託福寫作考試中常易犯的10個錯誤
託福寫作中常常會犯一些明顯的錯誤。考生們要謹記，切不可掉以輕心。爲了幫助大家改掉這些錯誤，減少掉分的內容，下面是小編給大家整理收集的託福寫作考試中常易犯的10個錯誤，供大家參考，希望可以幫到大家!
託福寫作：獨立寫作易犯10個錯誤
1、不一致(Disagreements)
所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數的不一致時態不一致及代詞不一致等。
例onehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了錢，他就能想幹什麼就幹什麼。)
剖析：one是單數第三人稱，因而本句的have應改爲has;同理want應改爲wants。本句是典型的主謂不一致。
改爲：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).
2、修飾語錯位(MisplacedModifiers)
英語與漢語不同，同一個修飾語置於句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對於這一點中國學生往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。
例ieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.
剖析：better位置不當，應置於句末。
3、句子不完整(SentenceFragments)
在口語中，交際雙方可藉助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了，句子結構不完整會令意思表達不清，這種情況常常發生在主句寫完以後，筆者又想加些補充說明時發生。
例xamplebyTV,radio,newspaperandsoon.
剖析：本句後半部分“forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一個完整的句子，僅爲一些不連貫的詞語，不能獨立成句。
改爲：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.
4、懸垂修飾語(DanglingModifiers)
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與後面句子的邏輯關係混亂不清。例如：Attheageoften，mygrandfatherdied.這句中“attheageoften”只點出十歲時，但沒有說明“誰”十歲時。按一般推理不可能是mygrandfather，如果我們把這個懸垂修飾語改明確一點，全句就不那麼費解了。
改爲：WhenIwasten,mygrandfatherdied.
例wellincollege,goodgradesareessential.
剖析：句中不定式短語“todowellincollege”的邏輯主語不清楚。
改爲：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.
5、詞性誤用(MisuseofPartsofSpeech)
“詞性誤用”常表現爲：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。
例cannegativetheimportanceofmoney.
剖析：negative系形容詞，誤作動詞。
改爲：Nonecandenytheimportanceofmoney.
6、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)
指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關係不清，或者先後所用的代詞不一致。試看下面這一句：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.(瑪麗和我姐姐很要好，因爲她要她做她的伴娘。)
讀完上面這一句話，讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結婚，誰將當伴娘。如果我們把易於引起誤解的代詞的所指對象加以明確，意思就一目瞭然了。這個句子可改爲：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.
例ecanalsoknowthesocietybyservingityourself.
剖析：句中人稱代詞we和反身代詞yourself指代不一致。
改爲：Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.
7、不間斷句子(Run-onSentences)
什麼叫run-onsentence?請看下面的例句。
例earemanywayswegettoknowtheoutsideworld.
剖析：這個句子包含了兩層完整的意思：“Therearemanyways.”以及“Wegettoknowtheoutsideworld.”。簡單地把它們連在一起就不妥當了。
改爲：Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld.
8、措詞毛病(TroublesinDiction)
Diction是指在特定的句子中如何適當地選用詞語的問題，學生在寫作中沒有養成良好的推敲，斟酌的習慣。他們往往隨心所欲，拿來就用。所以作文中用詞不當的錯誤比比皆是。
例ncreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(農業方面化學物質使用的不斷增加也造成了污染。)
剖析：顯然，考生把obstacles“障礙”“障礙物”誤作substance“物質”了。另外“theincreasinguse(不斷增加的使用)”應改爲“abusiveuse(濫用)”。
改爲：Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.
9、累贅(Redundancy)
言以簡潔爲貴。寫句子沒有一個多餘的詞;寫段落沒有一個無必要的句子。能用單詞的不用詞組;能用詞組的不用從句或句子。如：Inspiteofthefactthatheislazy，Ilikehim.
本句的“thefactthatheislazy”系同謂語從句，我們按照上述“能用詞組的不用從句”。
可以改爲：Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
例hepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.
剖析：整個句子可以大大簡化。
改爲：Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
10、不連貫(Incoherence)
不連貫是指一個句子前言不對後語，或是結構上不暢通。這也是考生常犯的毛病。
例reshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.
剖析：Thefreshwater與逗號後的it不連貫。It與things在數方面不一致。
改爲：Freshwateristhemostimportantthingintheworld.
託福綜合寫作該如何正確備考?聽力是重要環節
很多初入托福的備考學生，對於託福寫作都會存在着一個誤區就是：字數多就能取勝，無論如何都要把字數湊到三百。其實不然，也有獨立寫作打進三百多字取得滿分的例子，雖然這只是一些特例，但是說明的問題就是，對於託福審閱官來說，文章的質量總還是要比字數來的重要。
在綜合寫作的過程中，聽力環節是一個重點。如果對於一些聽力能力一般般的學生來說，聽力能力不但會影響到託福聽力的成績，在綜合寫作這一環節也會有一定的影響。但是，想要儘快解決，也是有一定的辦法的。想要找到聽力內容中關鍵詞彙，就要在錄音中找到反覆出現的詞彙，包括人名、地名。
而作爲對於寫作的備考，在聽力中大家也一定不要停留在一個生詞或者不熟悉的詞上，這會讓你的成績大打折扣。其實聽力聽的是結構，句子結構以及文章結構。理清思路，記好筆記，才能幫助你在寫作中發揮的更好。
很多人在練習綜合寫作時候，也會看些範文。在這裏我們需要提醒各位，在發文的過程中，需要更爲關注的是思路和邏輯問題。小小的思路會對於整個寫作的質量和時間的有效利用都很有幫助。在練習過程中，除了官方真題Official試題外，認真多練DELTA和OG上的內容，應對考試就基本沒有問題。
