記憶單詞及語法知識的人，單詞不過關，閱讀障礙大，語法知識不過關，做起題來有補不完的窟窿。因爲基礎知識差，興趣也不高，自信心也不強，在本學科表現出的意志也相對薄弱，本學科也就受到輕視，一來二去，成績越來越差，到會考、高考前出於無奈想補課爲時已晚。但因爲初中學的知識有限，且其中一些知識在高一課文中再次出現，可進一步學習鞏固，所以高一是一個補課的機會，不可再錯過。

高中英語高效背單詞的方法

一定要每次都大量地背

因爲自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來你會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這一百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨複習頭天沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因爲沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

背字典

爲什麼要背字典呢?因爲字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標!一般教材課文後面的詞彙表都是爲那些認認真真聽課的好學生準備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：

1. 能增加成就感，提高興趣。至於爲什麼，您翻翻字典就明白了。

2. 便於清楚地知道哪些單詞已經背過，哪些還沒背。

3. 能先把最基本的詞先掌握。

和單詞多見面

一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看着它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。上文中提到大量背的時候，不要摳某一個單詞中的字母記住與否就是這個意思。

因爲是否“一見鍾情”都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

瞎聽

聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂、會讀、發音標準，下面着重講一下泛聽。

泛聽是最重要的，因爲掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思。

泛聽中您聽到的詞，纔是您真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。到底什麼是泛聽呢?泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊幹着其他事(比如吃飯或和別人大聲討論吃飯~)，一邊有一搭沒一搭地聽着。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽着，最好耳機不離耳朵。

而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那麼泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!!!

狂看

看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有五六個不認識的就足夠了。

千萬不要一上來就看英語報刊雜誌小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什麼促進作用。

泛讀也需要大量練習，只要您有耐心，又有足夠時間，就一直看下去吧!看的時候不要仔細閱讀，掃一眼明白個大概意思就成了，然後把這一眼沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什麼意思，繼續掃描吧!

全部看完之後，回頭再看這些單詞，有的可能已經想起來了，有的....還沒想起來?那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經背過了，就單獨抄下來吧，和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起。

聯想

背單詞的第一個動作是什麼?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....

聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以後看見其他詞，也會聯想起這個詞，等於又增加了一次見面機會。

有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"後綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"ir"...，後綴比如"er"，"tion"，"ness"...，然後共同組成一個新詞。如果掌握了這些前後綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什麼意思。

複習

記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，複習就顯得非常重要。其實，總結複習的規律就是：十個單詞複習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。複習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因爲英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因爲老外一樣背不下來。

每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的複習一遍。然後每背完前文中括號裏面的開頭字母，就把上一個括號裏的複習一遍。複習的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然後再看着中文想它的英文單詞再來一遍。

前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分着記下來，就是爲了在複習的時候區別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以後，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。