英語專八應試答題技巧點撥

英語專業八級考試以其特定的考試人羣，高級別的難度、有限的通過率和國內本科時代“終極”英文等級證書的名號而使其具備相當的稀缺性和辨識度。即便是英語專業大四的學生，備考時都需要耗費一定的心力。其中，所有科目都是以考察英文“硬實力”爲導向設計的。按照考試順序，你會遇到的挑戰分別是：聽力(20%)，閱讀(20%)，人文知識(10%)，改錯(10%)，翻譯(20%)和寫作(20%)。五種題目的考試時間長度接近190分鐘。在這次稿件中，我們先從聽力入手，分析聽力部分的破題之道。

　　【聽力理解】

第一部分講座(Mim-lecture)歷來是最爲複雜的聽力測試項目，是考生的難點所在，將其放在聽力考試第一部分更增加了考生的緊張度，必須保持良好的心態和過硬的綜合素質纔可以輕鬆應答。

1. 聽前——穩定情緒，放鬆心情

講座部分的一大難點就是考生在聽前沒有任何可參看的試題信息， 考生不能根據試題預測聽力材料的內容，而是要完全依靠聽音時捕捉信 息，記錄細節，以此爲依據來答題。在這種情況下，考生的心理壓力可想 而知，但聽力的效果很大程度上取決於考生是否有一個良好的心態。因 此，在聽音前，對自己的緊張情緒做適當調整，是本部分聽力成功的第一 步。

2. 聽中——手耳並用，捕捉主旨細節

1) 抓主旨

根據講座結構上的特點可知，開頭部分往往會對全文的主題和分 述的要點加以說明，即使不是第一句，也會是緊隨其後的幾句，因 此要格外留意。

2) 抓關鍵詞

由設題的特點可知，考點主要集中在主題、分論點或結論句中出現 的關鍵性名詞、動詞和形容詞等，或對某一事物特點的描述以及分 述各點時的細節描述性詞彙。這些關鍵詞都是基於整個問題要點 及其重要細節的實詞(即除去介詞、連詞、冠詞、語氣詞等虛詞)。

另外，各類表順承、因果等關係的邏輯詞，可提示文章的具體細節，幫 助考生把握文章的整體走向，考生在聽的過程中要對這類詞格外注意。

3) 注意講話人的語音、語調

從聽力材料中講話人的語調與重音中能很大程度上推測出其心理 活動、觀點以及態度，可以說，語調和重音是暴露考點的關鍵線索。 通常升調表示疑問、懷疑或者觀點還未表述完;而降調則表示肯定 以及對觀點闡述的完成。

4) 以提綱爲基礎，適當記錄

5) 顧全大局，不糾纏於部分難懂細節

3. 聽後——綜合考慮，準確填寫

　　第二部分會話(Conversation or Interview)

1.聽前——速讀題幹.把握主題

聽力會話部分有五道多選題.會活錄音播放前會有一小段答題指令，考生對此一般都很熟悉，可以利用這段時間快速預覽一下該部分的五個 問題，做到在聽錄音前對所聽內容有一個方向性的認識，明確聽的目的與 方向，在很尺程度上會幫助答題。

2.聽中——抓大放小.理解大意

3.聽後——注意同義轉述項.謹慎敵答

第三部分 新聞聽力

1. 聽前仔細審題是關鍵

在新聞部分，每條新聞短小精悍，可供推理的語境較差，且語速較快， 因此首先要對試題進行快速預覽，對新聞內容進行推斷。

2. 聽中——獲取細節是重點

新聞試題選項偏短，考査重點往往都是數字、地名、人名等具體的細 節，所以要特別注意。

3. 聽後——迅速作答，準備下一篇

每篇新聞聽力之後有10秒的時間答題，所以要果斷迅速作答。

　　【閱讀理解】

1. 整體把握

對文章整體內容的理解有助於考生定位文章主題、確定作者的語氣 態度、把握文章的結論。對於整篇文章的把握，考生應該從宏觀上重點閱 讀文章的首尾兩段，因爲這兩段往往是文章主題和結論的所在。另外，每個段落的主題句也應該特別關注，一般該句就是該段的中心內容。

另外，考生還應該利用以上信息，確定段落與段落之間的關係，尋找文章的邏輯結構，使整篇文章的輪廓清晰地展現出來。

2. 局部定位

在絕大多數情況下，考試中的試題順序和文章內容的先後順序一致， 問題的分佈也是大致均勻的，而且是針對一定範圍的內容提出問題。所 以在定位細節信息的時候，考生不要用撒網的方式，將全部內容考慮在 內，而應該在一個範圍內設定目標，有的放矢地去考慮。文章中出現的細 節信息並非獨立存在.而是包含於某個論點之中.所以在尋找具體信息時，應該先定位這個論點的位置，這就要求考生首先弄清各個段落的大意.弄清論點的具體位置.接着找到細節信息在這個論點中的具體位置. 從而得出正確答案。

3. 積極閱讀

閱讀理解要求考生積極地參與到閱讀之中，根據一般英文寫作的模 式，利用已知的信息和自己的背景知識，預測文章的內容。這裏要注意， 考生的預測具有主觀性，不一定是文章所談到的信息。所以考生在預測 的同時，還要從文中不斷地去核實自己的猜測，猜對了可以加快閱讀速度;猜錯了，可以在閱讀中進行調整，加深理解。

另外，考生還可以在時間緊張的情況下，運用尋讀、跳讀、略讀等方 法，積極地選擇閱讀的重點，捨棄次要信息，加快閱讀速度，主動把握文章要點。

　　【翻譯】

—、考前準備

1. 擴大詞彙量

從根本上講，要提高翻譯能力，首先要提高詞彙和語法水平。專八考 試要求詞彙量在10000以上，只有掌握豐富的詞彙，才能更好地理解原文 信息和表達原文意思。在詞彙記憶中，注意不同詞彙間的內涵和外延的 差別、文體間的差異、詞性的轉換等。同時，還要注意對同義詞、近義詞的 辨析。只有掌握它們的細微差別，才能準確地理解和表達。

2. 掌握一定的翻譯理論和技巧

雖然關於“翻譯是藝術還是科學”的爭論一直沒有定論，但必須承認， 翻譯活動在一定程度上是有規律可循的。所謂翻譯技巧，就是一些處理 語言差異的規律性的辦法。張培基主編的《英漢翻譯教程》一書中，分類 詳細介紹了 15種常用的英譯漢的方法和技巧;宋天賜主編的《英漢互譯 實用教程》則歸納了 9種常用的互譯技法。這些技法是具有開放性的，並 非金科玉律，應當靈活地使用。

3. 廣泛閱讀

大量閱讀英文原著、雜誌和英文報紙。翻譯水平的提高與對經典譯 著的鑑賞有着千絲萬縷的聯繫。欣賞高質量的譯作能極大提高我們對譯 文的審美能力。通過對經典名作及譯文進行英漢對照閱讀，並注意體會 二者間的互譯技巧，就會在無形中提高翻譯水平。另外，還要多讀一些國 內的外文刊物，如《中國日報》、《北京週報》、《人民日報》(海外英文版)等， 特別注意一些具有中國特色的名稱的翻譯。這樣在遇到政論性漢譯英考 題時，才能做到翻譯口徑統一。

4. 擴大知識面

對背景知識的要求經常集中體現在人名翻譯上。如在2000年的試卷 中，就曾出現過Marilyn Monroe, James Deans和John Keats三位名人的 名字，如果對歐美文化、文學瞭解甚少，就無法準確譯出人名，甚至會影響 對整個段落的理解與翻譯。

5. 大量練習

每天定時定量做一些翻譯練習，然後對照參考譯文進行修改。 “Practice makes perfect”，只有通過多讀、多練才能不斷提高翻譯水平。

二、應考技巧

1.合理分配時間

TEM-8考試翻譯部分是一種限時翻譯活動，不能按照平常“慢工出細 活'“字斟句酌”的方法進行翻譯，因爲只有質量，而沒有完成規定數量是

無法及格的。考生要謹記在完成全部翻譯任務的情況下再去追求質量， 切勿爲了追求一個詞或句的更好表達而花費太多時間，以致影響其他部分的翻譯。通常閱卷人的注意力會集中在前幾句話上，因此考生可以在 前幾句上多花些時間，爭取給閱卷人留下良好的“第一印象'

2. 合理處理難點

在TEM-8翻譯測試中，考生一般會碰上兩種難點：一種屬於無法解 決的難點，如不認識的詞，沒見過的句式和無法確定的內容等，這種情況 下，不要硬着頭皮翻譯，否則只會白白失分，甚至反而會影響其他的得分 點;另外一種屬於可以克服的難點，如英漢差異較大的句式和表達方式 等，考生可適當多花些時間，讓自己的理解和表達更到位，因爲這種難點 通常是評卷中的重要得分點。

3. 注意書寫工整

專八考試的閱卷量很大，閱卷老師沒有精力在一份試卷上花費很多 時間。如果譯文書寫質量太差，讓閱卷老師看起來很辛苦甚至於看不清， 那麼即使譯文質量較高，也很可能被劃人低劣譯文範圍。因此，考生要盡 量保持卷面整潔，選擇大小合適的字體，以保證讓閱卷老師看清楚。有着 整潔“外表”的試卷比起一份“龍飛鳳舞”的試卷更容易獲得老師的青睞並拿到高分。

　　【寫作】

在英語專業八級考試中，寫作測試每年的平均分都不是很高。考生在 考試中要麼思路阻塞，覺得無話可說，要麼自由發揮，寫跑題了;行文方面， 要麼觀點不清，表意含糊，要麼主題空泛，貪大求全。因此，考生在看到作文題目時，要利用審題準確定位思想，搭建文章構架，根據文章構架充實文章內容，寫出一篇內容充實、語言通順、用詞恰當、表達得體的文章。

專八作文常用的結構是三段式，即引言段提出觀點或問題，正文段利 用論據闡述觀點或者解決問題，結論段進行總結得出結論。每一段的展 開都應緊扣主題。

引言段提出問題時，可以用開門見山的方式，或用提問或引語的方式 引出觀點，還可以用駁論的方式先提出錯誤觀點，再亮出自己的觀點。但 是要注意，引言段的寫作要簡潔、高效，使閱卷者能很快抓住你的思維，切 忌繁瑣冗長，讓人不知所云。

正文段的寫作要注意其中的結構問題，要按照一定順序、有條理地展 開。具體地說就是按照重要性、時間性，或者按照所涉及的話題的順序， 先用一個主題句表述所要闡明的要點，然後列出支持主題句的證據。由 於主題句在每個段落的首要位置，所以考生應該精心構思，還應注意主題 句的內容應該和全文的主旨大意相符。

結論段在全文起着畫龍點睛的作用。結論可以在現有內容上做出判 斷或者預測，是對正文部分的擴展;而總結則是對正文要點的重述。