新標準日本語初級：第8課小李能用日語寫信 應用課文

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應用課文 スケジュール表

小野：さっき　長島さんに　電話を　もらいました。
李：スケジュール表の　件ですか。
小野：はい。
李：もう　ファックスで　送りましたよ。
小野：いつですか。
李：昨日の　夕方です。もう　一度　送りますか。
小野：ええ、お願いします。わたしは　メールで　送ります。
李：わかりました。

小野：李さん、たった　今　長島さんに　メールを　もらいました。
李：ファックスは　屆きましたか。
小野：ええ、ファックスも　メールも　とどきましたよ。
李：そうですか。よかったです。

小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の　寫真集です。前に　長島さんに　もらいました。
李：ありがとう　ございます。

本期作業

１、日譯中
（１）何で日本料理を作りますか。
（２）わたしは田中さんからボールペンをもらいました。

２、中譯日
（1）小李在機場遇見了鈴木。　
（2）我給了小劉禮物。

答案

１、日譯中
（１）用什麼做日本料理。
（２）我從田中那得到了一個圓珠筆,田中給我了一個圓珠筆。

２、中譯日
（１）李さんは空港で鈴木さんにあいました。
（２）私は劉さんにプレゼントをあげました。

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教材優勢：
1、課文內容生動，採用情境型會話，注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開，連貫性強。
2、教材內容相對新編，更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢：
教材中動詞均以ます形出現，而不是動詞原形，所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。

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