託福口語請把語速放慢一點

如何控制託福口語速度。託福口語本來就是說給別人聽的，所以說纔是新託福口語的重點，但是句子聽不清語速太快或者太慢，效果都不是很好，如何控制託福口語速度呢?

託福口語考試語速要快還是慢?

這裏有一個例子，在outlook英文演講大賽中，4個大學生角逐，大家都看好一個說話超快超清楚的女生，認定她是冠軍，但出乎意料，評委中的一個英國老頭對他的評價是：you are just like a machine gun. We cannot quite follow you. Despite you pronunciation is clearly and your voice is nice, you should try to slow down so others can follow you and understand you better. 結果是她沒有晉級，而另一個說話時每個詞中間都有一秒以上停頓的男生獲獎了。

對待語速的問題，給各位託福口語考試的考生的建議就是，在能完成考試內容的前提下，儘量慢一些。這是爲什麼呢，爲什麼不能快些，多說些呢?

有些人覺得說話快的話，效率比較高，最直接的效果便是可以在規定的時間內多說一些。而且這樣會給人以不拖沓的感覺，乾脆利落，印象分比較高。

但是事實上，託福口語考試是機考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語言進行輔助的表達，考試的時候還會有一起參加的其他人的影響，所以託福口語還是要以讓別人聽懂爲第一要務。

至於大家認爲的說話越多，也許就會越有優勢，這其實是不能定論的。說話的量的多少，要看能否把意思表達清楚，只要能完整清晰地表達出自己想要表達的東西，就不必要說那麼多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。

託福口語:請把語速放慢

新託福在近年來了一次大變臉，取消了語法部分，增加了口語測試。其中口試部分，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是後四道題，融讀、聽、說於一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內讀完，然後再聽一段長達1~2分鐘的對話，30秒後，給考生1分鐘時間陳述兩段材料和對話。

"這個難度很大，很多考生栽在口試上。"專家稱，以口試第三題爲例，考生需經歷讀、聽、思、說四個步驟。時間只有15秒、30秒，稍一"打野"，就一抹黑了。

在口語測試中，考生不必陳述自己的觀點，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實就是在考查學生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進行快速歸納、總結、融合，然後再用口語複述的能力。很多考生反映，最不適應的題型就是口語先聽後說部分。這"最不適應"反映出了考生對新託福的新題型產生了嚴重的 "水土不服"。

新託福與舊託福相比較，增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作佔優勢的多數考生來說，新託福"放倒"一批考生也在情理之中。

考生在強化口語表達能力的同時，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時在上課時，可嘗試用英語做筆記，鍛鍊漢語轉換成英語的反饋能力。

"很多考生在口語測試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時卡殼。"老師們說，在新託福的口試中，考生要謹記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會誤認爲你是由於詞彙量不夠而卡殼。對此，專家建議，平時最好有意識地鍛鍊自己的詞語運用能力，如和同學一起做"句子接龍"遊戲，以某句話爲故事開端，每個人順勢接一個英語句子，情節足夠豐富後，即成一個有趣的故事。

此外，新託福會經常出現一些專用詞彙，如醫學類、生物類等。學生平時記單詞時要留意生僻的專用詞彙，即使不會拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞彙影響了在口語考試裏的表現。

託福口語中的關鍵詞句應當放慢語速

一般而言，對於新託福口語中的關鍵詞和關鍵句應該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對非關鍵詞和非關鍵句應加快閱讀速度，留出多於時間，用以反覆閱讀重點句或歸納總結。例子如下:

例1：

A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.

在讀的過程中我們很容易找到關鍵詞,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。這些關鍵詞反映了此句的主要信息："許多人認爲文化人類學就是研究特殊而奇怪的社會現象，但人類學家有時還對一些人們認爲不重要的、看起來很普通的生活現象感興趣。

"通過分析關鍵詞，我們又發現"but"這個具有轉折意義的連接詞,它向我們顯示了此句的後半句纔是整個句子的核心部分，它提示我們閱讀時應更加留心閱讀後半句的關鍵詞，提煉關鍵信息。因此，我們可以很肯定地確認此句最重要的意義應該是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."並且也可以很肯定地預測，如有下文，也一定是就後半句所反映的核心信息繼續論述，而不是前半句的。

這樣，在閱讀時，我們就會把目光把注意力更加有目的地集中在後半句的關鍵詞上，而對那些附加修飾、說明的部分，如：修飾people的a lot of 、in the society就可以快速閱讀，甚至略去不讀，因爲它並不影響我們對中心意思的理解與把握。

希望上面關於控制託福口語速度的方法，考生在托福考試備考的時候一定要事先了解一下類似的問題，這樣能夠給大家的托福考試帶來不小的幫助。

託福口語的每個task需要花多長時間

託福口語時間要求：

第一部分(1-2題)：準備時間15秒，答題時間45秒

第2部分(3-4題)：準備時間30秒，答題60秒

第3部分(5-6題)：準備時間30秒，答題60秒

託福口語時間安排：

第1、2中的題目屬於日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘裏，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應以每一個detail或者example不超過3～4句話的規律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。

第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內讀完100字左右長度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質量。我們應該做的是掌握正確的閱讀節奏：“根據快和慢兩種速度交替而成的節奏來變化自己的閱讀速度。” 唱歌因韻律節奏而動聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。

最後的5、6道以聽力材料爲基礎，要求考生回答相關問題。首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有着直接影響。在內容上一般是學校推出的某個政策(9/15是對student health center的改進，而9/23是對學校食堂的改進，所以從內容上來說都是貼近校園的, 從閱讀的結構上來說，上面所說的政策一定是分爲2部分(9/15是學校附近的大醫院，斌且突出其2方面，距離和醫療質量，而9/23也是2方面，一個是引進一個新的食堂，第二個是增加服務的內容food serivce,在聽力中一定是結合上述2點對其展開駁論，所以聽力中有用的信息點只有2個部分，那麼在自己敘述的時候只要對這2個駁論進行復述就可以了。