初學德語需要掌握的學習方法
德語學習的苦也許只有學習德語的人才能感受得到，不說冗長的德語單詞，不說永遠大寫的名詞配上令人窒息的詞性，就說一句話等到結尾才姍姍來遲的動詞等等，都足以讓我們頭疼。德語學習有沒有一些好的方法呢?今天就爲大家分享一些吧!
培養興趣
興趣的培養是德語學習非常關鍵的一步，只有對德語充滿了興趣，之後的德語學習纔會充滿幹勁。學習興趣的培養也並不是那麼簡單，因爲學習不像吃喝玩樂，它本身不是一種消遣的方式，而是一種長期自我提升的過程。因此，大家在學習德語之前，多多少少都會產生一種畏難的心理。但只要靜下心來就會發現，學習德語不僅能讓我們掌握語法和單詞，同時還給我們提供了一個瞭解另一個國家歷史文化的語言橋樑。大家平常可以多聽一些德語歌曲、多看一些德語電影來培養自己對德語的興趣。
除此之外，一些德語學習上的小成就也會激發你學習的興趣和鬥志。首先，你可以給自己設立一個易實現的小目標，然後不斷地朝着這個目標努力，在達到目標之後，你就會產生自信和滿足感，這種感覺會促使你更加努力地學習德語。很多人在學習德語的道路上會半途而廢，一是他們可能沒有找到正確的學習方法，二是他們設立的目標過於宏大以至於很難實現，從而使其產生學習的挫敗感，漸漸也就在學習的道路上偏離了。要知道，學習本就不是一件能夠一蹴而就、一勞永逸的事情，要想一直保持對德語學習的興趣和動力，就得通過不斷設立小目標的方式，這樣不僅實現起來不會太難，同時還能根據目標清晰地認知自身的學習能力，從而適當地調整目標，這樣學習的衝勁和能力就都上來了。
瞭解掌握德語特性
有些同學一直苦背德語單詞和語法，德語的學習卻一直處在一個瓶頸期。其實，學習一門語言光靠勤奮是不夠的，還得需要一些技巧和方法。比如德語單詞，當我們開始學習德語時，經常會聽到有人說德語單詞長的可怕。但是隻要大家仔細觀察就會發現，許多單詞是由兩個甚至多個德語單詞拼接而成的，而這個德語單詞的意義也與這些“零件”的意義相關，而其詞性基本與最後一個“拼接詞”相同。比如德語裏的“Kühlschrank”(冰箱)就是由“kühl”(冷的、涼爽的)和“der Schrank”(櫥，櫃)組成的，所以我們只要知道了這兩個詞的意思，就能很好的理解這個複合詞的意思。再比如德語單詞“Blütenblatt”(花瓣)也是由德語詞“die Blüten”(花朵)和“das Blatt”(瓣，葉片)組成的。在德語裏，只要知道單個簡單詞的意思就可以輕鬆地背下各種組合的複合詞。
同樣，看似複雜的可分動詞也有記憶的技巧，每一個可分前綴都有其特定的意義。例如可分前綴“mit”一般有“共同，附帶”的意思，而“hin”和“her”有“過來”和“過去”的意思。理解了這些以後，即使在文中遇到了沒有背過的動詞，也可以根據上下文和可分前綴猜出其含義。這些技巧都能幫助大家在記憶德語單詞的時候，沒必要把時間花在能通過前綴或者詞根理解的合成詞上。
當然還有令人頭大的德語語法，在德語篇章中，經常會出現長達半頁的句子，要想讀懂這樣的句子，大家要正確地劃分句子結構，首先找到動詞，抓出句子的主幹，然後通過其他介詞或詞尾變化得知這些部分在句子中做什麼成分，這樣對句子的理解也就不會有什麼大問題了。如果只是一味地從頭開始讀，不熟悉定語從句，找不出句子主幹，就會浪費許多時間。
朗讀和背誦
大家在學習德語的時候千萬不要忽視了朗讀和背誦，尤其是對於初學者來說，朗讀和背誦是非常重要的。朗讀不僅能夠讓發音越來越標準，還會潛移默化地促進口語組織語言的能力，時間久了還能提升聽力。而背誦一些對話或者短篇幅的文章可以讓我們記住一些固定搭配或者詞語的用法，對口語和寫作文都有很大的幫助。很多同學願意花大量的時間去背單詞，但是卻很少願意花大量時間去糾正發音。正確精準的發音對於德語詞彙的記憶起到至關重要的作用，可以進一步幫助大家提高聽力和口語水平。在這裏，建議大家每天都抽出十五分鐘到半個小時的時間來大聲朗讀課文，也可以把自己的朗讀錄下來回聽，這樣更容易發現自己發音不準的地方。初學者可以找教材配套的音頻跟讀，模仿音頻中的發音和語調。
養成查閱詞典的好習慣
說起德語詞典，大家第一個想到的，應該就是人手一本的《朗氏德漢雙解大詞典》。
不少同學應該也會使用德語助手，德語助手是一個非常便捷的軟件，但是需要大家有一定的甄別能力，因爲裏面有一些較爲冷門的單詞解釋可能存在一些問題。但是當我們德語達到一定水平後，要開始嘗試使用德德詞典。在查閱電子詞典的過程中，我們時常會發現，同一個詞彙的查閱次數已經多達三次，卻仍需要再查第四遍。詞的外形通常只有一個，但它的含義往往有多個，所以德德詞典上的德語解釋會更爲貼近詞義，讓我們能夠更好地理解源語文本中詞彙的意義。在看一篇文章的時候，遇到不懂的單詞要首先通過語境來理解詞義，而不是盲目查詞，這樣會大大地影響閱讀的效率。
好用的德語學習頻道
有時候德語學習不能光靠書本上的知識，在課餘時間多看看德語視頻，在放鬆的時候循序漸進的學習德語，非常有效。
聽力練習
聽力的訓練可以分爲“精聽”和“泛聽”，它們是聽力訓練的根本。“精聽”要求學習者在聽力練習中捕捉到每一個詞、每一個短語，不能有任何疏漏和不理解之處;而“泛聽”則要求學習者在聽力訓練中以掌握文章的整體意思爲目的，只要不影響對整體文章的理解，一個詞、一個短語甚至是一個句子聽不懂也沒關係。
精聽的練習要求學習者能夠持之以恆，它對學習者真正打好德語聽力基礎是至關重要的，通過精聽練習不僅能夠提高聽力水平，還能夠極大的促進詞彙和語法的學習，可以說是一舉兩得。練習“精聽”的最好方法就是聽寫。
聽寫是一種綜合技能的訓練，涉及語音、語法、詞彙、篇章結構、聽力、口語、閱讀、背景知識、心理和短時記憶能力等多個方面，有助於培養準確拼寫單詞的能力、對不同音素及語音語調的識別能力、聽力理解能力、口語能力、正確使用詞彙及語法的能力、閱讀理解能力，以及利用上下文快速處理語言信息等綜合能力。具體來說，聽寫的第一步是聽整個篇章。學習者需要把全文的主旨和梗概先聽懂再進行聽寫，否則寫的時候會感覺很盲目。第二步是一句一句地聽，一個詞不差地寫。不會的地方先空着，留到最後再修正。第三步是檢查和總結。學習者要對照聽力文本檢查自己的聽寫，任何錯誤都不要放過。第四步是跟讀模仿甚至脫稿複述，要儘可能地將所有的發音和語調貼近聽寫材料，這也大大地提高了語音的準確性和語感。
而泛聽也是很重要的聽力訓練手段，它可以讓人沉浸在特定的語言環境之中，對德語更加熟悉。我們可以利用早起、睡前、用餐或者路上的時間進行泛聽，聽力內容可以選擇比自己語言水平高一點點的材料，這樣我們才能保證在泛聽的時候，不會因爲完全聽不懂而做無用功。同時，要堅持用精聽的方式訓練自己的聽力(聽寫—跟讀—複述)，交叉鞏固。實踐出真知，只有做了大量的聽力練習，才能夠在實踐中靈活地運用德語。
德語是一門很有邏輯性的語言，學習德語，光靠死記硬背是不行的，要有技巧地去學習，德語知識才會牢固。俗話說得好——萬事開頭難，大家不要因爲一開始對德語的陌生而止步，德語學習需要慢慢接觸、慢慢了解。因爲語言遠不止語言本身，它的身上承載了深厚的文化和歷史背景，只有慢慢學習，才能領略到它獨特的美麗。
