託福口語要追求穩中求勝

說到託福口語大家都知道要想獲得高分，就必須有地道的口語表達，要有自己的亮點，要有純正的發音，這對於很多備考生來講都是件難事。其實如果從託福口語的扣分點出發，穩中求勝也不失爲一種好的方法。小編和大家來分享避免託福口語失分的方法，幫助大家更好的備考口語。

第一：重注細節(語音、語調、重音)

雖說新託福口語主要考查交際、交流能力，但語音、語調和重音都會影響到成績。建議平時多練習對牆、對鏡子說話，力圖達到自然流暢的程度。提供大家一個好辦法：錄下自己練習時的聲音，反覆揣摩練習。

第二：緊抓重點(關鍵詞、概念、中心思想)

托福考試口語臨場最重要的是抓住重點，這個原則體現在多個方面。閱讀短文時，注意話題和概括內容，不要試圖記住一切細節。

聽錄音對話和課堂講座時，把握中心思想，特別注意說話人經常重複的關鍵詞和概念。記筆記時，只記錄重要觀點、例證和原因。此外，還要合理分配時間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達。注意：要有兩到三個論據支持你所表達的觀點。

第三：注意結構(過渡詞、結構邏輯)

託福口語分數要想提高就對着話筒答題要發音清晰，措辭要小心，特別是內容要求的重要詞彙;語速要正常，不快不慢，表達結構簡單明瞭，使用過渡詞，使用熟悉的詞彙。

以上便是大家提高託福口語分數的方法，希望大家能在平時的練習中多多積累，多多訓練，在點點滴滴的細節中不斷提升。

託福口語共包括6個題目，其中1、2道爲獨立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然後再聽一段與閱讀文字在內容上相關的聽力材料，最後考生按照要求回答相關問題。它們分別是情景題和學術題。最後的5、6道以聽力材料爲基礎，要求考生回答相關問題。下面是小編給大家帶來的詳解託福口語考試6大題型的解題方法和技巧，希望能幫到大家!

　　詳解託福口語考試6大題型的解題方法和技巧

Independent Topics題型

Independent task 1是Free Choice題，要求考生就某一常規話題用英語做45秒鐘的陳述。考生對於這道題的準備應主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個大方面。建議考生紮實準備OG、Longman 綜合教程以及口語特訓等教材上的題目，雖然在考試時直接考到它們的機率並不大，但是在複習過程中準備過的具體內容在考場上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內容。

Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求考生在提供的兩個選擇中選擇自己喜歡的一個，並用details和examples支持自己的觀點。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速確定自己的立場，其餘的按照 Free Choice的準備就可以了，同時比Free Choice更好的表述是考生可以採用“抨擊”另一種觀點的方式來準備details，如考生可以陳述live in the city的不好來表達自己的觀點——I prefer to live in the country。但是，本題在某些時候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現，對於後者而言，考生不必表明自己的觀點，只要陳述出兩種選擇的可比之處並加以詮釋就可以了。

Integrated Tasks題型

第3～6題主要考查考生對於題目的認知程度，並依據reading和listening部分做好的notes進行有條理的、清晰的複述，或者加上自己的觀點。對於考生來說，一定要充分理解題目，熟悉考題要求，充分理解它們分別要求自己做什麼事情。首先，ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view，因此不允許出現“I think (I believe， I presume， I consider...)”或“As far as I’m concerned...”，“In my opinion...”之類的表達方式。而第5、6題則可根據具體要求加入考生的個人觀點。

第3題要求考生在45秒之內讀完一則 notice或者 announcement，然後聽一段對話或者monologue(獨白)，在聽力材料中，說話者將就閱讀材料裏提到的決定發表看法。而題目通常都是要求考生對於說話者的觀點進行陳述，並且要求考生複述出他或她(們)在表達自己觀點時談及的原因。所以看清楚題目要求自己複述的是一個人還是兩個人的觀點也非常重要。

第4題是關於學術講座的複述。這個部分要求考生在45秒之內閱讀一段學術內容的文章，然後聽一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對閱讀材料中的某一個細節進行發散性的詳細講解。這個環節的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來闡釋 reading中出現的某個術語。因此在做reading notes時要爭取記下提到的術語的定義或者對某科學現象的分類和發展階段等重要信息;而在做listening notes時則要對教授的舉例和分類做重點記錄，同時在問題出現後要抓緊30秒鐘時間對reading和listening notes進行合理組織，建議考生抓緊時間標記出topic sentence的key words和supporting details，並將它們編號，幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較爲相似。

第5題是“problem-solution” 題型，考生只要根據listening notes陳述清楚對話中的第一位說話者的problem以及第二位說話者提供的solution(s)，其次根據Paired Choice的模式表明自己的立場以及原因就可以了。