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【小さい「つ」が消えた日】8 小“っ” 是怎麼找到的 (9/11)

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ヒント:いちいち とまる たび

【小さい「つ」が消えた日】8 小“っ” 是怎麼找到的 (9/11)

書寫方式【聽寫規範】日語聽寫酷聽寫規範(2013年5月版)  


故事很有趣播音員有點口胡鍛鍊口胡大叔抵抗力 聽完整個故事你就成功媚眼~


喜んだのは。まずデパートのエレベーターガール。いちいち階にとまるたびに裏返った聲で案內をしなくてもよくなったからね。
そして、日本に住んでいる外國人。いつも早口の日本語がよく理解できずに劣等感を感じていた彼らは、この日だけは堂々と英語を使い、意思が伝えられてほっとした。
それからもちろん、學校の子どもたち。教室に座って何か學ぼうにも、先生は何も教えてくれない。これでは學校にいる必要もないと、どの學校も早々と學級閉鎖になってしまった。家にいても、テレビゲームの文字も消えてしまっているから、物語が進んでいるのか「ゲームオーバー」なのかも分からない。いつもは家の中にいることが多い子どもたちも、この日はサッカーをしたり、川で魚を釣ったり外で遊んだんだ。

歡喜的首推百貨商場裏的電梯服務員。因爲她們不用每停一層就扯着嗓子報一遍層數了。
接着就是住在日本的外國人。平日裏他們經常跟不上語速飛快的日語,深感自卑。而今天他們可以理直氣壯的說英語,把自己的意思表達清楚了,終於鬆了一口氣。
然後當然就是學校裏的孩子們了。在教室裏坐着,就算想學點什麼,來時也沒辦法教。這樣就沒有必要待在學校裏了,於是各個學校都早早地停課了。而就算待在家裏,連電視機遊戲裏的文字也都消失了,根本不知道遊戲情節還在繼續呢還是已經“遊戲結束”了。於是平時老待在家裏的孩子們也跑出去玩了,踢踢足球,到河裏釣個魚什麼的。

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