關於家庭教育的重要性

sure to lack ability and skills to cope with various intricate relationships which cannot not be acquired through home education environment. And they will end up as crippled. As the matter stands, home education is not so important as to deserve more merit than is already exaggerated.

家庭教育，學校教育或家庭，是一個現象是，現在老。它可能看起來像一個奇怪的想法很多，但幾年前，這是正常現象。喬治華盛頓和亞伯拉罕林肯都在家中接受教育。並有上升趨勢孩子在家裏接受教育。

估計有兩百萬美國兒童，一位消息人士稱，教授在自己的家裏，而不是去正規學校。該團體的支持，雜誌和家庭教育家庭其他資源的數量也在不斷增加。作爲在中國比較罕見的情況下，家庭教育是作爲一個有吸引力的反覆和充滿希望的替代報告。父母誰決定家庭與學校是不是沒有理由。許多人可能擔心在正規學校教育質量。他們希望定製他們的子女教育，他們的智慧和才能。他們寧願選擇自己的主題。他們還認爲照顧父母作出最好的老師。研究表明，許多家庭中接受教育的孩子確實非常好。家庭教育經過驗證的好處是顯而易見的。但是在家裏教育孩子未必是所有家庭的正確選擇。這可能是不切實際的，與劑量不構成對兒童教育的重要途徑。隨着計算機輔助教育提供更多和更有效的，學校教育，家庭教育的優勢不能趕上。沒有一個家庭擁有的資源，是現代教育的不足。

家長，他們最關心althoug，不能勝任和受過培訓的教師資格。一個最令人沮喪的事實是，教孩子在家裏，不要外出，以學校發展奇怪的特點，最終將阻礙他們外出時社會。他們缺乏一定的能力和技能，以應付各種無法無法通過家庭教育環境中獲得的錯綜複雜的關係。他們都將成爲殘廢。由於此事的立場，家庭教育是不那麼重要，應該得到更多的好處比已經誇大了。