2018年高三英語複習備考的建議
2018年高三的同學們，正在進行緊張的高考，英語的複習卻沒有進展?來看看有什麼好的高三英語的備考建議吧，或許有用呢。下面由本站小編爲大家提供關於2018年高三英語複習備考的建議，希望對大家有幫助!
狠抓閱讀理解
英語考試中比較流行的一句話是“得閱讀者得天下”。閱讀理解部分在高考所佔分值是40分。所以，同學們要開始制定合理的學習計劃，強化閱讀訓練。
練習方法有多種：
1.按題型來練習，掌握每種題型的做題策略。以主旨大意題爲例，重點在於找出每段的主題句及主題句中心詞。主題句多位於每段的首尾句，以首句居多，有轉折詞BUT, HOWEVER, YET等以轉折詞後的句子爲主。找出每段主題句後，主旨題就很容易解出來了。
2.精讀和泛讀結合。
3.按文章文體練習，如記敘文、應用文、說明文和議論文等。
4.把控考試時間也是很重要的，可以按照高考做題時間，每週做兩次限速練習。
2018年高三英語備考二、複習必備1. 袖珍型詞彙本
詞彙是英語學習的基石，也是提高英語成績的“絆腳石”。很多學生之所以英語學不好或止步不前，很大程度上就是因爲詞彙不過關。因此準備一個便於攜帶的袖珍型詞彙本，隨時記憶、隨時複習、隨時擴充，既能逐步擴大詞彙量又能有效地利用每天的零碎時間，可謂一舉兩得。
2. 作文檔案
書面表達是提高二卷得分的關鍵。要想在高考有限的時間裏寫出一篇精彩的文章，沒有平時大量的語言積累是不行的。準備一本作文檔案可以把平時的習作、優美的範文、寫作常用的詞彙、句型和過渡語，閱讀當中遇到的優美表達集中起來，加以整合和歸類並把它們當作日常學習中朗讀、背誦、抄寫、複習、仿寫、欣賞的素材，從而逐步提高自己的書面表達水平。
3. 錯題檔案
把自己平時訓練或考試當中的錯誤集中起來，並加以整理和歸納，經常複習和反思，就會逐步突破自己的難點和薄弱點，減少考試中的重複丟分。
4. 英漢詞典
勤查詞典可以規範自己的發音，熟悉詞彙的意義、用法，擴充詞彙量，產生從量變到質變的飛躍。尤其近幾年一些高考單項選擇的題幹直接或間接的選用了詞典中的句子，這應引起考生的高度重視。
5. 高考試題尤其是近五年高考試題彙編
高考試題具有高度的準確性、科學性和規範性，是命題人員智慧的結晶，是其他任何資料都不可替代的。通過熟悉、分析、感悟高考試題可以明確高考命題的特點、規律和趨勢，總結答題的規律和技巧，培養良好的考感， 儘快把自己培養成一名出色的“考試型”選手。
2018年高三英語備考三、自我改進1.自我塑造法
(1)選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較爲可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破。
(2)實行新的學習程序。如果你的癥結是行爲拖拉，爲克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間後，隨着良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
2、形成一些好的習慣和學習策略
要儘可能的形成如下學習習慣：
(1)養成提問的好習慣。它不僅有助於語言學習，也是個人成長的好習慣;
(2)學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱
(3)將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，並避免重複犯錯;將朗讀作爲每天早晨起來以後的一個習慣動作
(4)挑選語言優美的經典名片作爲背誦的對象。不要光爲了背誦而背誦，將語音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作爲背誦的目的
(5)將複習作爲學習的一個重要過程，制定一些學習和複習的計劃。
形成如下學習策略:
(1)在英語學習的過程中要樹立自信
(2)瞭解思維差異,即以英語爲母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。"思維差異"需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如
(3)學習英語所承載的文化概念
(4)經常將英語和中文進行對照對比
(5)要有文體意識。
3、堅持就是勝利
每天必備的訓練：
(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，並複述聽到的內容提高口語表達能力
(2)理解並記憶10個左右新詞彙，可以參考大學四級詞彙
(3)閱讀兩篇400字左右的文章並完成相應的練習(限定時間：一般爲5分鐘一篇文章)
(4)有目的的整理當天或者近期學習內容，做到舉一反三。
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