德福常見誤區和應對學習策略
德福考試是很多準備出國留學德國小夥伴的必經之路，在備考德福的過程中，大家容易出現一些學習誤區。下面，小編把這些誤區整理了出來，大家可以作爲了解。
誤區一、 德福考試究竟考的是什麼 ?
這個問題其實很大，有各種各樣的說法，有的說考詞彙，有的說考綜合能力等。就我個人認爲，德福最重要的是考你學習徳語的基礎實力。也就是說，通過對德福較長期的研究後，我發覺，考的就是徳語基礎知識。那什麼是基礎知識呢 ? 比如，在閱讀理解裏面重點就會考“改寫”，也就是考“近義詞或同意表達法”。這就是基礎知識。再比如，在聽力理解裏面，我們經常會遇見較長的單詞，考點就是“徳語複合詞”;在寫作裏面，考的就是基本的語法規則和書寫規則。說到底，考的規則都是最基礎性的，並不是最高端的。那麼爲何有時候我們的成績得分不怎麼理想呢 ? 在實際教學過程中，我發覺，老師和學生都存在這一問題，那就是“忽略了基礎知識的夯實”。很多東西，我們自以爲學了幾百課時的徳語了，自然不成問題，但是反映到紙面上，卻是問題一大堆。關鍵在哪裏 ? 在於，我們根本就沒有認爲這些東西構成問題，因此也絕對不會給予足夠的重視。舉一個很簡單的例子，在寫作裏面肯定要遇見名詞，那麼請問各位，你名詞的“性”都弄清楚了嗎 ? 假使整篇作文，滿篇der/das/die 亂飛，考官能夠給你高分嗎 ? 名詞“性”的問題，從學徳語的第一天就應該一直強調，沒有徹底弄清楚這個，那後面就免談了。再比如，“零冠詞”的用法你清楚嗎 ? 不要經常出來 Ich bin ein Deutschlehrer. 的句子，表示“職業”我們一般不用冠詞。這些基礎嗎 ? 但問題並不是每個學過800學時的同學都能順手拈來。這所以將它放在首位，是這個問題很嚴重!!!
誤區二、 德福考試究竟需要多少詞彙量 ?
這也是一個見仁見智的問題，但是目前各方尚沒有一個明確的答案，一般會給出一個範圍區間。比如，有人說在5500-6000左右;也有說法表示在“8000”左右，等等衆說紛紜。首先，我對總詞彙量的估計在6000-6500左右。目前，存在2個問題，任何數據沒有科學統計作爲支持，包括我的數據在內;其次，在市場上沒有一本真正針對德福考試的詞彙表或者詞彙手冊。大家對比下美國的TOFEL和GRE考試，以及英國的IELTS考試就知道了，有多少人在寫那些詞彙書，可以挑得你眼花繚亂，不知所措。但是，在德福領域，就是沒有1本說針對德福考試的詞彙大綱類書籍。這又是爲什麼呢 ? 我估計是工作量太大的緣故，或者還是市場狹小的原因，這就不得而知了。暫且不細談這個，既然客觀情況如此，但是我們詞彙還得準備啊。怎麼辦 ? 目前，一個比較普遍的做法是大家把教材裏面的詞彙就充當德福詞彙大綱。這也是萬不得已。但是，我接下來要談的是，假使我們現在手頭已經有現成地德福詞彙表，我們又該如何處理呢 ?
誤區三、 怎麼來記憶詞彙?
大家看過我的文章都有這樣一個感覺，我很少喜歡用“背詞彙”這樣的字眼，爲何 ? 就我個人學習經驗和教學經驗而言，詞彙不是“背出來的”，而是通過各種方式“自然記憶掌握的”。舉個很簡單的例子，我們大家都學了不下十幾年的英語，你會說因爲那麼長時間了，把apple怎麼寫給忘了，還去拼寫下。我看，幾乎沒有人會這麼幹，因爲這東西已經深入你的內心，成爲你的條件反射。那爲什麼徳語單詞不可以呢 ? 在上面我提到了，我個人估計整個德福詞彙在6000-6500之間，但是各位也知道，整張試卷是絕對不可能涵蓋6000多個詞彙的，而且我們教師和學生也無法確切猜到每次考試會考哪些詞彙。因此，這就我們在準備德福詞彙的時候不能是機械性的，而是系統性的，說白了，我們的目標並不在於掌握多少數量的詞彙，而是掌握詞彙的內在規律和感覺，形成一種條件反射，就算看到不認識的，我們也可以通過已認識的進行合理推斷。怎麼來做到這一點，我們必須對詞彙做一個明確的分類，這我將在後面的學習策略中提到!!!
誤區四、 德福寫作該如何表達?
曾經我們提到，德福考試的寫作部分其實，並不是純粹的“模版作文”，而是被我們自己弄成了“模版作文”，所以難怪會有閱卷考官說，幾乎看到的文章感覺是如此似曾相識。最後，大部分學生的文章都成了千篇一律的格式了。我們在準備德福寫作的時候，肯定不能丟掉“模版”，但是，除了有一個漂亮的架子以外，我們還需要什麼呢 ? 德福考試是語言考試，自然評分的着眼點就放在了語言的表達之上，對於考生所提出的觀點或者論據並不會用“對或錯”進行價值判斷。其次，我們往往沒有理解德福出題的真正意圖。比如，我們都知道，在德福寫作中往往需要對一個圖表進行描述，那麼哪些信息或者數據是需要我們描述的，很多考生對此沒有感覺，只是進行單純的信息羅列。要知道，這是作文考試，而不是“造句練習”，因此必須考慮到句子、段落之間的邏輯性和銜接性。
以上內容就是德福準備過程中的常見問題和誤區，希望可以大家在備考的過程中儘量避免。
