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高考日語作文怎麼拿高分

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高考日語總分爲150分,其中120分爲單項選擇題,另外的30分則爲高考日語作文。高考日語作文常考的一般爲記敘文和議論文,下面寫作攻略,大家可以作爲參考。

高考日語作文怎麼拿高分

什麼是高考日語作文記敘文呢?有什麼特點?

在日語寫作之前,一定要弄清楚作文的文體,這樣才能構建整個文章的架構以及組織寫作的思路。所謂記敘文,它是以敘事,寫景,狀物,記人爲主,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。無論寫的是“人”,“物”,“景”,“事”這四種的哪一種,它都具有記敘文的共性,但又在構思立意,遣詞造句,佈局謀篇上各有不同。所以想要寫好日語記敘文,不僅要整體掌握記敘文的特點,還要在共性的基礎上實現創新和突破。

怎樣才能實現高考日語記敘文的突破?

那文章的記敘順序就尤爲重要了。平常大多數同學都習慣於順敘,根據時間順序或者根據事情發展的順序,進行最爲常規的高考日語記敘文寫作,這樣的日語文章若在遣詞造句上沒有亮點,那整片文章下來都平平淡淡,沒有吸引力。舉個最常見的例子,我們經常會看電視劇,但我們發現所有的電視劇都會有回憶或者插敘的畫面,這就是巧妙運用了插敘的手法,使觀衆更有興趣並充滿好奇,從而使劇情更豐富。高考日語寫作也是一樣,我們要實現突破,那就要學會利用插敘或者倒敘,使整篇文章的結構更有層次,從而達到高水平的佈局謀篇。

如何實現高考日語記敘文的創新呢?

最常見的人們在敘述的時候,經常是採用第一人稱的口吻進行講述,當然它的好處就是給人一種親切感,比較容易和讀者拉近距離。但同時它也避免不了第一人稱的主觀性,在描述或者敘述時都會或多或少的帶點作者自身的感情色彩。想要創新,建議大家可以嘗試以第三人稱的口吻進行日語作文寫作,整篇文章會顯得更爲客觀,並收穫不一樣的思考與感悟。文章記敘完成後,可以再以第一人稱的身份,抒發一下感想和心得,這樣會起到畫龍點睛的作用。

寫高考日語作文記敘文的時候有幾個步驟呢?

首先,審題。要看清是日語命題作文還是非命題作文。若是非命題作文,那麼一定讀懂題目想告訴我們什麼,然後再開始構思然後,整理思路。當了解了日語作文題目的要求後就要開始構思我們整篇高考日語作文的寫作了,要保持邏輯清晰,有條有理,運用好自己掌握的日語語法,其實高考日語作文高分也沒那麼難。

要想更好的備考高考日語,平時一定要養成多積累和多掌握的好習慣。