新標準日本語初級：第24課我想小李馬上就會來了 語法

新標準日本語初級：第24課我想小李馬上就會來了 語法

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語法部分

１、小句（簡體形）と　思います
表示說話人的思考內容時，在句子後面加“と　思います”。“～と　思います”前的小句謂語必須是簡體形。
（１）李さんは　もう　すぐ　來る　と　思います。（我想小李馬上就來。）
（２）田中さんは 來ない　と　思います。（我想田中先生不會來。）
（３）この　本は　面白い　と　思います。（我覺得這本書有意思。）
（４）日本は　きれいだ　と　思います。（我覺得日本很乾淨。）
（５）明日は　いい　天気だ　と　思います。（我覺得明天會是個好天氣。）

參考：
“～と　思います”只能表示說話人的思考內容，但“～と　思いました”“～を　思っています”既可以表示說話人的思考內容，也可以表示說話人以外的人的思考內容。
馬さんは　日本へ　行きたいと　思っています。（小馬想去日本。）

２、名[人]　は小句（簡體形）　と　言いました
向第三者轉述他人所說的話時，在所說的話後加“～と　言いました”。
（１）陳さんは　パーティーに　行く　と　言いました。（老陳說要去參加聯歡會。）
（２）森さんは　中國語の　試験は　難しかった　と　言いました。（林先生說漢語考試很難。）

如果想明確指出是向誰說的，則在句子中加入“名詞　+　に”
小野さんは　李さんに　ちょっと　休みたい　と　言いました。（小野女士跟小李說想休息一下。）

參考：
如果轉述某人反覆說起的事情時，用“と　言っています”表示。
來週の　ハイキングに　張さんも　行きたい　と　言っています。（小張說他也想參加下星期的郊遊。）

注意：
“～と　言いました”及“～と　思います”前面出現名詞或二類形容詞小句時必須加“だ”。
あそこは　駅だと　思います。（我想那兒是車站。）
×あそこ　駅　と　思います。

３、～のです　/　んです
一、～のです　/　んです
“～のです　/　んです”表示所講的內容與前句或前項內容有關聯。用於說明狀況或解釋原因，理由。“～のです”多用於書面語，而“～んです”是“～のです”的口語形式。“～のです　/　んです”前接簡體形，但是名詞和二類形容詞的現在將來形的肯定形，“だ”要換成“な”。
（１）すみません、頭が　痛いんです。（對不起，我頭疼。）
（２）タバコは　やめたほうか　いいですよ。（煙還是戒了爲好。）
――　そうなんですが、やめる　ことが　できないんです（是啊，但就是戒不掉。）
（３）すごい　人気ですね。
――　ええ、あの　歌手は　日本では　とても　有名なんです。（他可真受歡迎啊，——是，那個歌手在日本非常有名。）
（４）これ、京都の　お土産なんです。どうぞ。（這是京都的特產，請收下。）

二、どうして　～のですか　/　んですか
第11課學習了詢問理由的“どうしてですか”。詢問理由的更完整的形式是“どうして　～のですか　/　んですか”。回答此問題時也要用“～のです　/　んです”的形式。
（１）どうして　食べないんですか。（爲什麼不吃？）
――　もう　おなかが　いっぱいなんです。（已經吃飽了。）
（２）昨日、どうして　休んだんですか（昨天爲什麼休息了？）
――　頭が　痛かったんです。（我頭疼了。）
（３）どうして　遅刻したんですか。（爲什麼遲到了？）
――　寢坊したんです。（睡懶覺了。）

４、小句　小句　[鋪墊]  
第16課我們學習了助詞“が”表示轉折的用法，“が”還可以用提示接下來要說的內容，我們把這種用法叫做“鋪墊”。與第22課學過的表示鋪墊的“けど”相經，“が”多用於書面語。
（１）東京タワーへ　行きたいんですが、どうやって　行きますか。（我想去東京塔，怎麼走好啊？）
（２）李さんを　さがして　いるんですが、どこに　いますか。（我在找小李，她在哪兒？）
（３）明日から　連休ですが、どうするか　決めましたか。（從明天開始就是長假了，你想好了怎麼過嗎？）
（４）明日から　連休だけど、どうするか　決めた？（從明天開始就是長假了，你想好了怎麼過嗎？）

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2、教材內容相對新編，更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢：
教材中動詞均以ます形出現，而不是動詞原形，所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。