簡單有效的德語學習方法

德語學習雖然沒有捷徑，但是學習方法有很多，只要掌握了適合自己的方法，學好德語並不難。下面是小編給大家分享的德語學習方法，大家可以作爲參考。

首先，我想明確一種說法，學習語言就像是烘培，不是一朝一夕的事情，只有經過反覆的練習，火候到了才能烤出美味的蛋糕。一旦開始，就是一場持久戰，所有語言學習者無一例外都有的經驗就是，絕!對!不!能!中!斷!不管學到什麼級別，中斷後分分鐘從A1開始。

於是，在我看來，我們需要探討的如何一次學會德語，而是教你如何堅持學習，養成學習習慣，在這條路上走的更遠。

想要堅持一個習慣，首先你要了解大腦運行的方式和習慣養成的內在邏輯

我們的大腦喜歡簡潔明瞭富有結構性的東西，所有方法都應該爲此服務，你準備的一切都應儘量簡潔甚至單一，減少大腦在不斷的切換過程中造成的損耗，集中精力解決最重要的問題。

而對於習慣養成來說，兩條真理非常重要

1. 思維方式決定行動

2. 習慣是由暗示、慣常行爲、獎賞，這三部分構成的閉環迴路

我們先來說說思維方式的改變

1. 正確看待德語和英語的關係

很多人選擇學德語的理由有點奇葩——英語學不會。如果抱着這種心態，我勸你還是儘早粉轉路，別和自己過不去了。就憑着8000多個英語外來詞，你發誓要和英語勢不兩立，那儘管來試試德語怎麼對待你。所以，請堅信英語對德語的幫助作用，從現在開始你背的每個英語單詞也許都會以另外一種形式和你重逢，學習英語無形之中也會提高德語的詞彙量。至於有些同學擔心英德互擾，初學者可以在打基礎的A1階段暫時停止學英語，但請不要完全放棄英語。

2. 明確自己學德語的目的

學德語的目的可以簡單歸結爲兩個：興趣和考試。明確最終的目的才能知道在遇到阻礙時如何激勵自己，選擇合適的學習材料。

a. 對於以興趣爲目的的學習者，在挑選學習材料時相對比較多樣化，有足夠的瞭解欲必然可以激勵起學習的自覺性。

b. 對於以考試爲目的的學習者，學習材料要更加精準，先熟悉考試的特點，有目的地進行復習備考，已實現在最短時間內效率的最大化。

明確目的後，相信一部分人已經開始主動克服懶惰的習慣，有意識地實施聽說讀寫的各項練習，然而這也並不能保證你可以一直以好的狀態學習，下面就需要我們瞭解人是如何養成習慣的。

簡單來說習慣是由暗示、慣常行爲、獎賞，這三部分構成的閉環迴路

我們通過下面這張圖來詳細瞭解一下

首先，看到跑鞋(提示自己進行跑步)——接下來進行慣性行爲(讓跑步成爲慣性)——獎勵(跑完步之後心情愉快獲得健康)。

對於形成習慣來說三個步驟缺一不可，作爲高等動物的我們，本質上和小鼠也差不多，不信你看，用這張圖來解釋也是一個道理

科學家們用小鼠進行過一系列迷宮實驗來研究習慣養成的內在邏輯。小鼠聽到咔噠聲(暗示)，就開始在迷宮裏穿梭(慣常行爲)，到終點即可吃到巧克力(獎賞)，一旦發現這其中的關係，小鼠便會在每次聽到咔噠聲後穿梭於迷宮之中，直到找到那塊巧克力。這簡單的思路就我我們人類一樣。

在實驗中科學家們發現，隨着小鼠在迷宮中的活動慣常化，它們大腦中負責認知與思考的皮層區域活躍程度逐漸降低，有個叫基底核的結構逐漸取代了大腦的工作，這時大腦就可以不用再做過多的思考。

所以，習慣的養成其實是大腦爲了省力而尋找的方法。看到大腦這麼愛偷懶之後，我們便能理解，爲什麼任務量重的習慣依然還是難以養成。這時我們可以先從微習慣入手。就拿學習德語來說，幾乎沒有人可以堅持每天背100個單詞，練兩小時聽力，那麼將目標設置成背10個單詞聽10分鐘聽力就會好很多。請相信我，一旦開始，你每天的學習量一定會多於此數量，內在邏輯就是讓自己先樂於開始並且堅持下來，進而慢慢增量，而不是在一開始便給自己設立一個巨大的但是極易放棄的目標。

在明白了這一底層邏輯之後，我們要做的就是建立一個明確的提示，設計合理有效的慣常行動，並且設置最終的獎勵。

建立提示——學習前期準備

大腦很懶，提示要簡單明瞭，這個過程的目的就是盡一切辦法減少大腦思考

1. 斷舍離

斷舍離包含兩個部分：學習材料和學習方法的斷舍離。不少學習者，尤其是剛開始接觸德語的小白都會有一個習慣——囤積學習材料，不斷蒐集學習方法。他們其實是用這些囤貨製造一個“我很勤奮“的假象，往往不久之後就放棄掉現有的資料，開始新一輪搜尋。殊不知在反覆的切換和蒐集過程中浪費了大量精力，注意力極易被分散，這恰好是不能堅持學習的一個重要原因。每每看到堆積如山的資料都覺得困難重重，無形中就使自己深陷拖延症的深坑。這時斷舍離是最有效的方法，放下包袱，輕裝上陣。

2. 嘗試用新的方式記筆記

筆記作爲學習時最好的助手，一定要時刻保持最好的狀態。

a. 遵循斷舍離的理念，選一本薄厚適中的筆記本即可，隨時攜帶。只選一本的原因也是爲了避免來回切換，這樣可以使自己保持注意力。(可在某寶搜索5R筆記本)

b. 筆記主要用來記錄語法和詞彙句型，不宜太大，以便隨時隨地記錄和翻閱。

c. 方格(5mm)筆記本最佳，便於分欄做記錄。

d. 十分推薦康奈爾筆記法，窄欄記憶單詞，只記錄單詞及其含義，寬欄記憶語法點或者句子，一目瞭然。最下面可以記錄一些當時的想法，一是可以對學習內容進行復盤總結，二是這種隨筆似的記錄方法可以幫助你回憶起當時學習的場景，是一種和自己對話的方式。

e. 選擇兩到三根不同顏色的筆，記好每個顏色用於記錄的種類，比如，藍色爲標題，黑色爲正文，紅色是重點難點。顏色太少沒有重點，太多則會分散注意力。

f. 準備好筆記本和筆之後，請把這一切都集中裝在一個文件袋內，放於顯眼並且容易拿到的地方。

有了這些前期準備，開始學習的成本降至最低，避免了那些讓你放棄學習的每一個複雜步驟。

設計合理的慣常行動——制定學習計劃

經常有學生問我，老師，我這段時間沒法上德語課了，但又知道必須要堅持學習，那在沒有太多時間的情況下要做些什麼來堅持學德語呢?

簡單!結合最需要練習的項目，我的推薦就一個——練聽力!

究竟如何來練呢?看我來給你分解一下。

首先我要解釋明白，爲什麼是聽力，而不是其他的口語閱讀寫作，原因如下：

1. 學語言的都知道語言包括“聽說讀寫”。“聽”之所以放在最前面是有原因的。就像嬰兒學習說話一樣，語言學習的開始是以聽爲基礎。

2. 聽力不能速成，必須靠日積月累。不論是考試還是日常，聽力絕對是最大的絆腳石，解決掉聽力，德語水平平地起飛。

3. 聽力練習是最綜合的形式，音頻可以用來純聽，原文可以用來做閱讀分析長難句，查單詞又提高詞彙量，朗讀原文就是在練習口語，背誦文章可用於寫作。

你看，這樣一分析，下一步要做的事情就順理成章———只要找到一篇合適的聽力文章，每天的學習就可以愉快地開始了!