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託福聽力實用解題技巧材料抓重點做題不能空

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託福聽力題是托福考試中難點之一,聽力想要拿高分並不容易。但是如果大家掌握一定的託福聽力做題技巧,拿到高分也並非不可能。下面,小編來給大家講解一下託福聽力解題技巧,希望對大家有幫助。

託福聽力實用解題技巧材料抓重點做題不能空

託福聽力實用解題技巧 材料抓重點做題不能空

我們都知道託福聽力考試一共有6道題,分爲兩個section,其中每個section有1個對話,2個講座。如果遇到託福聽力考試中遇到加試,會增加一個section(1個對話和2個講座)。託福聽力考試題量不大,每個聽力材料後面有5-6個問題,但是聽力材料難度較大,講座聽力時間長達5-6分鐘。所以,聽力考試還是有一定難度的。如何才能在聽力考試中拿到高分呢?一起來看看小站君來給大家帶來的託福聽力解題技巧。

一. 託福聽力材料中的重點信息

想要做對題一定要知道聽力材料中哪些是需要重點記錄的信息,記下要點才能幫助自己更好地做題。另外,平時練習的時候要鍛鍊速記能力。

1. 主旨大意

聽力材料的主旨大意是一定要重點把握的,聽力考題中常考的一類題就是主旨題,幾乎每個講座類聽力的第一題都是主旨大意題。一般情況下,講座類聽力的開頭講授會告訴大家主題,但並不一定會告訴大家材料的主旨,需要仔細往下聽,聽力材料的主旨很有可能只是主題的一個分支。根據開頭,結合全文的論述才能夠準確判斷聽力材料的主旨。

2. 說話人語氣

託福聽力中常考的一類題型是態度題,所以要對說話人的語氣重點把握,聽出講述人真正的意圖。舉個非常簡單的例子,okay在不同的語境中可以表達出不同意思:Okay?(疑問)okay!(肯定).(疑慮)。所以,講話人的語氣一定要重點聽。

3. 文章前後的聯繫

託福聽力中組織架構題要求大家能夠聽出文章前後的聯繫。大家在聽聽力的時候如果弄清楚這類信息並記好筆記,遇到一些問原因、結果、對比和步驟的問題時,就可以參照筆記快速做題。

4. 關鍵信息重點聽,不必在意細節

記聽力記筆記是有技巧的,重點記錄的是關鍵信息,一些諸如具體時間,具體地點或某個人是誰等等的細節信息是不需要記錄的,因爲它們不會出現在考題中的。

5. 信號詞過渡詞重點聽

信號詞和過渡詞要重點聽,信號詞和過渡詞能給我們很多提示,比如根據信號詞和過渡詞我們能聽出一個主題的開始和結束,也能猜測到接下來將要講什麼內容。

二. 託福聽力做題注意事項

1. 不會的題根據聽力主旨合理猜測

聽力做題過程中,我們可能會遇到不會做的題,或者沒有在聽力材料中聽出相關內容,那麼此時我們要看完四個選項,選擇一個最符合文章的主旨選項。即便不能完全判斷出來,也可以根據主旨先排除完全錯誤的選項,這樣做對題的概率也會大大增加。

2. 做完題目再點next

聽力和閱讀不同,是不能返回修改的,所以做題的時候不要跳過不會的,不管會與不會都要按順序做題。

3. 答題時間不能超過兩分鐘

初次參加托福考試的同學可能還不知道託福聽力考試中的答題時間,小站君建議大家每道題的做題時間不要超過兩分鐘。不然其他題目的做題時間可能就不夠了。

託福聽力備考之如何三管齊下

1. 聽寫法

不要再說什麼“聽不懂”、“速度太快”了!每天一篇聽寫,精聽一段的效果可能遠遠超出你的想象~~歷年託福聽力的真題和模擬不止可以用來做選擇題,如果拿來做聽寫練習,可是會事半功倍喲!

聽寫前的準備工作很簡單,戴好耳機,打開一個空白文檔,然後就可以準備運動你的大腦和手指了。當然如果你更喜歡用紙筆做聽寫,也完全可以按照自己的習慣來做,不過如果練聽力的時候還能順便練練鍵盤打字的速度,對準備託福上機考試、尤其是寫作文時的打字速度也是非常有幫助的,可謂一舉兩得喲!

聽寫的過程不是一步到位的。我們的目標是把每句話每個字都完整正確地寫下來,因此需要反覆的聽和修正:

A. 完整地聽一到兩遍

千萬不要一上來就急着動筆,心急可是做不好聽寫的啦。第一遍聽,我們的任務不是記住文中的內容,更不是搶着把聽到的幾個單詞句子速記下來,而是要把內容完整聽過,抓住內容大意。除了對話之外,託福的聽力素材往往是有點學術的講座,綜合口語和綜合寫作中的也是如此,不僅僅是日常生活那麼簡單,所以光記住那隻言片語是不夠的,領會全篇的大意、理清邏輯結構纔是做好聽力理解的第一步。

B. 逐句聽寫

第二步,要開始聽寫了。一般來說可以聽一句寫一句,如果聽力基礎比較好,也可以邊聽邊寫。當然,邊聽邊寫對聽力理解的能力要求是比較高的,“輸入”和“輸出”同時進行可是非常有挑戰性的呢!對大多數同學來說,還是建議聽完一句後暫停錄音,寫完後再聽下一句。遇到聽不懂、或者不確定的地方,可以倒回去重聽。當然如果你使用的是滬江獨家的聽寫平臺,還可以使用超貼心的復讀功能哦!

C. 覈對原文

終於把一段文字逐字逐句聽寫下來了,耳朵、腦袋和手指都有點疲倦了吧?不過我們的任務還沒有完成呢,覈對答案的過程也非常重要!我們可以對照原文,用紅色改正出錯的地方,找出自己的弱點所在——是辨音困難?是理解錯誤?還是單詞拼寫有疏漏?總之,哪裏不會補哪裏,對症下藥纔是關鍵!

D. 還沒有結束哦~

做完了上面三步,其實聽寫就算完成了。但CC還是不甘心呢,不“榨乾”材料的最後一分營養誓不罷休!隨便你是想聽錄音做跟讀、模仿語音語調,還是繼續搜索文字材料中的語法點,增加詞彙和語法知識,總有一種方法讓你收穫得更多!

2. 筆記 vs. 腦袋

在考試過程中,無論是聽力題,還是綜合題中的聽力部分,除非你是過耳不忘的天才,否則你永遠都要和筆記這位小盆友搞好關係!關於訓練如何做筆記的方法其實很多很多。

不過,在此要提醒大家特別注意的是,筆記雖好,但也不要過分依賴哦,因爲好的聽者絕不等於筆記狂人!積極地聽(active listening)纔是最好的方法。所謂“積極”聽,就是主動地理解並記住聽到的信息,搞清各個信息點之間的關係,用分析的頭腦來聽。練習到一定程度後,你甚至還可以預測後面即將聽到的內容呢!這樣的聽法可以大大增加頭腦中記憶的信息量,因爲信息都已經按一定的邏輯擺在你的腦袋裏了,而需要記筆記的地方也就僅限於一些關鍵詞,或者名詞、數字之類的了。少做筆記的一大優勢在於,在之後做題時,或者在綜合口語和寫作部分準備說和寫時,可以省去很多讀筆記、理清關係的時間,省力又高效哦!

所以呢,千萬不要對自己的腦袋失去信心!多做做積極的聽力練習,有一天你也能甩掉筆記的~

3. 泛聽法

平時我們做的練習,無論是聽力選擇還是聽寫,其實都算是精聽啦,一字一句都要都摳出來仔細研究。但除了精聽之外,一定的泛聽也是很有好處的,可以幫你在比較放鬆的狀態下“磨耳朵”。當然,這個“放鬆”指的是不以做題爲目的,心態上比較輕鬆,但也不是說完全不過耳朵,或者過耳就丟掉的那種啦。泛聽的材料也需要我們積極地去理解。其實說得簡單一點,比如在閒暇時認真地聽些新聞或影視材料,不要求精細到字句,只理解大意的那種,就算作“泛聽”。泛聽可以幫助我們提高語感,在不知不覺中就會對英文語音產生親近和熟悉感。這樣的提高是不知不覺的,但一段時間下來也能看到明顯的進步哦!

託福聽力之聽語調就能做對聽力題?!

1.選擇疑問句的語調主要有兩種:

在說話人所說的幾個選項中選擇時,前面的選擇事項用升調,最後一項用降調,中間的連接詞如or等用平調。例如:

Is your car ↗blue, ↗green or red?↘

Do you go there by bus↗ or by taxi?↘

如果說話人還有其他選擇沒說出來,那麼幾項選擇都用升調。例如:

Is your car ↗blue, ↗green or red?↗

Do you go there by bus↗ or by taxi?↗

2.有些一般疑問句的句式讀作降調,實際上表示感嘆。

如:Hasn't she grown! (↙)這句話實則表示:她成長得多快!

請看下面的試題:

M: Wasn't Sam's speech great! (↙)

W: Are you serious?

Q: What does the man say about Sam's speech?

(A) Sam's speech wasn't great, was it?

(B) Sam's speech was great, wasn't it?

(C) Sam gave a serious speech。

(D) Sam was not serious。

男人所表達的意思是啥?其實是對Sam發言之精彩發表感嘆,也就是B選項。

3.有些一般疑問句句式也不需要回答,其功能也相當於陳述句,但肯定結構表否定。

否定結構表肯定,而且傳遞了說話人濃烈的情緒。如:

W: Haven't you got anything better to do? (↗)

M: Ok, Mum, I'll turn off the TV and begin to do my homework。

顯然,媽媽的意思是責備兒子不應該看電視,而應該做比看電視更有益的事——也就是說,媽媽認爲兒子有更好的事可做。而對話中,兒子當然也明白媽媽的意思,因此說要關掉電視,開始做功課。

託福聽力之常見的場景短語

1.東西丟了:lost the key,can't found the note

2.剃頭:hardly bald, hairstyle change for not covering the eyes, cut curl hair

3.搭車:pick up the third one at the airline, give me a ride to the office

4.穿衣: a jean and T-shirt for interview is casual, clothes is wet before the concert

5.花需要光: put the flower to the window, the bookcase will prevent the sunlight, need the fresh

6.忘了: slip my mind, forgot to give the note to someone

7.圖書館: spend the whole day in the library, make the photocopy at library, meet at the library, return the books to the library, library is a better place to study

8.室友: looking for a roommate, roommate should APologize, roommate is too noisy,  9.吃的:fish can't be eat, berry is a bush even for a bird, bread is over toasted, vegetables are over cooked, bread may be in the refrigerator,

10.借東西: lend me calculus book(calculator), borrow the money from check, borrow car for shopping

11.天氣:clean up for picnic, cold enough for skating, snowing too much to fly, so hot that we need an air conditioner,

12.作業能否完成:wait till the last minute, chemistry test without time for reading, fill out the financial aid form without the priority, paper extended to the next week

13.排隊: magazine to kill the time, read the magazine twice, go early for not queue

14.得病看醫生: need another doctor, it is open till 10 at the health center, take the pill the doctor assigned,

15.沒空幫忙: can't give you a ride due to the meeting tomorrow morning,

16.鍛鍊減肥: lost weight, two blue clothes but one with the large size

17.電影或音樂會: see the concert twice make sense again, sell ticket to you so that you come with me, lectured by some professor is worth watching,

18.還書: return so as not to pay fine, help me return the books,

19.重新考慮以前的決定: reconsider your decision,

20.轉讓: movie ticket

21.加入社團: garden club, find another committee member to replace,

22.認不出來: beard, bother is different,

23.住房: find an apartment under 500 dollars, find a larger apartment, live nearer to the campus

24.放鬆: join a entertainment club for leisure, spend more time outdoors,

25.約會: (appointment), reschedule one of the appointment

26.關門了(過期了): museum closed, cafeteria closed,

27.照相: film run out, film not processed, film not good

28.同去: come /go with me

29.太吵: too noisy, can't concentrate

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