• 淺談提高中學生英語聽力能力之我見 論文關鍵詞:提高聽力能力我見論文摘要:提高中學生英語聽力能力不僅利於說、讀、寫技能的提高,而且更利於語言的日常交際。對此,教師應該將聽置於英語教學四項基本技能之首,熟悉學生聽力障礙的各種成因,並且採取妥善的方法逐......

  • 試論預設理論及其在英語學習中的價值探微 論文關鍵詞:預設語義預設語用預設英語價值論文摘要:預設理論是現代邏輯學與現代語言學所關注的一個重要課題。對於預設的概念及其的應用價值研究也日益成爲語言學的重要方向之一。本文立足外語學習的角度,擬就預設理論在......

  • 農村初中英語教學中兩極分化分析及對策 摘要素質教育要求面向全體學生,全面提高學生素質,但是學生兩極分化的現象仍然存在,如何處理它。從而大面積的提高英語教學質量,我們必須認真的剖析和探討。關鍵詞素質教育兩極分化學困生成因對策《英語新課程標準》中提出......

  • 英語教學中如何滲透美育 摘要:在教育全面改革、新課改實施的背景下,在英語教學中滲透美育,可以激發學生的興趣,調動學生的精神動力。然而如何進行美育的滲透呢?本文進行了詳細的介紹。關鍵詞:英語;美育;發掘教材;教學藝術;課外活動在英語課堂教學中滲透......

  • 試論初中英語如何進行情景教學 【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化爲學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容,使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維,理解具體情景中所傳......

  • 試論英語教學中交際教學法與語法教學並重 論文摘要:文章介紹了英語教育採用語法教育和交際教育緊密結合的方式,不僅可讓學生學習英語理論知識,還能培養英語交際能力。論文關鍵詞:英語;語法;交際;教學隨着社會的發展,英語學科也取得了進步。賈冠傑指出:外語能力就是以......

  • 淺析高中英語教材資源的合理運用 論文關鍵詞:高中英語教材資源合理運用論文摘要:新課程高中英語文本資源的合理運用是課程教學的重要內容,有助於實現課程教學過程和方法的優化組合,爲學生獲取豐富的語言文化知識奠定基礎。運用教材資源,應該在注重激發學生......

  • 淺析英語課堂教學中的導入技能 論文關鍵詞:導入主體興趣論文摘要:在英語教學中,導入既是教師教學藝術的集中表現,又是學生學習過程中集興趣、思維、學習目標與學習動力爲一體的重要表現。導入的成功與否直接影響着課堂教學的質量。通過導入使得教師在英......

  • 提高小學生英語聽力的教學策略 聽力,是利用所掌握的知識和語言技巧去分析聽到的話語,達到理解,獲得信息的一種主動的心理活動,是英語教學中四項基本技能之一,也是中國學生英語學習的一個難點。突破這個難關,不僅有利於其他單項技能的訓練,同時也爲培養學生......

  • 提高高職學生英語閱讀能力方法初探 摘要:英語閱讀訓練是英語學習的核心,英語閱讀能力是聽、說、寫、譯的基礎,高職英語閱讀教學是培養學生成爲能利用英語快速獲取各種信息,並具有高職專業知識技能和外語交際能力人才的有效途徑。本文在分析當前高職英語閱讀......

  • 關於培養英語學習的積極情感,提高英語學習效果 論文摘要:文章分析了情感對語言學習的影響,以及中職生在英語學習中的消極情感因素的不利影響,並提出了相應的解決策略。論文關鍵詞:情感;語言學習;消極情感的分析;積極情感的培養關注學生的情感發展已成爲當今教育的一項重要......

  • 高中英語學習關注體驗 新課程標準指出:要從學生的生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生綜合運用英語的能力。新課程強調體驗的重要性,那麼什麼是體驗?所謂體驗實際上就是強調重視學生......

  • 論初高中英語銜接中學生的快速適應問題 由於初中英語與高中英語在知識面、知識量以及學習方法等方面的差異,許多成績很好的初中生在上高中以後,學習成績並不出色,甚至出現大幅度的下滑,以致於對英語學習失去了興趣,對學習失去了信心。儘快讓他們適應高中英語學習......

  • 探析電專業英語課程的教學改革 論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

  • 激發興趣,把握難度,培養說話能力 我們不難發現中學外語教學中存在着這樣的現象:初中生,尤其是初一、初二的學生,說英語的積極性普遍很高,上課踊躍發言,大膽說英語。而到了初三以上,特別是到了高二、高三,說英語的積極性大大下降。學生中筆頭考試能得八、九十......

  • “六模塊”教學爲初中英語課堂學習添上翅膀 傳統的英語教學主要是滿堂灌、填鴨式的教學模式,往往出現教師在上面講得激情四射,學生則在下面聽得昏昏入睡。這種被動的學習方式,阻礙了學生的個性發展,也阻礙了他們的學習積極性和主動性。課堂是教師傳授知識的主陣地,也......

  • 淺析巧設問題提高英語課堂效果 論文關鍵詞:巧設問題提高課堂效果論文摘要:英語課堂提問是課堂教學活動的有機組成部分,是完成教學任務和實現教學目標的重要方法。本文從英語課堂提問的意義探究英語課堂提問的策略,並提出英語課堂提問應注意的問題,力求達......

  • 中小學生練就純正英語口語七法 一、培養學生的興趣,鼓勵學生要堅持對於英語的學習,培養興趣尤爲重要,它更需要學生投入主動學習的熱情。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處於較佳的學習狀態之中,使他們對英語......

  • 淺談創新設計閱讀教學培養英語思維能力 論文關鍵詞:閱讀教學思維能力創新設計論文摘要:《英語課程標準》將英語課程的總體目標確定爲學生綜合語言運用能力的形成,綜合語言運用能力是交際能力的組成部分,是一種思維活動,具有極強的創造性和應變性的特點。在閱讀教......

  • 淺析英語課堂教學中的情感性評價策略 論文關鍵詞:情感性評價英語課堂教學策略論文摘要:英語課堂教學中,歷來注重向學生提供認知方面的信息反饋,而忽視情感信息的反饋。通過情感刺激與調節手段進行英語課堂教學評價,充分帶動學生的學習積極性,使學生愛學、......

  • 淺析從心理語言學角度看大學英語聽力教學 ?論文關鍵詞:心理語言學聽力理解聽力教學?論文摘要:聽、說、讀、寫、譯是英語學習的五項基本技能,過去很長一段時間學校都是注重讀寫能力的培養,而忽略了聽說能力的訓練。直到近年來.聽說能力才受到了越來越多的重視。這一......

  • 試論如何打破大學英語課堂中的沉默 論文關鍵詞:大學英語課堂沉默論文摘要:大學英語課堂上的現狀是老師依然是主角,課堂氣氛沉悶,師生互動少。這種沉默現象是一種消極行爲,它不利於教學活動的展開。因此,大學英語教學要打破課堂中的沉默,激發學生學習英語的興趣......

  • 淺析靈活運用導入模式建構高效英語課堂 【論文關鍵詞】課堂導入興趣高效課堂【論文摘要】導入是一節成功英語課的重要環節,良好的導入方法能吸引學生的注意力激發學生的學習興趣。文章介紹了導入的原則,探討了導入的方法及注意事項。力求導入環節做到不溫不火......

  • 任務型教學在大學英語口語教學中的應用 摘要:隨着教學改革的不斷深入,任務型語言教學在大學英語教學中的運用方興未艾。本文根據任務型語言教學的理論基礎,基本內容和任務設計要求,對大學英語一節口語課的教學設計進行了分析和反思,進而討論在運用任務型語言教學......

  • 淺談對英語課堂教學中師生互動形式化的反思 論文關鍵詞:課堂教學互動形式化有效互動論文摘要:新一輪基礎教育課程改革非常重視學科教學中的師生互動。然而,現有課堂教學中,師生互動往往華而不實,出現了師生互動形式化的現象。本文結合英語課堂教學中的觀察與實踐,對師......