雅思寫作要如何打好基礎

對於絕大多數的學生來說，雅思寫作是四個考試題型中最難的。雅思寫作是反應一個人的綜合英語水平的，也是四個題型中最重要的。今天我們就爲大家整理了寫作要如何打好基礎，一起來了解一下吧。

對於基礎班的同學來說，他們最大的問題是詞彙和語法，而語言恰恰是寫作的評分標準之一，沒有好的語言，思路和結構再好也沒有用。所以提高語言運用的準確性是第一個要解決的問題。我最近剛開始教一個基礎班，第一次不限字數讓學生寫一個印象最深的人。交上來的文章出現最大的問題就是語言表達。他們的思路很好，內容也比較充實，但是語法錯誤通篇都是，詞彙量也很小。

對於這種情況，首先要做的就是幫助他們梳理語法結構。因爲這些學生有一定的英語基礎但是很不紮實，語法雖然知道但是漏洞很多，我給他們講解語法時儘量簡單，比如講到動詞不定式的複合結構作主語的情況時，必須要用形式主語來表示。學生會覺得這些理論知識很難記，這時我就讓他們背這樣一個一般結構：It is +adj+for sb. to do sth. 寫作的最終目的是要寫出準確的句子，所以在講語法時給學生總結一些句型比單純的講語法會更容易讓他們接受。又如，在講到當動詞不定式作定語時，一般與被修飾詞有動賓關係，如果動詞不定式爲不及物動詞，則在動詞不定式後加上相應的介詞。很多學生剛聽這個會覺得很抽象，我就舉了這個例子：Please give the child a pen to write with. 在判斷到底要不要在動詞後面加介詞時，只要把to後面的動詞和相應的賓語做一個動賓搭配，看意思是否正確即可，因爲只能說write with a pen(用筆寫)，而不能說write a pen(寫筆)。

語法的問題解決了，下面就是詞彙量的問題了。我曾經給一個基礎班的同學作過練習，發現他們的詞彙量不算特別少，但是卻很少會用一些固定搭配和句型。寫作光有單詞不行的，所以在強調詞彙量的時候一定要突出詞組和句型的重要性。對於一些基本的詞組搭配可以參考四六級，有時候也要做些總結，如在講到prefer這個字是，我要求學生熟記它的三個用法：prefer A to B;prefer doing A to doing B;prefer to do A rather than do B。不少學生一直搞不清prefer怎麼有時候可以加to do, 有時候又能加doing, 光解釋一致性原則他們還是會用錯，所以就讓他們記住這三個固定用法吧，所有人都會用了。在基礎詞組掌握了之後，可以補充一些和大小作文相關的詞彙，讓他們逐漸熟悉起考試的一些固定用法，爲將來正式寫作打下基礎。

以上就是爲大家整理的寫作要如何打好基礎的相關內容，希望對各位備考雅思寫作的同學們有所幫助。寫作對於考生的要求是比較高的，萬丈高樓平地起，想要寫作寫的好，就必須要打好基礎，希望本篇文章中的介紹可以幫助大家更好的備考寫作。