綜合英語4第五單元文章翻譯
綜合英語是高等院校英語專業課程設置中最重要的一門課。下面是本站小編帶來的綜合英語4第五單元文章翻譯，歡迎閱讀!
|聲譽| 梅爾文·霍華茲
1聲譽極像一個追逐自己尾巴的動物，抓住了以後除繼續窮追不捨
外，再也不知道還能做什麼。聲譽以及隨之而來的名氣迫使名人陷入窮途末路。真有點諷刺意味，不是嗎?
2名人有名多因有一技之長，如唱歌、跳舞、繪畫、寫作等等。成功的表演者展示出一種
風格，獲得聲譽。而且這種聲譽常常使這位表演者確信，必須把這種風格發揚光大，因爲這就是大衆所需要和喜愛的。可是隨着時間的推移，如果歌手年復一年地用老調唱老歌，畫師畫千篇一律的風景或畫像，演員反覆飾演同一角色，他們勢必都會感到厭煩。由於公衆的要求，藝人竟變成了自己功名的奴隸。倘若他或她想改變筆調、舞步、唱腔的話，大衆就會棄他而去，轉而把那飄忽不定的聲譽賜予他人，一段時間後再轉給他人，這樣不停地轉下去。
3一個人有了名譽，就有了名氣，就能贏得忠實的追捧者的高度關注，在任何領域都是這
樣。一個表演者很容易相 信，自己的成就當真和新聞報道的一樣大。可是大多數人、大多數藝人並沒有得到美譽和財富。那些失敗的表演者又如何呢?其他任何一個失敗者又會如何呢?奇怪的是，對許多人而言，失敗往往就是對失敗的回報!有些人對你表示憐 憫，他們慶幸自己不是你。你的親朋好友也會降低對你的期望，使你不必去和那些比你有天賦並獲得成功的人較量。他們會找出種種藉口來解釋你不能功成名就的原因：你太敏感了呀;你對金錢沒有興趣呀;你對聲譽所能帶來的權利不感興趣呀;因爲聲望要使你喪失隱私，所以你不感興趣呀;等等。所有這些都是藉口，但對失敗者或假裝不在意自己失敗的人來說，卻是安慰。
4歷史充分證明，有些人在一生的某個時刻遭遇失敗，的確能激發他們更加努力地追求成
功，繼續對自己充滿信心。美國小說家托馬斯·沃爾夫的第一部小說《安琪兒，往家裏看吧!》被退稿39次才得以出版，才使他開始了他的寫作生涯並贏得了聲譽。貝多芬不屈服於他殘暴、專橫的父親，還忍氣吞聲當過樂師，但終於克服一切，成爲世界上最偉大、最著名的音樂家。托馬斯·愛迪生10歲左右，還在上四年級的時候就被趕出教室，因爲在老師的眼裏，他腦子笨，又不乖。以失敗爲動力，奮發有爲，成名成家的例子還有很多。但遺憾的是，對大多數人來說，失敗就是奮鬥的結束，而不是開始。成名的失敗事例即使有，也不多見。
5那麼，人們爲什麼要追求聲譽呢?你追求聲譽嗎?你希望許多人都知道你、讚賞你嗎?
你想得到那些往往伴隨聲譽而來的金錢嗎?你想要媒體注意你臺上臺下的一言一行嗎?顯而易見，在某些領域，出了名就意味着要成爲那些不贊同你的人和諸多媒體的抨擊目標。聲譽把你置於所有的燈光 下，一邊給你權利和威望，一邊把你變得不像你：你必須成爲大衆心目中的你，而不能是那個真實的你或你可能成爲的那個人。但是，爲什麼人人都追求聲譽呢?我想到了以下幾個理由：爲了在某些方面展示才華;爲了贏得他人的敬仰和愛慕;爲了成爲人人談論的人物;爲了讓親朋好友看到你比他們想象得還要優秀。也許你還能列出其他理由，但我覺得以上這些理由是相當普遍地存在的。 6對那些拼命追求聲譽、財富和名望的人們，我想說：祝你們好運。但是當你已經抓住了
自己的尾巴，即成功和聲譽之後，你打算怎麼做呢?一直追逐下去嗎?你若確已抓住了尾巴，那就捨命也不要鬆手。我盼你們不久都功成名就，或近乎功成名就吧!
綜合英語4第五單元文章翻譯篇二正當的成功| 約翰·C·博格爾
1|下午好!你們每個人都通過自己的聰明才智、勇氣和決心在
這所出色的美國大學獲得了學士學位，我向你們表示祝賀!你們已經獲得了至少瞬間爲自己自豪的權利。而且我知道，今天在這裏爲你們捧場的家人也感到自豪。
2毫無疑問，你們中的大多數馬上就要進入商界，在找到自己使命感的行業中尋求成功。
所以我想花點時間談一下我們所說的成功的意義是什麼，以及如何衡量成功的問題。說實話，我認爲，獲得正當的成功要比成功的傳統定義所暗示的目標崇高得多。 3我從普林斯頓大學畢業時，也追求過的成功，當時流行的“成功”的定義——財富、聲譽和權利——在我看來是再合理不過的了。自那時起，雖然半個多世紀過去了，我看不出有什麼理由認爲“財富、聲譽和權利”不再是成功的三個主要標誌，但定義這些標誌的方式卻不是我在那些年代用過的傳統方式。我已經認識到，僅僅用金錢衡量“財富”，用在公衆中的知名度去衡量“聲譽”，以及用對他人控制的程度去衡量“權利”都是不恰當的。
4實際上，用財富來衡量成功的做法是很浮淺的。如果我們把金錢作爲衡量成功的標準，那麼“金錢就成了衡量人的標尺”，還有什麼比這更加愚蠢的呢?那麼，又該怎麼樣去衡量財富呢?該怎麼樣看待充實、幸福的生活?又該怎麼樣看待一個被愛緊緊結合在一起的家庭?如果一個人的職業能爲全人類，他自己國家的人民，即便是一個地區的居民或者他的街坊鄰居帶來一些好處的話，那又有誰能比他或她更加富有呢?
5這並不是說金錢不重要。我們中間誰不願意追求足以讓自己充分享受生活和自由的資源呢?這些資源包括：免於貧困的安全感，從事我們選定職業的能力，以及讓我們的孩子去接受教育所需的費用。但是，這些東西需要多少財富呢?
6用聲譽衡量成功也有問題。聲譽當然是我們這個時代偉大的自我建構因素，但是，(自我建構)從什麼地方開始?有什麼好處?體育明星們轉瞬即逝的聲譽和演藝界明星們令人炫目的聲譽讓我們看到了人類在把他們的潛能發揮到極限時的樂趣，但是，在今天這個快速發展的世界上，那樣的光彩大都無法持久。從真正的成就中獲得的聲譽是一回事，來路不正的聲譽和用來達到某種卑鄙目的的聲譽又是另一回 事。請千萬不要忘記，那些對我們社會的日常工作做出了最大貢獻的人們中，有許多，其實是大多數，就連享受片刻聲譽的經歷都不曾有過。
7這就把我們帶到權利這個話題上來了。不錯，經營一個企業的權利令人激動，管人的權利和管公司錢袋的權利充滿樂趣。然而，當權利被輕率、隨意地濫用時，整個社會就都是輸家。
8我們應該尊敬的是爲值得實現的目標而行使的權利——智力上的權利，道德上的權利，能夠讓那些和我們一道工作的人在技術和精神上得到成長的權利，確保爲某一事業獻身於的(無論是最卑微的還是最高尚的)一切人表示敬意的權利，幫助自己同胞的權利等。這纔是值得追求的權利。
9在所有衡量成功的標準中，我們想要哪些標準?也許，著名的經濟學家約瑟夫·熊彼特可以幫助回答這個問題。他認爲，有抱負的人會受到下列因素的驅動：“創造的樂趣，完成任務的樂趣，展示自己活力和創造性的樂趣;征服的意 志，爲成功而成功(而不是成果，即財富，聲譽和權利)所做的奮鬥之衝動”等。
10這樣的成功既不能用金錢來衡量，也不能以對他人行使權利的度來衡量，更不能用公衆不可避免的短暫注意形成的虛幻聲譽來衡量。然而，成功是可以用我們對建設一個更加美好的世界所做的貢獻來衡量的，用我們對同胞的幫助來衡量，用我們培養出來的能夠成爲充滿愛心的人和良好公民的孩子來衡量。
11在這個探索中，我們中間把商業作爲自己職業的人肩負着一種特殊的使命。因爲在今天的社會裏，掙大錢、掌大 權，出大名的人大多數都在商界和金融界。所以，當你們進入商界這個人吃人的競技場時，務必去爭取正當的成功，保持你們的價值觀，道德觀和正直。
12在今天的商界圈子裏，我擔心，我們的領導人追求到的是些不正當的成功，他們的確經常從事那些既不道德又經常違法而弄巧成拙的事情。
13對你們這一代人來說，我們的失敗就是你們的機遇——你們一生的機遇。我們都在人類的競爭中，我們中間那些有幸通過自己的商業過上好日子的人，在人生旅途的長跑中，必須竭盡全力去爲自己的同胞服務。
14半個多世紀裏，我一直從事商業。在我繼續着這個長途旅行的時候，我力求運用正當的財富、聲譽和權利去定義成功。在即將到來的充滿無限機遇的時代，我期待着你們每一個人都能獲得這樣的成功。走出去吧，把商業作爲你們的職業。去努力追求正當的成功吧。在這個多事之秋，你們能夠爲建設一個更加美好的世界助一臂之力。
綜合英語4第五單元文章翻譯篇三沒有老人的國度
有一個國家，那兒離我們羅馬尼亞人住的地方肯定非常遙遠，那裏所有的年輕人決定殺死所有的老人。這是一個古老的故事……他們的鬍子都白了，再活下去還有什麼用?他們已經活了一輩子了，也該到頭了，就這樣吧。
你說什麼?只有他們才能給人們建議和鼓勵?他們有見識有智慧?
但是國王也很年輕，因此下達命令對他而言不是件什麼讓人犯難的事。任何年滿50或50多歲的人都要被殺死。
許多有才智的老人遭到殺害，大量的智慧財富也隨他們一起消失了。
據說，只有一位心地善良的年輕人很同情他的父親，畢竟，首先是父親給了他生命。因此他把父親藏在了地下室裏照顧他。
時光飛逝，一場可怕的乾旱不期而至。草場和耕地乾枯了，泉水乾涸了，史無前例的饑荒開始了，疾病與?a href="">種植恍醫籲嘍粒暱崛順畎琢鬆倌暉貳?/p>
他們本來可以努力忍受這一切的，然而更多更嚴重的麻煩接踵而來。雪融化了，春天即將來臨，而他們卻沒有一粒種子可以播種。
他們找遍了以往高高得堆滿了穀物的糧倉，國王與所有的議員們也舉行了長談，然而要擺脫這一可怕的困境他們仍然無計可施。他們無處借錢因爲他們與鄰國關係不和。從主教到農場工人，想到春天已來臨卻無種可播，所有人都充滿了恐懼。
躲在地下室裏的老人看到兒子整日愁容滿面坐立不安，於是有一天他問兒子：“是什麼讓你如此傷腦筋，我的孩子?有人傷害你了嗎?你遇到麻煩了嗎?把一切都告訴父親吧，或許我能幫助你，即使只是一些建議。”
兒子立刻把所有的煩惱原原本本的告訴了父親。老人考慮了一下，然後說道：“暫時先不要對任何人說起。當田地中的積雪全部融化時，帶上犁把房前的小路犁一犁，然後再將它耙平……別擔心。”
於是，這個男孩按照老人的建議去做了，他看到了什麼?一場春雨過後，地上長出了小麥、玉米、燕麥和大麥，有些地方甚至還長出了蠶豆和豌豆。
這看來太奇妙了，消息不脛而走，國人皆知。沒有播種居然也能收穫，真是聞所未聞。 國王當然也聽說了這件事。他立刻令人把小夥子帶來見他。於是他露面了，當然他現在被認爲是智者中的智者。
“你做了什麼?是怎麼做的?是誰教你這樣做的?”國王立刻開始問他問題。所有這些問題使男孩左右爲難，他因爲害怕所以沒有立即回答實情，但是最後他還是據實相報了。
“把你的父親帶來，”國王命令。於是老人也被帶來了。
“什麼使你認爲路上有種子呢?
“哦，陛下，想想人們用推車把種子運回家時會有多少撒在地上呢。”
老人得到了國王的獎賞，他拯救了全國人的生命，因此，男孩當初沒有殺死老人也得到了赦免。
從那以後，朋友們，他們再也沒殺死過老人。
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