託福綜合口語Task4的考試內容介紹

託福口語第四題模板Task4介紹，很多新托福考生都認爲口語考試的Tak4部分的內容較難，無法抓住其得分點,甚至有考生根本不知道這個題目的得分要求有哪些。那麼，下面我們就爲大家詳細介紹一下關於託福口語第四題 Task 4的解答要領。

託福口語第四題形式：閱讀+聽力+應答

託福口語第四題閱讀：

時間： (沒有寫，但是估計也是40到45s)

內容：學術類短文(75到100words)--材料相對籠統抽象(生命科學、社會科學、自然科學和人文科學)

託福口語第四題聽力：

時間：沒有寫

內容：與閱讀相關聯, (擴展事例，舉反例或運用閱讀概念)

託福口語第四題作答：

根據短文和講座中的信息並且對其中的關鍵信息進行整合及加工。就是說：閱讀可能給一些很深奧的名詞或者概念，然後聽力講座時會針對這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實情況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來二者之間的關係，然後作答

託福口語第四題時間：

準備時間：30s

陳述時間：60s

託福口語第四題備考TIPS：

1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。

2、閱讀文章時主要要記錄題目，因爲題目一般就是主要內容的概括，然後閱讀並記錄重點。

3、聽力中要注意教授是怎麼解釋學術概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預見內容的前提下複述講話框架。

4、進行口頭總結。然後在梗概中加入細節，並再次總結。口語體現的閱讀和聽力的主要重點，不要太關注細節。

5、用計時軟件進行訓練，因爲當閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學們很有可能什麼都想說最後導致什麼都沒說清楚也沒說完，那麼利用計時軟件訓練，就會避免這種現象。

6、合理分配時間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達

7、筆記記錄內容取捨很有彈性，下面兩者取其一：

(1)對數字敏感的記錄數字及準確的相關含義，用以佔據篇幅，避免連貫性動作描述。

(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數字及準確的相關含義的表述。

reading passage: 主要記下抽象的詞，和具體的定義;原理，和具體原理的內容等。帶着一個“概念是什麼，現象是什麼”的問題用35秒看完短文，然後用10S的時間，用2句話總結出短文所介紹的概念或現象(儘量用短文中的詞彙)

listening passage: 聽段子的時候，帶着“老師用什麼例子來進行說明”這個問題去聽。要聽結構(1+2)，還要聽例子中涉及到的3個基本要素(實驗對象，實驗過程，實驗結果)。其中，實驗過程要詳細。注意這些和抽象的定義和原理的掛鉤。聽力材料的前兩句話，老師會給出所聽內容的概括性介紹。再結合閱讀給出的概念。再聽舉例說明。其方法通常是舉出擴展事例，舉反例或是短文中概念的實際應用。

8、本題題型細分爲兩種題型：

A、二元正負類：閱讀材料中的關鍵句之一有兩個對稱並列的概念性詞語(切記：通常是動詞!)

(1)在閱讀材料中找到兩個關鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個關鍵詞展開。

(2)在聽力中迅速判斷兩大關鍵詞的正負性質。

(3)根據兩大關鍵詞的正負性展開相關內容。

B、描述舉例類：閱讀材料中的關鍵句之一對文章題目進行描述，如果不是定義句，此關鍵句經常在定義句附近。

(1)閱讀時記下描述性的關鍵句，如果臨近定義句，同時記下定義句。

(2)聽到並記下舉例內容，特別是與關鍵句匹配的信息。

(3)根據具體例子反推驗證關鍵句，如閱讀時未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。

託福口語第四題模版一：

The reading passage introduces the definition/ phenomenon/ problem/ process /some

functions/some features/ principle/ application/ cause/ effect of……(關鍵的抽象詞). XXX is……(定義的內容)

In the listening passage, the professor continues to demonstrate it by providing some

託福口語第四題模版二：

From the reading material, we know that…(關鍵術語,定義)

To demonstrate it, the speaker provides two examples/reasons/researches. One example is that……

Another example is that…… the suggestion is that……

(記關鍵術語，主要觀點)

託福口語第四題整體模版：

“In the lecture, the professor mainly talked about the theory that ... . To reinforce the theory, the professor gave two reasons in his speech. The first one is that …. The other one is that …. And that’s the two reasons the speaker presented to explain his idea.(The conclusion is optional)”

例如：

The Dead Sea

In this set of materials, the reading part describes the abody of water, and listening part provides additional information about the body of water.

The reading part describes the body of water named the Dead Sea. This body of water is said to be "dead" because its high salt level prevents life in it. It's so salty for the reason that it's landlocked with no outlet, and it's in an area with a high temperaturem this causes rapid evaporation.

The listening part makes an additional point about the Dead Sea. The new point says that the Dead Sea isn't actually a sea. A sea is a body of water that's part of the ocean or opens into the ocean, while a lake is a body that;s entirely enclosed. The Dead Sea has no outlet and is therefore a lake.

　　託福口語實例與解析之交通工具

今天爲大家帶來託福口語考試實例實戰分析與解析：共同交通與私家車，希望考生們以此作爲參考，助力託福口語備考。

敘述者/Narrator：

“Public transportation should be encouraged instead of private cars.” Do you agree with this statement? Please give reasons for your answer.

With the improvement of living standards， some people can afford to buy their own cars. They drive to work or drive to the suburbs， enjoying the happy holidays. Yet， private cars can’t replace public transportation， such as buses or subways. Compared with private cars， buses and subways have several advantages. First， they are very cheap. A monthly ticket enables one to go from almost any part of the city to another by bus or subway. Second， the bus and subway schedules are well planned and seldom does one have to wait very long to catch them. Third， they have comfortable seats and some of them are air-conditioned. Therefore， public transportation should be encouraged.

詞彙與解析：

WORDS AND EXPRESSIONS

1. enable v. 使能夠

2. replace v. 取代， 替換

3. schedule n. 時間表

4. seldom adv. 很少， 不常

5. suburb n. 市郊，郊區

答案解析：

隨着生活水平的提高，一些人有能力購買汽車。私家車給人們的出行帶來了許多便利，但是否就可以認爲它能取代公共交通工具了呢?參考答案的回答顯而易見：它不能代替公共交通。公共汽車和地鐵價格便宜，到站準時，還有舒適的座位，有些公交車還帶有空調，結論自然是應該鼓勵大力發展公共交通。

答案用詞簡潔，序數詞 first， second and third的使用清晰地說明了發展公共交通的三點好處，層次清楚。表示因果關係的副詞therefore自然而然地引導出結論。

當然，如果你贊成用私家車，也可以列出幾點理由。私家車可以帶家人和朋友外出度假，欣賞沿途的風景，時間、地點都很靈活;私家車還能使你免受惡劣天氣之苦。

總之，考生在聽到題目以後，要抓住主題，確定觀點，舉例說明，以理服人