• 淺析創造有生命力的英語課堂 論文關鍵詞:互動創設情景小學英語多媒體論文摘要:課堂教學是學校實施素質教育的主陣地。傳統的課堂教學往往是強調學生"認真"地聽或記,教師認真地講。開始學習時學生還對英語感興趣,然而一兩年下來,相當一部分學生感覺吃力......

  • 英語教育教學的智慧 摘要:從教十多年來,接觸並使用過很多的教學方法。可謂教無定法。不同的學校,不同的學生,不同的授課內容,就要使用不同的方法。每種方法都有利有弊,可以說沒有一種教學方式方法可以適合所有的學生和所有的課堂。總之英語課堂......

  • 淺談鄉村中學英語教學的困惑與應對 從事鄉村中學英語教學十多年以來,我遇到了許多困惑與難處,深深體會到了鄉村初中英語教學的難度。但我相信,只要通過努力,這種局面定會改變。現在的農村初中英語教學面臨諸多困惑,本文試談困惑與應對之策。第一,招生體制和管......

  • 論情景語境對英語專業寫作教學的啓示 1、情景語境語境,即言語環境,是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念,他認爲,話語和環境緊密地結合在一起,語言環境對於理解語言來說是必不......

  • 英語非謂語動詞在完成句子中的應用 【摘要】高中英語課堂教學中,豐富的動詞的運用是一個教學重點,而非謂語動詞在句子中的運用是一個難點,筆者就此進行一些研究與同行一起探討。【關鍵詞】動詞動詞形式高中英語詞彙的課堂教學中,動詞是最具特色的一塊。動詞......

  • 淺談中學生如何學會英語學習 論文關鍵詞:自學能力預習能力閱讀能力論文提要:學生自學能力的培養非常重要。在中學階段,在老師的引領下,學生擁有英語學習求存之本——自主學習,可以從預習和閱讀兩方面培養與鞏固。二十一世紀是知識不斷更新的......

  • 英語課堂教學有效性探究 【摘要】隨着新課改的實施、英語課堂教學改革的深入,在精彩紛呈、多姿多彩的英語課堂教學環節中,課堂教學有效性尤顯重要。課堂教學的有效性之關鍵是平時教學中要結合學生實情,給學生以語言實踐,突出課堂高效。【關鍵詞】......

  • 探析電專業英語課程的教學改革 論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

  • 淺析基於任務型教學模式下的英語課堂設計 論文關鍵詞:任務型教學模式英語課堂設計主題思想寫作論文摘要:傳統英語教學強調對學生的知識傳授,而基於任務型教學模式,教師結合課文設計一些學生熟悉的和符合生活實際的教學活動,學生在完成任務的過程中語言能力得到了提......

  • 淺析關於英語能力素質的探索 論文關鍵詞:英語能力教學素質探索論文摘要:英語實施素質教育,是一次面向二十一世紀教育改革的重大問題。實施素質教育,培養適應時代需要的全面發展的外語人才,是我們當前英語教學中的重要任務。教師應優化教學目標的制定,搞......

  • 如何培養學生英語閱讀理解能力 【摘要】閱讀是英語教學的一大難點,如何破解這一難點,提高學生的英語閱讀能力,這是無數英語老師的困惑,作者從教學實踐中總結了自己的一些成功經驗供大家借鑑。【關鍵詞】培養;英語閱讀;能力探索閱讀一直是英語教學中的一個......

  • 中學生英語閱讀不良習慣的成因及其對策 【摘要】目前中學生在英語學習的過程中會碰到這樣或那樣的障礙,其中最值得關注的是,不少中學生均不同程度地存在着某些不良的英語閱讀習慣,而這些不良的英語閱讀習慣嚴重製約了中學生英語閱讀的速度和質量,本文擬就中學生......

  • 淺談如何提高初中學生的英語聽力能力 論文關鍵詞:提高初中生英語聽力論文摘要:聽、說、讀、寫是學習和運用語言所必須具備的思想語言基本技能,而聽和其它三項能力相比較起來,在日常生活中所佔的比例最大,在英語教學中,英語聽力能的高低對英語教學的成果有着直接......

  • 小學英語課教學反思 教學反思是指教師在課堂教學實踐中,批判地考察自我的主體行爲表現及其行爲依據,通過觀察、回顧、診斷、自我監控等方式,或給予肯定、支持與強化,或給予否定、思索與修正,將學會教學與學會學習結合起來,從而努力提升教學實踐......

  • 淺談高中英語口語教學現狀及對策研究 【摘要】英語是一門語言,是一種在交際方面給我們用來表達思想和感情的工具。而英語教育的目的就是培養學生實際運用英語的能力。培養學生的口頭表達和交際能力是高中英語老師的重要教學任務之一。如何提高學生的口語交......

  • 影響英語教學效率的原因及解決方法 初中是學生學習文化知識的黃金時期,搞好初中學科教育是教育部門提出的重點要求。面對傳統英語課堂教學存在的不足,新課標提出:讓學生成爲課堂的主體,創造多樣式課堂學習環境,綜合提高中學生的英語水平。針對這一要求,教師要......

  • 試論預設理論及其在英語學習中的價值探微 論文關鍵詞:預設語義預設語用預設英語價值論文摘要:預設理論是現代邏輯學與現代語言學所關注的一個重要課題。對於預設的概念及其的應用價值研究也日益成爲語言學的重要方向之一。本文立足外語學習的角度,擬就預設理論在......

  • 中學英語教學中如何更好地利用學習資源 新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜索和利用學習資源,充分利用有效教學資源去提高教學的有效性。一、發現和蒐集有效學習資源新課程改革要求教師要做有心人,注意引導學生開發課外的學習資源。例如在What’s......

  • 關於如何提高英語專業學生聽力能力的探究 論文關鍵詞:英語專業聽力能力影響因素提高方法論文摘要:英語聽力是英語學習的前提。聽、說、讀、寫、譯五大技能之功能,聽居首位。但對於英語專業的新生來說,如何提高聽力能力可以說是他們學習英語過程中不可跨越的障......

  • 淺談如何激活高中英語課堂教學 【摘要】王篤勤在他的《英語教學策略論》中描述到:課堂通常被稱爲學習和使用外語的人造環境。毫無疑問,對於英語教學者來講,課堂英語教學是幫助學生學習和使用英語的最主要渠道。每個英語教學者都在不斷地改進、完善教學......

  • 試論在高中英語教學中如何營造創新環境 論文關鍵詞:創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要:英語是一門面向世界的教育學科,是信息時代交流的載體,承載着中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語,既是對基礎知識的鞏固,也給了英語實用能......

  • 淺析高中英語教材資源的合理運用 論文關鍵詞:高中英語教材資源合理運用論文摘要:新課程高中英語文本資源的合理運用是課程教學的重要內容,有助於實現課程教學過程和方法的優化組合,爲學生獲取豐富的語言文化知識奠定基礎。運用教材資源,應該在注重激發學生......

  • 淺談大學英語教師知識結構解析與重構 論文關鍵詞:大學英語教師知識結構影響重要性論文摘要:本文通過探索大學英語教師的知識結構及其對英語教師教學的影響,證明大學英語教師掌握多元化知識結構的重要性。21世紀是信息時代和知識時代,這對大學英語教師的知識結......

  • 淺議把握小學英語教材中的文化意識 論文關鍵詞:小學英語文化滲透教材教學實踐論文摘要:在小學英語教學中靈活運用教材、滲透文化,不僅能夠提高語言綜合運用能力,而且通過對英語文化的瞭解和理解有助於學生加深對祖國文化的認識,培養愛國主義精神,同時有利於提......

  • 淺談大學本科英語口譯教學 摘要:隨着市場經濟的不斷髮展及社會的需求,許多高校的外語專業都開設了口譯課。但從總體上來看,口譯課教學仍然存在着一定的問題,教材的侷限性,教學方法的單一性,課堂模式的不合理性等,這些都導致不能有效地實現口譯教學的......