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日語中的時態知識學習培訓

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我們學習外語的時候語法是不能落下的,比如時態部分,很多語言的時態尤其特殊性。日語和所有的語言一樣,句子是有時態的。不同的時態下要用不同的變形,不同的語態也有不用的意思表達。如果對此感興趣的話一起往下看看吧!

日語中的時態知識學習培訓

“時態”在現代漢語裏的解釋是:一種動詞形式,不同的時態用以表示不同的時間與方式。把時態弄清楚了,對於瞭解日語的語法很有用處。

所謂的時態可以分爲“時”和“態”兩個部分,前者說明時間,後者表示動作的狀態。

在日語中表示時間的只有兩種,一個是現在,一個是過去,將來時是用現在時表示的。這樣是不是比英語中的好幾個時態要簡單區分一點。

說到語態,在日語中總共有4中語態,分別是被動態、使役態、能動態、受益態。

被動態:表示被動,轉化形式也是和英語一樣,都是把動詞變成“被動”的形式。

使役態:就是使別人去幹某事的形態,也是通過把動詞變成“使役”的形式來表示使役的含義。

能動態:這個和之前說的被動態是對立的,說的是主動態。對應到中文中就是主動句和被字句的差別。

比如:太郎がパンを食べた。(太郎吃麪包了。)這是日語的能動態句的例子。與此相對的被動態句子是“パンが太郎に食べられた。(麪包被太郎吃掉了)”。

受益態:所謂的“受益態”就是受到別人的益處的形態。在日語中,表達得到別人的什麼東西或者給別人什麼東西,都有規定的用詞和形態。

當然日語中還有不同的文體,敬語和平語,對應的變化規則和使用情況都是和這兩種文體的情況一樣。希望這些內容能給大家帶來切實的幫助,學習日語的時候大家要注意這樣的細節部分,更要宏觀把控知識結構,一起加油吧!