託福聽力提高方法詳細解析

託福聽力的提升不僅需要大家多聽多練，還要用對方法，選好工具，選對材料。這幾個方面都非常的重要，可以說缺一不可。好工具能讓你聽的效率更高，好材料能讓你學到更多東西，好方法則能讓你更快地得到提高。小編來帶大家看看如何提高託福聽力能力。

託福聽力提高方法詳細解析

一.聽力方法：精聽和泛聽相結合

1.精聽練習

精聽的目的是系統學習語音、積累小詞習語、句型表達和背景,可採用下面兩種方式：

一是模仿法：精聽一段文字，然後參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調分毫不差，甚至錄下自己的發音和原音比較，逐段糾正語音、語調。精聽聽寫法，又稱四遍法，第一遍聽大義;第二遍利用復讀機儘量聽寫出每句話，但不要參考聽力原文;第三遍和聽力原文比對，找出聽不懂的原因;第四遍翻譯或者背誦。

精聽後務必趁熱打鐵，總結知識點：語音強調三點，一是建立單詞正確的“聽覺形象”;二是熟悉連讀和失爆等變音現象，它們本質上是人們講英語語速快時爲了方便發音的自然結果，卻造成我們分辨詞語的困難;三是注意重讀和語調，它們傳遞着超出詞句本身含義的內容。小詞習語強調小詞搭配，比如多如牛毛的含get的短語，如同漢字中越是簡單的字越難寫得漂亮一樣，小詞搭配經常造成理解障礙。而句型表達和背景學習重在吃透聽力原文，以閱讀促聽力。

精聽要求注意力高度集中，必須淨化練習環境，否則容易養成三心二意的習慣，但精聽比精讀更容易疲勞，時間不宜過長，各類英語考試的時間都在30分鐘左右，所以練習也以這個長度爲宜。

2.泛聽練習

泛聽目的有二：一是練習捕捉大意，讓理解單位從“詞彙”到“句子”再到“大意”;二是熟悉語速和語境，既真實英語的使用環境。切忌把泛聽當精聽。戰勝“細節完美主義”的辦法是重大意而非細節，重內容而非語言，重正在聽的內容而非聽過的內容。“拳不離手，曲不離口”，泛聽要形成“磨耳朵”的習慣，充分利用排隊、等車等邊角時間，泛聽之後還要複述大意，檢測聽力效果。

二、聽力材料：精聽和泛聽用什麼材料

難度得當的聽力材料是學好英語聽力的第一步。難度可從語速、篇幅和內容三方面考慮：所選材料聽一遍能理解80%爲宜，推薦正常語速(因爲聽力的最終目標是聽懂正常語速)，長度五分鐘左右(常見考試短文聽力理解的長度)，內容包括日常交際、英語美文、歌曲、新聞、電影等同學們喜聞樂見的內容。閱讀需要精讀和泛讀結合，聽力學習中精聽和泛聽同樣缺一不可，下面分別介紹精聽和泛聽材料。

1.精聽材料

經典英語聽力教材，可根據自身水平選擇。比如《英語900句》《走遍美國》《英語聽力入門》和《英語初級/中級/高級聽力》以及新課標教材同步配套聽力材料。

2.泛聽材料

英語有聲雜誌：中學生時間有限，包羅萬象的英語有聲雜誌無疑滿足了同學們多方面的需求。

歌曲：慢歌發音清晰，單元音乾淨利索，雙元音飽滿，尤其適合體會元音發音，比如鄉村歌手約翰丹佛膾炙人口的“country Road”;而快歌中“隨處可聽”吞音、連讀等語言現象，適合體會語音變化，比如后街男孩的經典曲目“As Long as You Love Me”。

新聞英語：聽聽英國美國的新聞頻道，既練聽力又知時事。

電影：因爲電影，英語學習再不缺少真實語境。電影會讓英語學習變的更有趣。

託福聽力真題：多聽託福聽力題，可讓英語水平遠遠凌駕於考試難度之上，這是攻克所有考試的萬靈藥，對想要出國的同學來說更是一石二鳥。

三.選擇合適的聽力工具

工欲善其事，必先利其器，找一款好的英語聽力訓練工具非常重要。目前電腦普及的情況下，推薦使用英語學習軟件，大家可以去百度搜索對比下各種英語學習軟件。

託福聽力信息的速記方法

託福聽力考試記筆記很重要，這種習慣的養成有利於幫助考生抓住關鍵性的信息，而且記筆記不是什麼都記，而是有選擇性地記筆記，比如在託福聽力對話中出現的可能是關鍵詞句一些內容，轉折關係詞，因果關係詞，時間、地點、人物等等。

沒有經過訓練或者疏於練習的同學會對於該記什麼無從下手，結果就是筆記做了，自己看不懂，或者筆記太過凌亂，毫無可利用性。

要知道託福聽力該記什麼怎麼記，此時應當牢記心裏的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽力的開始段是表明說話者立場和論點的，那麼按照我們之前分析的，閱讀和聽力必然是同主題，所以聽力開始時候大家不必忙着亂記一通，事實上，什麼都不用寫，鎮定情緒，聽清說話者的立場即可。

接着，和閱讀中相似，說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點，很多情況下，這三點和閱讀中的三點是剛好契合，一一對應的。但聽力三方面的分論據往往是從閱讀中無法推斷的，所以分論點及論據是需要同學進行筆記的，應當記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最後自己也難以讀懂。

託福聽力考試時並不是什麼都要記錄的，也沒有那麼多時間，所以可以利用一些簡單符號來代替。比如三角表示時間，叉子表示地點，人名用首寫字母等等，需要大家在自己練習的時候多多熟悉，纔不會在考試中慌亂無措。

託福聽力必備段子：噪音影響

生活段子：噪音影響

I'm grad to see so many of you here. We've become really alarmed over the health center by the number of students we are seeing, who are experiencing hearing loss. First, I want to go over some basic about hearing. Then we can take a look at our school environment and see if we can figure out some ways to protect hearing. The leading cause of preventable hearing loss is excessive noise. Too much moderate noise for a long time or some types of intense noise for even a short time can damage hearing. Loudness is measured in units called decibels. One decibel is the lowest sound that the average person can here. Sounds up to 80 decibels generally aren't harmful. That's noise like traffic on a busy street. But anything louder than 80 decibels, especially with continuous exposure, may eventually hurt your hearing. Once you are up to around 140 decibels, that's like a jet plane taking off, then you might even feel pain in your ears. And pains are sure sign that your hearing's at risk. Even one exposure to a really loud noise at close range can cause hearing loss. So what you need to do is limit your exposure to harmful levels. If you pass along this handout, we can take a look at the decibel level of some common campus sounds. Notice how loud those horns are that people take to football games. They are really dangerous if blown right behind you. Now, let's try to generate a list of damaging noises.

託福聽力必備段子：電影藝術

文科段子：電影藝術

To get us started this semester I am going to spend the first two classes giving you background lectures about some basic cinematic concepts. Once you are a little more familiar with basic film terminology, we will be ready to look at the history of movies in the United States. You'll be expected to attend showing of films on Tuesday evenings at 7 o'clock in Jennings Auditorium. That's our lab. Then during our Wednesday seminar, we'll discuss in depth the movie we saw the night before. We are not covering silent films in this course. We will begin with the first talking motion picture, The Jazz Singer, released in 1927. The next week, we'll be looking at The Gold Diggers of 1933, a piece that is very representative of the escapist trend in films released during the depression. Some of the films we will be watching will probably be new to you, like Frank Capra's Why We Fight. Others you might have already seen on TV like Rebel without A Cause starring James Deane, or Stanley Cooper's Doctor's Strange Love. However, I hope you see even familiar film with new eye. In the last three weeks of the course, we will be watching films from the 1980s and you'll choose one of them as a subject for an extensive written critique. We'll talk more about the requirements of the critique later in this semester.