如何讓孩子成爲英語達人

現在中國家長恨不得從胎兒時期就培養孩子英語能力，越來越多的人從兩三歲開始，就迫不及待地將孩子送到英語培訓班，但真正能堅持學下來的卻少得可憐，那麼究竟怎麼辦才能讓孩子成爲英語達人呢?其實只要跳出以下2個誤區就OK了。快來看看吧：

　　誤區1：熱衷參加各種考級

現在很多小學要求學生在課外學習劍橋少兒英語，不管喜歡不喜歡，孩子必須學。因此爲考級學英語的孩子越來越多。對此，線話老師表示，6-9歲的孩子，如果前面已經進行過3-5歲階段的啓蒙學習，適當通過考級覈查學習成果也是可以的，但爲了考試而學習的做法不可取。

線話老師認爲，目前市場上可供選擇的課程和教材很多，家長不必見什麼買什麼。“正規的、有口碑的出版社出的任何一套教材都有益有弊，關鍵在於老師如何使用。考級歸根結底是在考查能力，在線話英語泡泡英語，考劍橋的孩子用的就是朗文教材，但通過率照樣很高，這說明學習方法正確，能力有了，任何考試都能得心應手。”

　　誤區2：記單詞必須死記硬背

“每天都得盯着學單詞，陪着學，記住個單詞就那麼難嗎……”很多家長都這樣抱怨。“家長總強迫孩子一遍又一遍抄寫單詞，以爲多練就能記住，其實這是個誤區。”線話老師說。學英語背單詞是必須的，但小孩子尤其是3歲左右的，應以灌耳音、培養興趣爲主，同時還有堅持到底的決心。

另外，按照“多元智能”的理論，有的孩子對聲音敏感，有的對畫面敏感，因此每個孩子有他最擅長記憶的途徑。家長需要了解自己的孩子，而一味埋怨，就會逼迫孩子厭惡英語。

　　如何練就英語“達人”

英語老師提醒，孩子學英語家長要特別重視幾個問題：

其一，爲孩子選課程時，一定要注重課程的連貫性、系統性，至少要保證孩子6至9歲這個階段連續學習的需要。6至9歲是孩子“建規矩”的關鍵期，也是學習習慣等的養成期。此時，團隊學習是最理想的，發展團隊意識，掌握溝通、協作的方法是學習的重要內容。

其二，“啓蒙期”不容跳過。“啓蒙期”即“有聲有畫”的學習，也是從形象思維慢慢進入以邏輯思維爲主的學習階段。線話老師認爲，英語是溝通工具，與其讓孩子枯燥地背英語單詞，不如教孩子幾句實用的簡單對話。最好家長配合孩子反覆練習，如果家長擔心自己英語發音影響孩子學習，自然可以選擇專業的培訓機構。

只要跳出了這些誤區，孩子想不成爲英語達人都難，各位親愛的家長你們說呢?