小學一年級英語學習要避免的五個誤區
隨着英語的運用越來越廣泛，從而引起了大家對英語學習的重視。甚至有很多家長爲了能提高孩子英語的學習效率，讓孩子參加各種英語補習班。英語的學習雖然沒有捷徑，但是能有很多方法。今天本站小編要給大家講講英語學習過程中要避免的五個誤區。
小學一年級英語學習要避免的五個誤區
誤區一：背單詞是外語學習的首要
對策：語言運用能力最重要。
有些家長總是認爲校外英語學習課堂的老師如果不經常默寫單詞，就是不負責任。在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞爲標準，甚至對 幼兒園和小學生也不例外。對於學前和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規範的語音語調，養成大膽開口講英語的 習慣是最首要的。
對於小學生和中學生來說，以聽說爲主，正所謂要把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養交際能力的訓練更重要。
誤區二：“錢花到了就行”
對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。
家長在選擇學校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學校的教學特點。選擇正確了，會使其成爲校內學習的有力補充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。學校類型選對了，還要考察辦學的質量和信譽。家長們應該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學態度嚴肅踏實，管理正規，有一定規模和歷史的培訓學校。
誤區三：追求通級
對策：學習過程是根本。
一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心裏踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠實力的情況下，以低分勉強通級不會有什麼積極作用。
當然級別證書並非一無是處，經過一個階段的學習和訓練後，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書，把它看作這一階段的成果印證，其意義遠大於實用價值。當然，設置科學的級別考試是正確教學方法的導向，不過在選擇時應向有關專業人士諮詢。
誤區四：尋找速成英語班
對策：循序漸進纔是真。
培養孩子成材，最忌拔苗助長。事實上，中國缺少以英語爲第二語言的國家的那種語言環境，除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。當然教學得法，效率會高很多。
誤區五：家長會英語，可自己教
對策：營造英語學習氛圍。
對於大多數少兒來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學。課堂不僅滿足了視覺要求，激發興趣，而且能培養其觀察能力，拓寬學習渠道，培養合作精神。教師所營造的參與，求知和寬鬆的學習環境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。
學習英語並非三兩天就能學好，而是需要一個過程。在學習英語的過程中要端正學習態度，不能三天打魚兩天曬網，而是要做到堅持和努力。學習方法很重要，方法用對，在學習過程中就能事半功倍。以上就是小編整理的一些英語學習過程中需要注意的地方，希望能給大家帶來幫助。
小學一年級英語聽力訓練要注意的問題
在進行英語考試的過程中，同學們最苦惱的就是英語聽力題，這也是考試丟分最多的地方。英語聽力題主要靠的就是同學們平時的詞彙積累和語法的掌握程度，下面小編給家大家說說在進行英語聽力訓練時所需要主要的問題有哪些，大家可以作爲學習的參考。
1.注意區分和模仿正確的語音、語調
在英語裏有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞彙，象cure(治癒)和 kill(殺死)，menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個醫生想說:"I'll cure you."(我要治好你的病。) 卻因發音不好，說成:"I'll kill you."(我要殺死你。)那病人會嚇成什麼樣子。又比如，有人對你說：" I am thirty. My wife is thirty, too."而你聽到的卻是："I am dirty. My wife is dirty, too."你一定會莫名其妙。實際上，所差之處就是一個音素。因此，我們從一開始就要注意區分和模仿正確的語音，語調。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。
2.創造一定的聽、說環境
聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。當然，現代科學爲我們提供了錄音機這一工具，我們可以把課文，對話和中外成品磁帶錄製下來反覆聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和複述錄下來，仔細審聽，發現問題，及時糾正。但是，在自然條件下，聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，最好能把自學的夥伴組織起來，定期開展會話活動，或利用社會上，公園中提供的"外語角"等條件，既練了說，又練了聽，在實際的語言環境中練習，才能取得長足的進步。
3.要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神
練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反覆的操練和實踐難以產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。
真正的學好英語，就要掌握聽，說，讀，寫幾個方面。
