雅思閱讀之利用外部因素搞定生僻詞

外部相關因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知識。有時僅靠分析篇章內在邏輯關係無法猜出詞義。這時，就需要運用生活經驗和普通常識確定詞義。下面是小編給大家帶來的雅思閱讀之利用外部因素搞定生僻詞，希望能幫到大家!

　雅思閱讀之利用外部因素搞定生僻詞

例如：

Husband：it's really cold out ： Sure it is. My hands are practically about lighting the furnace?

根據生活經驗，天氣寒冷時，手肯定是"凍僵的，凍得麻木的"。

在猜測詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構詞方面的知識，從生詞本身猜測詞義。

1.根據複合詞的各部分猜測詞義例如：

Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil tlight或許是一個生詞，但是分析該詞結構後，就能推測出其含義。它是由high(高的，強的)和light(光線)兩部分組成，合在一起便是"以強光照射，使突出"的意思。

Bullfight is very popular in (公牛)和fight(打，搏鬥)結合在一起，指一種在西班牙頗爲流行的體育運動---鬥牛。

2.根據前綴猜測詞義例如：

He fell into a ditch and lay there， semiconscious， for a few minutes.根據詞根conscious(清醒的，有意識的)，結合前綴semi(半，部分的，不完全的)，我們便可猜出semiconscious 詞義"半清醒的，半昏迷的"。

I'm illiterate about such things.詞根literate意爲"有文化修養的，通曉的"，前綴il表示否定，因此illiterate指"一竅不通，不知道的"。

3.根據後綴猜測詞義例如：

Insecticide is applied where it is needed.後綴cide表示"殺者，殺滅劑"，結合大家熟悉的詞根insect(昆蟲)，不難猜出insecticide意爲"殺蟲劑"。

　　攻克雅思閱讀難題需要學會西方思維

中國學生習慣於採取細讀的方法進行閱讀,學生應學會提高閱讀速度,增強閱讀能力,這樣既能考好雅思考試,也能順當地適應外國留學所需要的大量閱讀.下面爲大家整理了攻克雅思閱讀難題需要學會西方思維,供考生們參考,以下是詳細內容.

西方學生閱讀時往往更注重於根據不同的閱讀需要採取相對應的閱讀方法來最有效地獲取信息,謀求更好、更到位的理解.雅思閱讀的出題者就是想讓學生以這種方式來閱讀文章.

學會提取段落主題句是關鍵

一般中國老師在小學的時候就開始教學生概括段落大意,但是方法是通篇全讀,領悟後自行總結.

西方老師的方法就不一樣,根據西方段落寫作的特點,段落的主旨是通過topic sentence(主題句)凸顯出來的.老師在教學生概括段落大意時,會先教會學生根據段落結構的不同,主題句出現的位置不同去提取主題句,從而得到整段的段落大意.這就和中國學生的閱讀方式有很大的不同了.所以,往往中國學生在做雅思題目時,因爲沒有這種做題的習慣,就往往提取不了段落主題句,通篇全讀好幾遍,依然無法確定其段落大意,以至答錯題或沒法答題了.

考察通過閱讀提取信息能力

雅思閱讀考試是針對同學們出去讀書的實際需要,測試同學不同的通過閱讀獲取信息的閱讀技巧.這些閱讀技巧包括：scanning(查讀)、skimming(略讀)和intensive reading(精讀).根據不同的題型的具體要求,考生應相對應地用不同的解題方法進行高速解題.

在雅思閱讀考試的過程中,經常會出現很多考生都不知道那些答案是什麼意思,但就可以找到答案的情況出現.因爲,雅思閱讀考試的相當一大部分的側重點是考察考生通過閱讀提取信息的能力,而不是考考生對信息真正領悟的能力.

如果我們用中國閱讀的老辦法來進行雅思閱讀的話,會因爲速度過慢而不能在規定的時間內完成答卷,造成不必要的損失.