新標準日本語初級：第1課小李是中國人 應用課文

新標準日本語初級：第一課小李是中國人 應用課文

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應用課文 出迎え

李：JC企畫の　小野さんですか。
小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。
李：はい，李秀麗です。はじめまして。どうぞ　よろしく　お願いします。
小野：はじめまして，小野緑です。

森：李さん，こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ，私は　吉田じゃ　ありません。森です。
李：あっ，森さんですか。どうも　すみません。
森：いいえ，どうぞ　よろしく。
李：李秀麗です。こちらこそ，よろしく　お願いします。

本期作業：

1、日譯中
甲：李さんですか。
乙：いいえ，ちがいます。吉田です。
2、中譯日
（1）小王是JC策劃公司的職員。　
（2）我不是日本人。
3 、聽寫對話

答案：
1 、日譯中
甲：是小李嗎？
乙：不，不是的。我是吉田。
2、中譯日
（1）王さんは　JC企畫の　社員です。
（2）私は日本人ではありません。∕私は日本人じゃありません。
3、聽寫對話
森さんは學生ですか。
いいえ、學生ではありません。會社員です。

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教材共有：6冊（標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高級上下冊）

教材排版：大開本，橫向排版。

教材優勢：
1、課文內容生動，採用情境型會話，注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開，連貫性強。
2、教材內容相對新編，更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢：
教材中動詞均以ます形出現，而不是動詞原形，所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。