日語能力考試N1閱讀模擬題練習

備戰日語能力考試的過程中一定重點突擊閱讀部分，閱讀部分佔總分180的三分之一，要想過線，就必須重視閱讀。下面是小編給大家整理的n1閱讀模擬題，大家可以作爲學習的參考。

次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。

コンビニエンスストアに行けば、誰かの手を煩わせなくても好きなときに好きなだけ欲しいものが手に入る。攜帯電話でメールを送受信すれば、誰かと直接対面することなく気軽にやりとりできる。①個を他者との関係においてとらえる機會が急速に減りつつある今、私たちは誰かと場を共有しなくても生きていけるという錯覚に陥りやすい。

しかし、人間は出生直後から、あるいはおなかの中にいるときから他者とのコミュニケーシヨンを求める存在である。生まれて數時間しかたたない赤ちゃんが、外界刺激の中から他者を自動的に選び取り、その表情を模倣する。胎內では、お母さんの聲に選択的に耳を傾け、それに応答するかのようにロを動かす。

こうした生まれつきの能力は、人間だけに備わっているわけではない。チンバンジーの赤ちゃんも他者に注意を向け、表情を模倣する。人間とチンバンジーは、社會的な能力の基盤の多くを共有している。しかし、その後の発達の道すじは、両種でかなり異なってくる。たとえば、他者の心の狀態を深く柔軟に理解できるのは人間だけと言われている。

②両種の心のはたらきの差異は、ゲノム(注)の差異で説明できる、という研究者もいる。しかし、私は、個を取り巻く社會、環境こそが、両種の心の発達に決定的な役割を果たすと考えている。人間は、赤ちゃんを一人前の心をもつ存在として扱う。おなかがすいたの、悲しいねなど、誤解を恐れることなく赤ちゃんの表情やしぐさを③勝手に「解釈」する。赤ちゃんの興味を引きつけ、手をとって教え、行為を共有するよう「強制」する。

(明和政子「「IT教育」が生む人間らしい心」〔「京都新聞」2008年5月4日付〕による)

(注)ゲノム=生物が持つ遺伝子情報

①個を他者との関係においてとらえる機會が急速に減りつつある今、私たちは誰かと場を共有しなくても生きていけるという錯覚に陥りやすいとあるが、この文で筆者が言いたいことは何か。

1人は他者と関係を持ち、生きる場を共有せずには生きていくことはできない。

2自分一人で生きていけると考える人が増えているのは嘆かわしいことだ。

3自分と他人との関係をうまく構築できない若者が増えている。

4他人と同じ場所にいると、その人の考えを共有できると思うのは大きな錯覚だ。

②両種の心のはたらきの差異とは具體的にはどんなことか

1人間はチンバンジーに比べて、他者により多くの注意を向けることができるということ

2人間はチンバンジーに比べて、他者の心の狀態をより深く理解できるということ

3人間はチンバンジーに比べて、より多くの社會的な能力があるということ。

4人間はチンバンジーに比べて、より上手く他者の表情の模倣ができるということ。

③勝手に「解釈」するとあるが解釈ということばに「」がついているのはなぜか。

1赤ちゃんが考えていることを周囲の人間が本當に理解できているかどうかはわからないから。

2赤ちゃんは、赤ちゃん自身の考えを理解できていないかもしれないから。

3赤ちゃんの心を、その赤ちゃんの周囲にいる人間は、常に正しく理解するから。

4赤ちゃんの心がすでに一人前のものであるとは考えられないから。

本期答案與解析：

1、

【試題解析】

正解1

解析：題幹句子的意思是：如今，個體與人生產生關係的機會急劇減少，而我們就容易產生一種錯覺，即：我們即便不與他人相處也能生存得下去。作者的言下之意就是，人必須要與他人相處才能生存下去。故選1。

2、

【試題解析】

正解2

解析：答案在第三段，寫到“両種でかなり異なってくる。例えば、他者の心の狀態を深く柔軟に理解できるのは人間だけと言われている。”意思是：兩者有很大的不同，例如，只有人類能夠敏銳地體察到他人的心理狀態。

3、

【試題解析】

正解1

解析：原文最後一段寫到，人們總是擅自“解釋”嬰兒的表情和動作，而不顧這種理解是否是誤解。很顯然作者的觀點認爲，人們很多時候並沒有真正理解嬰兒的真正想法。