小學英語語法重難點與學習方法竅門
英語語法是英語學習的重中之重，何學好英語?小編在這裏整理了相關資料，快來學習學習吧!
小學英語語法重難點知識大彙總
一、語法易錯點
1. a, an的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.
2. am , is , are的選擇: 單數用is , 複數用are. I 用 am , you 用 are.
3. have , has 的選擇: 表示某人有某物.單數用has , 複數用have. I ,you 用 have .
4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人.單數用there is , 複數用there are.
5. some, any 的選擇:肯定句用some, 疑問句和否定句用any.
6. 疑問詞的選擇:what (什麼) who (誰) where (哪裏) whose (誰的) why(爲什麼)when(什麼時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)
二:形容詞比較級
當我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級.比較級的句子結構通常是:
什麼 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什麼 ,如:
I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)
An elephant is bigger than a tiger. (一隻大象比一隻老虎更大.)
形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化而來的,它的變化規則是:
① 一般的直接在詞尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
② 以e結尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
③ 以輔音字母加y結尾的,先改y爲i再加er,如funny - funnier
④ 雙寫最後的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter
☆注意☆
比較的兩者應該是互相對應的可比較的東西.
典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭髮比你更長.)
比較的兩者是我的頭髮,你(整個人),那麼比較的對象就沒有可比性.
應該改爲:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
三:動詞過去式
動詞的過去式的構成規則有:
A,規則動詞
① 一般直接在動詞的後面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
② 以e結尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used
③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y爲i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類)
④ 雙寫最後一個字母(此類動詞較少)如 stopped
B,不規則動詞(此類詞並無規則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,
are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt
四:動詞現在分詞詳解
① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
② 以e 結尾的動詞,要先去e再加ing ,如having , writing
③ 雙寫最後一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting
五、人稱代詞主格及賓格
人稱代詞分爲主格和賓格，主格和賓格區別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。
Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞後或介詞後，也就是說賓格，不放在句首。
Eg :I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 賓格)
I ask him to go (him 賓格)
They sit in front of me (me 賓格)
主格(8個)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個)：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們
六:句型專項歸類
1.肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,
如:I'm a student.
She is a doctor.
He works in a hospital.
There are four fans in our classroom.
2,否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,
如:I'm not a student.
He does not (doesn't) work in a hospital.
There are not (aren't) four fans in our classroom.
☆注意☆ 小結:
否定句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞 "not".有動詞be的句子則"not"加在be後面,可縮寫成"isn't,aren't",但am not 一般都分開寫.沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞(do,does,did),然後在它後面加上"not",你也可以把它們縮寫在一起如"don't , doesn't , didn't ).這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇,其中"does"只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況,而"did"只用於一般過去時,不論主語是什麼人稱和數,都用"did" .
3,一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用"yes",或"no"來回答.
如:Are you a student ?Yes, I am No, I'm not.
Is she a doctor? Yes, she is. No, she isn't.
Does he work in a hospital ?Yes, he does. / No, he doesn't.
Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.
☆注意☆ 小結:
一般疑問句是在肯定句的基礎上,
①把動詞be調到首位,其他照寫,末尾標點符號變成問號即可.
②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞(do,does,did)再把緊跟在後面的動詞變回原形,末尾標點符號變成問號即可.
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇,其中"does"只用於一般現在時主語是第三人稱單數的情況,而"did"只用於一般過去時,不論主語是什麼人稱和數,都用"did" .一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致,即問句裏的第一個單詞(助動詞)和簡略答句裏的這個詞是一致的.
4,特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子.此類句子應該問什麼就答什麼,不能用"yes ,no"來回答.如:
What is this?
Where are you going?
Who played football with you yesterday afternoon?
When do you usually get up?
Why do you like spring best ?
How are you?
☆注意☆ 小結:
其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如: how many(多少(數量)), how much(多少(錢)), how tall(多高), how long(多長), how big(多大), how heavy(多重)
例句:How many pencils do you have ?
How many girls can you see ?
how many 用來提問可數名詞的數量,主要有以上三種搭配,
How many + 名詞複數 + do you have 你有多少……
How many + 名詞複數 + can you see 你能看見多少……
How many + 名詞複數 + are there… 有多少……
七:完全,縮略形式
1、簡縮形式的變法：把倒數第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're
2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。
3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's
4、記住一個特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i)
5、記住：this is 沒有簡縮形式this's(錯誤)
6.常見的縮略形式：
I'm=I am he's=he is she's=she is
they're=they are you're=you are
there's=there is they're=they are
can't=can not don't=do not
doesn't=does not isn't=is not
aren't=are not let's=let us
won't=will not I'll=I will
wasn't=was not
小學英語自然拼讀法基本規則和小竅門
自然拼讀法，想必各位家長早已耳熟能詳，但很少有家長對自然拼讀的真正作用有清楚的瞭解。
自然拼讀法是英美國家的孩子學習英語讀音與拼寫，提高閱讀能力的教學方法。掌握自然拼讀後，孩子不僅“看到單詞就能讀出來”，還可以在不借助字典的情況下，讀出大約70%的英文詞彙!
人們總結出了很多發音規律，這些規律對於絕大多數英文詞彙都是適用的。英語是拼音文字，所有的詞彙都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發音因素卻只有39-47個，這說明26個字母與基本音素間是有着一定的關聯的。
有什麼關聯呢?跟着小編一起學習吧~~
1字母與發音一一對應的輔音
b -- ball
d -- dog
f -- fish
h -- hat
j -- jump
k -- kite
l -- leg
m -- man
n -- not
p -- pen
q – quick
r -- run
s -- sun
t -- ten
v -- vest
w -- water
z -- zoo
(注意q與u總是連在一起的)
2有多個發音的輔音：
字母 發音 例詞
c字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup
當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice
有時在e或i前面，c會發/sh/音 ocean, racial, social
g字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go
當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做“軟g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge
特例：forget, give, girl中的g發hard sound
x x在單詞中間或結尾時發/ks/音 box, next, mix, six, fox
x在單詞中間時有時發/gz/音 exit, exam, exact
x在單詞起始位置時發/z/音 xylophone, Xerox
y y在單詞起始位置時發音爲輔音 yes, you, yard, year, yell
y在單詞或音節中間或結尾時被當做元音
y在結尾，單詞只有一個音節時y髮長/i/音，
y在結尾，單詞有兩個或以上音節時y髮長/e/音
y在單詞或音節中間時，發短/i/音
3輔音字母組合
輔音字母組合的發音很簡單，就是把每個輔音字母的發音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作爲一個整體來看待的，在劃分音節的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節的劃分對於一個單詞的讀音至關重要，我們所學的自然拼音法發音規律，其實都是針對單個音節的，對於多音節的單詞來說，要先把單詞劃分爲一個一個的音節，然後再對每個音節應用自然拼音法發音規律。音節的劃分規律在後面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備後用。
字母組合 例詞：
帶有l的字母組合bl black, blame, bless, blue, blast
cl --clock, class, clap, clue, close
fl --flag, fly, flat, flash, flower
gl --glass, glad, glide, glue, globe
pl --plate, plane, place, plus, plan
sl --sled, sleep, slow, slide, slim
帶有r的字母組合br --bridge, break, brave, brown, bread
cr --crab, crack, crop, crown, creek
dr --dress, drag, drink, drive, drop
fr --frog, fresh, free, from, front
gr --grape, grade, grass, grin, grunt
pr --press, pride, price, print, proof
tr --truck, track, true, train, tree
帶有s的字母組合
sc --scale, scar, score, scare, scuff
sk --skate, skip, skill, skull, skin
sm --smoke, smile, smog, smell, smear
sn --snake, snap, snore, snow, snug
sp --spoon, spin, spot, spell, sport
st --stop, stack, stay, step, still
sw --swim, swell, swing, sweet, swift
tw --twig, tweet, twist, twin, twine
三字母組合
shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub
spl --splash, split, splice, splint, splurge
spr --spread, spring, spree, sprain, spray
squ --square, squad, squirrel, squat, squeak
str --string, strip, straw, stream, street
thr --throw, three, throne, thrift, thrill
在結尾的字母組合
ck(只發一個/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock
ld --cold, gold, held, mild, bald
lk --milk, silk, elk, sulk, skulk
mp --lamp, damp, champ, hump, dump
nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch
nd --hand, kind, bend, stand, mind
ng(這個音比較特別，是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung
nk --sink, bank, trunk, pink, ink
nt --tent, ant, hunt, sent, mint
sh --fish, rash, brush, wish, trash
st --vest, last, test, list, lost
4複合字母構成的單音
簡單的說，consonant digraph就是兩個(或三個)輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch(tch)，sh，wh和th。
ch和sh的發音有點類似中文“吃”和“溼”發音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。
wh的發音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發音會有一些不同。但現在在美式發音裏，公認的說法是，一般來說wh與/w/發音相同，但在o前面發/h/音，比如when，what，whale，who，whole。
th的發音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞裏，th發濁音(舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裏出來)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意，如果一個單詞後面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裏出來，但是聲帶不振動)，比如think，thank，thirty等。
不發音的輔音字母(Silent Consonants)
在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，該組合所發的音與發音的那個輔音字母所發音相同。下面列出了這些組合：
字母組合 不發音字母 例詞
gh h ghost, ghetto, ghastly
gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn k knife, knit, know, knock, knee
mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn p pneumonia
ps p psalm, psychic, psychology
rh h rhinoceros, rhyme, rhythm
sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario
wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh gh light, high, eight, sigh, night
5元音概述
英語裏元音的發音比較複雜，每個元音都可以發多個音，掌握了元音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較準確的掌握。
元音概述(The Basics About Vowels)
常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。
每個單詞裏都包含有至少一個元音。
每個單詞的每個音節裏都包含有至少一個元音。
元音是單詞的“最強音”。
元音所發的音取決於該元音在單詞中的位置或它是如何與其它元音組合的。
一般來說，除了以下幾種情況外，元音都發短音：
1. 該元音是元音字母組合的一部分
2. 該元音後面有字母r
3. 該元音在一個單詞或重讀音節的結尾
4. 單詞以字母e結尾
5. 該元音是元音規則的特例
6短元音
短元音 例詞
A a-------------- ant, and, cat, fast, map
E e-------------- egg, net, let, bed, tent
I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig
O o-------------- ox, hot, top, not, got
U u-------------- up, bus, sum, cup, mud
Y y(在單詞中部，發短i音)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol
7長元音
如果一個單詞以字母e結尾，前面的元音髮長音(magic e)。
如果一個元音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該元音也髮長音，
所謂長音就是該元音字母的名字，如A的長音發音爲/ei/。
當一個單詞或音節裏只有一個元音時，該元音發短音，
而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛纔的元音就髮長音了，而字母e只起到讓前面的元音髮長音的作用，自己是不發音的。
例如：can，其中的a發短音，如果結尾加上e，變爲cane，元音a就髮長音了，而e不發音，我們管字母e叫做magic e。下面的例詞都是屬於這類的：
game, safe, make, gate, whale
Pete, complete, athlete
nine, side, mile, kite, nice
note, rose, globe, those, bone
cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的長音聽上去有兩種，一種就是字母u的名字，另一種則類似漢語拼音u的發音，因爲有些輔音與u在一起發不出字母u的音，就以漢語拼音u的音來代替，比如rule。)
當元音在單詞或重讀音節結尾時，該元音髮長音，例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等
注意Y在單詞的結尾時被當作元音來使用，
當單詞只有一個音節時，Y與元音I的長音發音相同，例如：cry, try, by, my。
當單詞有兩個或以上音節時，Y在單詞結尾與元音E的長音發音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。
上節講到，當一個單詞或音節裏只有一個元音時，該元音發短音，而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛纔的元音就髮長音了，而字母e只起到讓前面的元音髮長音的作用，自己是不發音的。這個規律可以擴展到複合元音字母的情況，當一個單詞或音節裏有兩個元音時，通常第一個元音髮長音，第二個元音不發音。例如：
ai, ay 髮長A音，如sail, fail, day, say等。
ea, ee, 髮長E音，如 meal, tea, need, feed等。
ie 髮長I音，如 tie, lie, pie等。
oa, oe 髮長O音，如 load, coat, toe等。
ue, ui 髮長U音，如glue, suit, blue, fruit等。
但是，有一些不規則情況使得phonics的規則變得複雜起來，這也正是學習英語單詞有挑戰性的地方。在一些特殊情況下，單詞裏只有一個元音的時候，該元音是髮長音的，如：
i後面接gh, gn, ld, 或nd時，i髮長音，如sign, high, child, kind等。
o後面接ld, st時，o有時髮長音，如cold, gold, most, host等，但接st時有時還是發短音的，如lost, cost.
有些複合元音字母也不遵循上述長音規律，見下表：
字母組合 所發音 例詞
ea 短e head, bread, heavy, dead, ready
ei 長a eight, veil, neigh, weight, freight
oo 長u(類似漢語拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool
oo 短u(類似漢語拼音的u) book, look, wood, foot, cookie
eu 長u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia
ew 長u chew, new, few, stew, blew
ie 長e yield, chief, relief, believe, puppies
ey 長e monkey, money, honey, hockey, volley
學習phonics，除了要熟記各種規則外，還應多讀，多練，才能把各種不規則發音牢記在心，靈活運用。
8雙元音
雙元音Diphthong與上節所述的複合元音字母構成的單音(digraph)的區別在於，diphthong是兩個元音在一起所發的音是兩個元音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，儘管這兩個音並不是兩個元音所單獨發出的，而digraph是兩個元音在一起，但是隻發一個單音。把什麼元音組合劃歸爲雙元音有着不同的說法，一般來說下面兩種發音肯定是雙元音：
1、 oi, oy組合，把O 和I 的短音組合在一起連貫發出來，比如coin, voice, toy, boy等。
2、 ou, ow組合，發音時先發類似漢語拼音ao的音，然後末尾再加上短促的類似漢語拼音u的音，例如house, found, owl, now等。
帶有r的元音(R-controlled Vowels)
元音字母與r結合起來，會發全新的音，如下：
組合 所發音 例詞
ar字母r的名字 car, marble, far, large, party
or/or/ fork, or, for, core, more, pork
/er/ worm, word, world, doctor, neighbor
er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple
特殊元音(Special Vowel Sounds)
字母或組合 所發音 例詞
aw paw, law, raw, saw, dawn
all ball, call, fall, mall, tall
au haul, taught, caught, sauce
ou cough, bought, brought, thought
o(後面接ng的時候)song, long,strong, wrong
“broad sound”,比短o音嘴型要小，發音時間長a, e, i, o, u 非重讀音(schwa sound)，當一個元音在非重讀音節裏時，有時會發此類音，非常類似漢語拼音裏的e，但發音很輕。 about, elephant, banana, machine, confuse
ce, ci, si, ti 在同一個音節裏這些字母組合後面接另外一個元音時，發/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician
io 後面接字母n時，i發y音 onion, billion, opinion, stallion
