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![韓國文學廣場：雪球 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。눈덩이하나를아......
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![韓國文學廣場：空心人3 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。눈들은이곳에없......
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![韓國文學廣場：在闊葉林 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。똑같은잎새들이......
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![韓國文學廣場：班磅礴山麓下（1）— 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。I맹세하라,아틀......
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![韓國文學廣場：從那湮遠的古代的紀年 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：你站在黃金時辰的絕頂 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：觀察一隻烏鶇的十三種方式2 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：園丁集85 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：繼續活着 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：園丁集28 — 雜詩]()
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![韓語文學廣場：越過沙灘 — 雜詩]()
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![韓語文學廣場：燒燬的諾頓（1） — 雜詩]()
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![韓語文學廣場：思維之狐 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：鏡中的容顏你仔細端詳 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：開頭原把你當女人來創造— 雜詩]()
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![韓國文學廣場：你將永遠閃耀於這些詩篇裏 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：我的愛孤苦無依 — 雜詩]()
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![韓語文學廣場：你要是在麥田裏遇到了我 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：你披上希臘妝的新的真身 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。수백만개의낯선......
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![韓國文學廣場：三代 — 雜詩]()
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![韓國文學廣場：採櫻桃 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。엄마는체리나무......
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![韓國文學廣場：麥克斯傳8 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。"나중에우릴어......
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![韓語文學廣場：愛，先於生命 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。사랑은삶이전에......
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![韓國文學廣場：別再爲你冒犯我的行爲痛苦 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。당신이저지른짓......
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![韓語文學廣場：我只能相信善總會降臨 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。오,그러나우리......
