如何學好小學英語
英語語音教學是英語各個教學環節中最重要的一環。音標其實就是表達發音方法的符號。在小學階段,培養學生標準流利的英語語音對於學生日後的英語學習以及提高學習者的英語交流能力有着至關重要的作用。小學生如何學好英語，學生要注意提高課堂學習的效率，主要注意以下幾個方面：
(一)做好課前準備
大致分爲三個方面：知識上的準備，這主要通過預習來完成;物質上的準備，就是準備好課堂所需要的一切學習用具;身體上的準備，要求每個學生要科學地生活，要保證基本的睡眠、營養和鍛鍊。
(二)要開動腦筋積極思考，要認真抓住兩個環節：
一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點，首先要有正確的學習動機，有強烈的學習渴望，才能專心聽講;其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現象，“走神”破壞了上課聽講的連續性，是很多學生學不好的重要原因。
(三)要重理解。
上課時，要努力爭取當堂理解所學的新知識，要通過提高課堂的學習效率來減輕課外的學習負擔，這是一條重要的學習經驗，目前重視“出活題，考能力”。
(四)要學會科學地思考問題。
主要指學生向老師學習知識的過程中，要把老師思考問題時採用的思維方式、思維規律和思維方法學到手。課堂上學習雖然是主要渠道，但不是唯一渠道，“家庭教育”是重要的組成部分，從英語教學來看，任何老師無論採用何種方式和方法，在整個教學中都是圍繞三個方面開展工作的：
一是培養興趣，
二是激發學生的求知慾，
三是培養自學能力。
良好習慣的培養非一日之功，學生要注意做到以下幾點：
1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;
2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識;
3、大膽發言，敢於質疑;
4、認真完成作業並及時訂正錯誤;
5、專注地傾聽同學的發言、老師的講課;
6、每單元結束後，整理所學的知識，自撰單元小結;
7、課前預習，課後複習;
8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
培養學生的學習習慣，是學生學習成績穩步上升的關鍵因素，同時也是穩固學生學習興趣的必要條件。
