德語和英語在書寫上有哪些不同？看完震驚了...
德語和英語同宗同源，同屬於西日耳曼語，論輩分，它倆可以稱兄道弟。但就算是孿生兄弟，性格也會大不相同。細心的你可能已經發現：單從字母、數字書寫及其單詞構詞便能窺探到德語與英語些許微妙關係。
摘自：《德語應用語言學》
德英字母手寫體對比
在拉丁字母語言世界裏，英文最簡化，流行着兩種字體：cursive writing/print writing
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而對於德語，德國在中小學階段推行過三種手寫體，至今德國教育界還在爭論這三種字體在書寫性、可讀性、觀賞性等方面孰優孰劣。
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不難發現，雖然是生活在不同流域的人類交流、記載的工具，但同樣由拉丁語字母演變而來的現代德語、現代英語在書寫方面達成了某種統一。
德英數字對比
現在讓我們重回小學數學課堂，來學習認讀小數和大數。
暈了嗎？德國人的數字符號計量在拉丁語世界裏“自成一派”：逗號代表小數點，而點號是千位分隔符！與英語等其他日耳曼語截然相反！這對德語學習者以及從事德語翻譯工作的人來說是一大挑戰，德國人數字計量寫法、讀法自成體系，乍一看、乍一聽還真不容易反應得過來。
說到與衆不同的計量法，你一定想起了小時候聽過“愛因斯坦數學考1分”的“僞雞湯”吧？
以德國高考（Abitur）的統分方法爲例，共有5個等級：1分爲最高等級，5分爲最低等級，3分爲及格等級。
德國大學績點算法也與國際通用算法不同，以巴伐利亞算法爲例，APS績點＝1＋3×（最高成績－你的成績）/（最高成績－及格成績），得分越低代表成績越好。留德審覈部（APS）在計算面試者大學成績時用的也是巴伐利亞算法。
那麼在數字方面總是與衆不同、標新立異的德國，小孩子們又是怎麼學算術的呢？來看下面這道簡單的除法解題示例：
中國小孩表示：原理是一樣的原理，怎麼就覺得這個豎式有點迷呢？
其實啊，德國人是直接把“商”寫在算式的等號後面，再綜合減法繼續求商。
僅以百位“8”爲例，2乘以4等於8，再把這個“乘積”8寫在算式8的下面，8減8等於0。接着用同樣的思路算下一位數字，直到豎式的最後結果爲0。
小貼士：德語相關詞彙也別忘記學：加 + plus 減 - minus 乘 · mal 除：durch 等於 = ist 結果（和、差、乘積、商）Ergebnis n.
基於語言語音發音特點，用德語不可能編出如漢語“九九乘法表”一樣包含1到9互乘、一氣呵成的口訣，但德國的小學數學老師們各顯神通：製表、寫打油詩、畫圖......實操方法還是很多的：
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德語君回憶起了當年背化學元素週期表的日子……不知道德國小朋友看到老師甩出上面這張表是什麼心情……但下面這首小詩還挺朗朗上口的：
