少兒英語外教啓蒙教育

在英語越發重要的今天，很多家長都意識到了少兒英語啓蒙的重要性，但是涉及到少兒英語啓蒙上，很多人還不知道從哪方面入手?今天我們就來說說少兒英語啓蒙的方法，一起來看一下吧。

1、少兒英語外教啓蒙教育先從韻律下手

通過韻律來讓孩子接觸是一個非常好的方式。外國的少兒英語外教啓蒙教育也是很重視這個方面的作用，在各種網站、各種書籍裏面提供了大齡的與韻律相關的學習內容，便於孩子更好地去學習一些基本的語音知識。在加拿大，很多孩子都是在聽了大量的童謠之後纔開始學習音標、詞彙，這無疑能夠加深孩子對於語言的印象與理解。等到語音基礎達到一定的水平之後，然後就開始接觸閱讀，在閱讀中進一步感受韻律，從聽、說、讀各個方面。

2、少兒英語外教啓蒙教育的總體方向

一般來說，少兒英語外教啓蒙最好就是從4歲開始，因爲這個階段孩子的語言體系正在快速發展階段。這個階段孩子對於閱讀、聽力等方面都是非常敏感的。很多孩子在中文這門語言上的體系也逐漸趨於完善，會有更多的認識與理解。所以，啓蒙英語並不會造成孩子中英的混淆，反而能夠開發孩子的智力，增強孩子的語感能力。

所以這個階段的少兒英語外教啓蒙，在不斷創造出一些孩子的語言輸出和輸入環境，但是要遵循循序漸進的原則，不能急於求進。可以先利用好一些簡單的英語歌曲、英語動畫片、英語繪本故事等等，總的來說就是需要結合孩子的興趣來選擇一些他們願意花時間的方式，這樣纔可以逐漸培養出他們對於英語的學習興趣。在孩子接觸這些學習資料的時候，先保證孩子能夠理解單詞，單詞沒問題之後，再讓孩子接觸一些句子，最好都是能夠結合一些具體的場景來讓他們去了解，整個過程就是“認識—情景代入—理解”這種流程，等到孩子在句子上有一定基礎之後，就可以孩子進行英語閱讀了。英語閱讀書籍也要進行分級，不能一開始就讓他們接觸一些比較困難的閱讀資料，這會讓他們失去興趣和耐心。

3、打造一個良好的少兒英語外教啓蒙學習環境

環境總是對人有着潛移默化的作用，注重環境對於孩子的影響，家長應該主動去創造一些積極的啓蒙英語學習環境。

一般來說，少兒英語外教啓蒙英語教育環境，可以有三種表現形式：英語語音的環境、英語的互動環境、英語情景環境。

在家庭這個英語學習環境下，其實還是主要對於孩子英語學習興趣的塑造。而充分利用好以上三種少兒英語外教啓蒙環境則可以有效地提高對於英語學習的感知。比如，英語語音環境可以是經常給孩子聽一些英語歌曲，英語互動環境可以是家長經常和孩子進行一些簡單的英語對話，英語情景環境主要是家長在一些特定的環境對孩子說與情境相關的英語。通過這些耳濡目染的啓蒙英語環境薰陶，自然能夠讓孩子意識到英語學習的重要性。

4、英語動畫片與英語兒歌哪個更有效果?

現在無論是動畫片還是英語兒歌，網絡都是有着數不盡的資源下載，那麼家長們應該選擇哪種好，應該怎樣用好這些資源?

正如上面所提到的，還是得從孩子的興趣着手，只要是他們感興趣的內容，基本上都是可以讓他們接觸和學習的內容。

但是英語動畫片和英語兒歌還是存在着一定的差異。英語動畫片更多的是側重於情景，比如《小豬佩奇》這種英語動畫片，裏面基本上都是講的一家人的故事，故事裏麪包含了很多家庭情景，對於孩子瞭解家庭生活有着非常大的幫助，而英語兒歌則更多側重於旋律上，更進一步來說就是對於孩子英語語音方面有着巨大的提升意義。家長們應該做到的就是結合孩子的興趣同時，科學引導。

另外，反覆看英語動畫片或者聽英語歌曲會不會對少兒英語外教啓蒙教育有幫助?其實通過重複的訓練，可以讓孩子真正把一些知識內化於心，也能夠通過這個過程更進一步提升孩子的語言理解能力。

以上就是爲大家整理的少兒英語外教啓蒙教育，希望能夠對大家有所幫助。學習一門語言，基礎是最重要的，紮實的基礎可以幫助大家在未來更好的學習。