韓語相似語法辨析:“ 은/는”VS“ 이/가”
作爲韓語初學者,常常會將“-은/는”和“-이/가”這兩對弄混,今天我們就來簡單看看它們分別的作用以及該如何區分它們的用法。
1.“-은/는” 用法
민수 씨는 학생이에요?
閔洙是學生嗎?
네, 저는 학생이에요. 유키 씨는요?
是的,我是學生。yuki你呢?
저는 의사예요.
我是醫生。
“-은/는”的意思
: 位於名詞後,表示句子的主旨。
* 外韓語法詞典
: 在句子中表示內容,信息,說明的對象,主題。
: 先行名詞是
→ 元音結束時加 “는”,
→ 輔音結束時加 “은”
2.“-이/가” 用法?
책상이 있어요?
有桌子嗎?
네, 책상이 있어요.
是的,有桌子。
의자가 있어요?
有椅子嗎?
네, 의자가 있어요.
是的,有椅子。
“-이/가”的意思
: 附於名詞之後表示句子的主語
* 外韓語法詞典
: 表示某種情況或狀態的主語或對象。
: 先行名詞是
→ 元音結束時加 “가”,
→ 輔音結束時加“이”
3.“은/는” VS “이/가” 的區別??
① 一般在 “이다”句子中使用“은/는”
: 此時,與“은/는”一起使用的先行名詞是句子主題
ex) 나는 한국 사람입니다.
我是韓國人。
→ 自我介紹時
→ 往後要說關於自己的事情時
ex) 여기는 제 방입니다.
這是我的房間。
→ 爲了說關於自己房間的事情進行導入時
: 提問的焦點放於疑問詞 “누구, 무엇, 언제, 어디”時
→ “이다” 句子中也可以使用“이/가”
ex) 누가 치엔 씨예요?
誰是千?
제가 치엔이에요.
我是千。
어디가 치엔 씨 반이에요?
千的班級在哪裏?
여기가 제 반이에요.
這裏是我的班級。
② 在談話中
: 새로운 주어(신정보)에 대해서 이야기할 때는 “이/가”를 쓰고, 說到新主語(新信息)時要使用“이/가”,
: 說到已知的信息(舊信息)時使用 “은/는”
ex) 저기 철수가 옵니다.
那個,哲洙來了。
철수는 내일 부산에 갑니다.
哲洙明天去釜山。
철수는 부산에 친구가 있습니다.
哲洙有朋友在釜山。
옛날 옛날에 (한) 공주가 살았습니다. (그) 공주는 아주 예뻤습니다.
很久很久以前有一位公主。那位公主非常漂亮。
→ 剛開始用“가”, 接着的句子中使用“는”
③ “이/가”的重心位於前面,而 “은/는”的重心則位於後面。
ex) 철수가 학교에 갔어요.
→ 哲洙去上學了。(重心在“철수” ,是對去學校的人是誰的回答)
ex) 철수는 학교에 갔어요.
→哲洙上學去了。(重心在“학교에 갔어요”上,是哲洙在幹嘛的回答)
혜윤이가 이 그림을 그렸대요.
惠允說她畫了這幅畫。
上面這個句子中,“혜윤”後面 這個“-이”是什麼意思?
→ 一般在名稱後面加上“-이”後再添加主格助詞的情況,此時的“-이”是作爲人稱接尾詞的作用。
外國人學韓語時常犯的錯誤點:
*철수가도 갔어요.
*철수는도 갔어요.
*의자는이 있어요.
→ 經常犯將主格助詞 “이/가”和補助詞“도”放在一起使用的錯誤。
→ 也經常犯將賓格助詞 “을/를”和補助詞 “도”放在一起使用的錯誤。
: 並且,“은/는”表示對比或強調時,也經常出現和補助詞 “-도”一起使用的錯誤。
ex) 너만이 진정한 학생이다. / 너만을 사랑해 / 너만은 나를 믿어야 돼
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