中國英語能力等級量表聽力能力標準

聽力理解能力總表

九級

能聽懂各種話題及各種形式的口頭表達，掌握要點和細節，理解言外之意，並對所聽內容進行分析、推斷與評價。

八級

能聽懂相近領域的專業話語，如專業講座、操作指令等，掌握要點和細節。

在收聽、觀看帶有口音、語速較快的廣播影視節目時，能理解話語在特定語境中的言外之意，及其所涉及的社會文化內涵。

七級

能聽懂有關政治、經濟、歷史、文化等抽象話題的論述，評價說話者的觀點與立場。

能聽懂語速較快且含有雙關語、隱喻等修辭手段的對話，理解話語中的隱含意義。

六級

能聽懂信息量大、與個人專業領域相關的口頭表達，如講座、報告、討論等，概括主要內容，把握說話者的信息組織方式，如整體框架、銜接手段等。

能聽懂語速正常的職場對話，如商務談判、工作交流、求職面試等，理解說話者的觀點和意圖。

五級

能聽懂語速正常、一般性話題的口頭表達，獲取要點和細節，明確其中的邏輯關係，如因果、轉折、遞進等，理解話語的基本文化內涵。

在收聽、觀看一般性話題的廣播影視節目時，能理解主要內容。

四級

能聽懂語速正常、與個人興趣相關的口頭表達，如演講、非專業性講座、新聞報道等，根據語篇特徵區分主要和次要信息，理解主要內容。

能聽懂話題熟悉的對話，理解說話者的觀點和意圖。

三級

能聽懂發音清晰、語速較慢的簡短口頭表達，如發言、討論、通知等，藉助語音、語調、 背景知識、語境等因素獲取關鍵信息。

在收聽、觀看語速較慢、話題熟悉的廣播影視節目時，能識別其主題，獲取主要信息。

二級

在聽發音清晰、語速緩慢、詞彙常見的話語，如故事、介紹、日常對話等時，能獲取有關人物、時間、地點、事件等基本信息。

一級

在聽發音清晰、語速緩慢、用詞簡單的話語時，能識別有關個人、家庭以及熟悉事物的詞彙和短語，根據簡單指令做出反應，藉助語音、語調或手勢、表情等判斷說話者的情緒和態度。

理解口頭描述

九級

能聽懂文學作品中用詞複雜、關於環境和人物的細緻描寫，評價其對作品主題表達的作用。

能聽懂複雜的實驗報告中有關實驗的描述，獲取要點與細節。

八級

能聽懂語速較快的關於人文景觀，如園林、宮殿等的複雜描述，概括描述對象的主要特點。

能聽懂包含術語的關於自然現象的描述，梳理現象產生的原因及過程。

七級

能聽懂語速較快、關於山川河流等自然景觀的描述，概括其描述對象的主要特點。

能聽懂帶有專業術語、關於建築物等的詳細描述，獲取重要信息。

六級

能聽懂語速正常、對某一地方的描述，獲取地域特徵信息。

能聽懂故事中對人物心理的細微描寫，評價其與情節發展之間的關係。

五級

能聽懂語速正常的關於節慶、賽事等大型活動場景的描述，獲取關鍵信息。

能聽懂英語爲母語者對其社會現狀的描述，並與自己所處的社會進行比較。

四級

在聽關於名勝古蹟等簡單描述時，能獲取有關事件、人物、地理環境等信息。

能聽懂語速正常的關於某一場景、人物等的描述，獲取相關信息。

三級

能聽懂關於熟悉的國家或地區的簡單介紹，獲取地理位置信息。

在聽語速較慢、內容較簡單的動物描述時，能獲取外形特徵信息。

二級

在圖片、圖像、手勢等的幫助下，能聽懂關於人物、地點、事物等的簡單描述，獲取相關信息。

在聽對圖片的簡單描述時，能獲取圖中人物、物體等信息。

一級

在聽關於常見事物的描述時，能識別顏色、數量等有關信息。

能聽懂用詞簡單的人物描述，確定被描述的對象。

理解口頭敘述

九級

能聽懂用詞生僻、有關各種話題的長篇敘述，理解其中的典故。

能聽懂經典戲劇或文學作品的有聲資料，理解其涉及的社會歷史文化內涵。

八級

能聽懂帶有口音的電視訪談節目，領會說話者的觀點和態度。

能從語速較快、俚語較多的故事中獲取重要的信息。

能聽懂長篇詩歌朗誦，體會其中的韻律和意境。

七級

能聽懂語速較快的新聞節目，理解其涉及的社會文化內涵。

能聽懂有噪音干擾、話題熟悉的現場新聞報道，概括主要內容。

在聽體育賽事報道時，能獲取關鍵信息，如運動員表現、比賽成績等。

六級

能聽懂語速正常的廣播節目，領會說話者的觀點與立場。

在收聽或觀看語速正常的新聞或電視節目時，能理解大意。

能聽懂語速正常、情節複雜的故事，理解其寓意或哲理。

五級

在聽語速正常、簡短的新聞報道時，能獲取主要的事實性信息。

能聽懂語速正常的幽默故事，領會幽默所在。

能聽懂語速正常、情節較複雜的故事，理解主要情節和人物的性格特徵。

能聽懂熟悉的英文流行歌曲，理解歌詞大意。

四級

在收聽或收看語音標準、語速正常的一般性話題的廣播或電視節目時，能理解並記錄相關 信息。

能聽懂語速正常的新聞報道，判斷事件的因果關係。

在聽語速正常的故事時，能理解情節的發展。

能聽懂語速正常的故事，領會其寓意。

能聽懂語音標準、語速正常的軼事和遊記，理解大意。

在觀看情節簡單的影視劇時，能理解人物與事件之間的關係。

三級

能聽懂語速較慢的簡單故事或敘述，釐清人物、事件之間的邏輯關係。

在聽語音標準、語速較慢的個人經歷或見聞時，能獲取時間、地點、人物關係等要素。

在聽語速較慢、話題熟悉的廣播節目時，能識別其主題。

二級

能聽懂語速緩慢、有關日常生活和個人信息的敘述，理解大意。

在聽語速緩慢、詞彙常見、情節簡單的故事時，能獲取人物、地點、事件等信息。

能聽懂語速緩慢、詞彙常見、情節簡單的故事，推斷事件間的因果關係。

一級

能聽懂關於周邊事物的簡單敘述。

能聽懂簡單動畫片中的對話或獨白，理解大意。

能聽懂簡單的繪本故事，並將其中的單詞與圖片進行匹配。

理解口頭說明

九級

能聽懂語速較快、專業性較強的學術前沿報道，理解學科發展動態。

能聽懂關於複雜設備或精密儀器的詳細講解，理解其工作原理。

能聽懂體育賽事的現場解說，獲取特定信息。

八級

能聽懂語速較快、信息量大的科普報道，概括大意。

能聽懂關於政策性文件的詳細闡釋，獲取特定信息。

七級

能聽懂複雜的操作指南、產品介紹、服務說明等，獲取關鍵信息。

能聽懂語速較快、包含俚語或習語的廣告，獲取特定信息。

六級

能聽懂相關專業領域的國外大學公開課，概括主要內容。

能聽懂不同媒體對同一事件語速正常的報道，判斷報道之間的異同。

能聽懂語速正常的景點講解，獲取相關信息。

五級

能聽懂語速正常、與自己專業領域相關的課程，記錄授課要點。

能聽懂語速正常、話題熟悉的紀錄片，理解主要內容。

能聽懂語速正常、話題熟悉的科普類講解，理解大意。

四級

在聽語速正常、關於某一國家或地區的講解時，能獲取當地飲食習慣、風土人情等信息。

在聽語音標準、語速正常的天氣預報時，能獲取有關信息，如地點、氣溫、氣象特徵等。

三級

能聽懂語音標準、發音清晰、語速較慢的日常生活知識介紹，如健康飲食、安全常識等， 理解大意。

在聽語速較慢、關於景點的簡單介紹時，能獲取歷史、地理位置等相關信息。

能聽懂發音清晰、語速較慢、關於熟悉產品的簡單介紹，獲取關鍵信息。

二級

能聽懂發音清晰、語速緩慢、關於日程安排等的簡單介紹，獲取時間、地點等相關信息。

一級

能聽懂語速緩慢、用詞簡單的家庭成員介紹，如“She is my mom.”、“We are brothers.” 等。

理解口頭指示

九級

能聽懂帶有口音、語速較快、專業性較強的複雜操作指令，理解要點及具體操作程序。

八級

能聽懂語速較快、與自己專業領域相關的實驗步驟，理解具體操作程序。

七級

能聽懂語速較快、專業性較強的多步驟指令，理解要點。

六級

能聽懂環境嘈雜的車站、體育館等公共場所的廣播，獲取特定信息。

五級

能聽懂包含多個步驟的有關學習及工作的任務指令。

能聽懂語音標準、語速正常的有關日常用品的使用說明，掌握使用要領。

四級

能聽懂發音清晰、語速正常的通知與公告，理解大意。

能聽懂語速正常的一般性指示語，如指路、操作指南等。

三級

能聽懂語速較慢的口頭通知或多步驟指令，理解要點。

能聽懂機場、車站等公共場所語音標準、語速較慢的廣播通知，獲取關鍵信息。

能聽懂發音清晰、語速較慢、有關手工製作的簡單講解，理解其製作步驟。

二級

能聽懂發音清晰、語速緩慢的簡單指路信息。

能聽懂手工製作步驟中的簡單指令。

一級

能聽懂日常生活中的簡單指令，如打掃房間、開關門窗等。

能聽懂兒童遊戲中的簡單指令。

理解口頭論述

九級

能聽懂帶有口音、語速較快、有關時政或社會問題的複雜論述，評判發言人的觀點與立場。

能聽懂語速較快的有關政治、經濟、倫理等話題的辯論，評判雙方所用策略的有效性。

八級

能聽懂有關環境保護、公共衛生等話題的論述性報告，分辨論點與論據。

能聽懂相近領域、含有部分術語的專業類講座，理解主要內容。

能聽懂帶有口音、語速較快的時事評論，評判其中的主要觀點。

能聽懂語速較快的激烈辯論，如法庭辯論、公共政策辯論等，評判其論證的邏輯性。

七級

能聽懂有關政治、經濟、文化等抽象話題的演講，評價演講者的觀點與立場。

能聽懂語速較快、有關公共政策與社會問題等方面的辯論，把握辯論雙方的觀點與立場。

能聽懂與自己專業相關的學術會議發言或學術辯論，評判其中的主要觀點。

能聽懂與自己專業領域相關的學術討論或報告，理解其中的核心概念和主要內容。

六級

能聽懂信息量大的講座或音/視頻報告，歸納其要點與觀點。

能聽懂語速正常的時政類演講，掌握其主要觀點。

在聽語音標準、語速正常的會議發言時，能準確把握要點和特定細節。

五級

能聽懂語速正常、一般性話題的音/視頻節目或報告，獲取要點和細節。

能聽懂語速正常、有關社會問題的演講，分清觀點與事實。

能聽懂語速正常、有關社會問題的討論，理解論述的邏輯性。

能聽懂語音標準的學術報告，把握報告人的信息組織方式，如整體框架、銜接手段等。

能聽懂有關社會熱點問題的新聞評述，理解其中的觀點與態度。

能聽懂語速正常、一般性話題的電視訪談，掌握要點與觀點。

四級

在聽話題熟悉或感興趣話題的演講時，能推斷演講者的情感態度。

在聽語速正常的非專業性講座時，能借助圖片或視頻概括主旨大意。

能聽懂發音清晰、話題熟悉的辯論，把握辯論雙方的主要論點和論據。

在聽話題熟悉的多方討論時，能分辨各方觀點及觀點間的關係。

能聽懂對熟悉的文學作品或影視劇的評論，領會說話者的情感態度。

三級

在聽語音標準、發音清晰、語速較慢的發言時，能獲取關鍵信息。

在聽語速較慢、用詞簡單、話題熟悉的簡短論述時，能理解大意。

二級

能聽懂語音標準、語速緩慢的簡短髮言，理解大意。

理解口頭互動

九級

能聽懂語速較快、含有不常見俗語或行話的對話，獲取要點與細節。

八級

在與口音較重的英語爲母語者就廣泛話題進行交流時，能理解對方的意圖與觀點。

能聽懂含有多種英語變體的對話，如非裔美國英語、印度英語，概括大意。

在參與語速較快的學術討論時，能評價各方觀點的合理性與邏輯性。

能聽懂語速較快、帶有不同口音的羣體採訪，判斷受訪者的觀點。

七級

在與語速較快的英語爲母語者對話時，能獲取特定信息，基本無需對方重複或解釋。

能聽懂含有雙關語、隱喻等語言現象的對話，理解說話者的隱含意義。

六級

在與英語爲母語者就生活話題進行交流時，能理解對方話語的文化內涵。

能聽懂語音標準、與自己專業領域相關的對話，區分信息的主次。

能聽懂語音標準、語速正常的對話，理解說話者的言外之意。

在聽語音標準、發音清晰的商務洽談時，能識別對方的觀點和態度。

五級

能聽懂語速正常、有關社會熱點話題的對話，概括大意。

能聽懂語速正常的面對面交談，判斷說話者用語的得體性。

四級

能聽懂語音標準、語速正常、有關日常生活的談話，辨別說話者的立場。

在聽語速正常的對話時，能判斷信息與話題之間的關聯性。

能聽懂語速正常、語氣委婉的對話，理解說話者的言外之意。

能聽懂語速正常的面試中的問題，推斷面試官的意圖和觀點。

三級

能聽懂學習、工作場景的簡單對話，理解說話者的意圖。

能聽懂購物場景的簡短對話，獲取商品的相關信息，如價格、尺寸等。

在聽語速較慢、用語正式的談話時，能識別其中的話題遞進與轉換。

二級

在聽發音清晰、語速緩慢的簡短日常對話時，能獲取地點、事件、人物關係等信息。

在聽發音清晰、語速緩慢的簡短日常對話時，能獲取氣溫、年齡、電話號碼等數字信息。

在聽語速緩慢、有關日常生活話題的電話時，能理解說話者的意圖。

一級

能聽懂日常生活中基本的寒暄語。 在聽發音清晰、語速緩慢的簡單對話時，能識別有關自己、家庭、學校的詞彙和短語。

在聽語速緩慢的簡短對話時，能識別 100 以內的數字和常見顏色等。 能聽懂關於個人信息的簡單提問，如姓名、年齡、國籍等。

聽力理解策略

五級

能在聽的同時記筆記，並根據聽到的內容或筆記推測一些未能聽清的內容。

聽的過程中，能根據語境猜測聽力材料中的生詞。

聽的過程中，能借助已有經驗和相關背景知識，理解話語中複雜的邏輯關係。

能借助常識、視頻中的身體語言等，對未聽清的信息進行推測。

聽的過程中，能根據句子間的邏輯關係確定信息的重點。

聽的過程中，能根據篇章結構的提示語，確定信息的主次。

能根據對說話者背景的瞭解，理解其觀點和態度。

能根據已有信息激活相關話題的詞彙與背景知識，預測聽力材料的相關內容。

能根據句子間的邏輯關係，如因果、轉折、遞進等，修訂或調整對聽力材料的預測或理解。

能借助不同場景中常見的表達方式、溝通技巧等，理解所聽內容。

四級

聽的過程中，能根據語篇特徵區分主旨大意和支撐信息。

能借助所聽到的關鍵詞，對相關場景、背景知識等方面展開聯想或推斷，幫助理解。

能在聽力活動開始前，明確任務目標、確定注意力焦點。

聽的過程中，能借助語境和已有知識，預測事件的發展。

能通過記錄關鍵信息幫助理解。

三級

能根據關鍵詞判斷說話者所表達的情感。

能根據所聽到的關鍵詞對人物、地點、事件等進行推斷。

能通過說話者的措辭、語氣等信息推斷對話者之間的關係。

能借助已知信息對所聽材料的話題和內容進行預測。

能借助身體語言、圖像等信息，預測所聽話題的走向。

能邊聽邊修正先前的錯誤理解。 能借助圖片、影像等視覺信息理解所聽內容。

能借助手勢、表情等評估自己對所聽內容的理解。

能根據說話者的語音、語調判斷其態度。

二級

能根據圖片或圖表信息，預測將要聽到的內容。

能借助說話者的手勢、表情、語氣等理解交際目的。

一級

能借助說話者的手勢、表情、語氣等判斷說話者的情緒。