日語學習過程中需要避免的一些錯誤表達

在日語學習的過程中，大家常常會因爲中文的思維慣勢，做出錯誤的表達。下面是小編整理的一些常見錯誤表達，大家學習的時候要特別注意。

日語錯誤表達方式：読解は得意ですが、聴力が弱いです。

「聴力」在日語中指“聽辨聲音的能力”，相當於漢語中的“聽覺能力”，比如可以說：

聴力を失う(失去聽力)

正確表達：聴力→ヒアリング/聴解

日語錯誤表達方式：私は上海人です。

「上海人」有從整體、大的範圍上來指稱的語感，相當於“上海人民”的意思。在表示自己個人是某地人時，通常用「出身」來表示。

正確表達：上海人です→上海に住んでいます/上海の出身です

日語錯誤表達方式：もう少し前に進むと郵便局があった。

「前」指眼睛朝向的方向，而「先」指前進方向的前方，所以在表達移動過程的前方時，用「先」來表達更爲恰當。

正確表達：前→先

日語錯誤表達方式：仕事が原因で、日本語の勉強を始めた。

「原因」在日語中僅指引起某事態的根源，這句話想表達的是“因爲工作，我...”，漢語中的“因爲”可用「理由」來表達，或是換個說法“爲了工作...”。

正確表達：仕事が原因で→仕事のために/仕事上の理由で

日語錯誤表達方式：私はお酒を飲むのが上手です。

「上手」指具備優秀的能力，能夠熟練的從事某項活動，而「強い」則指本事大，但並不一定會完全付諸於行動中。所以從字面上來理解「お酒を飲むのが上手」的意思是“喝酒(的行爲或動作)很擅長”。請日語學習者們注意下，「お酒が強い」是表達“很能喝“的意思，而並不一定要通過喝很多酒來體現。

正確表達：お酒を飲むのが上手→お酒が強い

日語錯誤表達方式：私の番號は探しませんでした。

「探す」表示主動去尋找某物，是個他動詞，而句子要表達的是“找不到”這個結果，這與人的主觀意志無觀，日語能力考試備考生應該用自動詞「見つかる」來表示。

△鍵を探す(找鑰匙)

△鍵が見つかる(找到鑰匙)

另外，「見つかる」對應的他動詞「見つける」也是容易理解錯誤的詞，它是“找到”的意思，與人的意志有關。

△あっちこっち探しました。やっと鍵を見つけた。(到處找，終於找到了)

△あっちこっち探しましたが、まだ見つけていない。(到處找，還沒找到)

子供が見つけないように、鍵を高いところに置いておこう。(爲了讓孩子找不到，把鑰匙放在高處)

正確表達：探しません→見つかりません

日語錯誤表達方式：その日は、ホテルに住みました。

住在家以外的地方，用「泊まる」而不用「住む」。

正確表達：住みました→泊まりました。

日語錯誤表達方式：これからはもっと文法を習いたい。

「習う」指從他人習得知識或技術，如：先生に日本語を習う(跟着老師學日語)

而「勉強する」和「學ぶ」僅指學習這一行爲，並不強調跟隨他人學習。

正確表達：習いたい→學びたい/勉強したい。

日語錯誤表達方式：いつのことか覚えません。

「覚える」是一個意志動詞，表示人主觀意識下做某事，那麼否定形式就表示主觀意識下不做某事，所以「覚えません」的意思是“不去記”。「ている」表示動作或狀態持續，「覚えている」則表示“記着的”，相應的「覚えていません」就表示“沒記住”。

正確表達：覚えません→覚えていません

日語錯誤表達方式：彼はとても太いです。

「太い」一般作爲定語修飾名詞，如「太い眉」、「太い柱」，而且它指的是局部的“粗、胖”，而不用於形容人或動物的整體，如我們可以說：「太い足」「太い腕」，但不說「太い人」「太い貓」，此時要用動詞「太る」來表示，例如可以說：

△最近おいしい料理ばっかり食べて、太りました。(太くなりました　×)

△そこにいる太った貓はかわいいですね。(太い貓　×)

同時，我們還要注意「太い」並不一定指胖，也可以指粗，比如「太い腕」不一定指很胖的胳膊，也可以指很有肌肉的胳膊。

另外，「太った」和「太っている」都可以作定語形容人和動物，比如剛纔的例句中說到「太った貓」，也可以說「太っている貓」，但語感稍不自然，「太った貓」的表達更爲自然。「太っている」更多的是用於句尾，表示目前的一個狀態，所以我們可以說：「太った貓」或者「貓が太っている」。

正確表達：太いです→太っていません

學好日語並非三兩天的事，學習的過程中調整號學習心態很重要，掌握學習方法，纔能有效提高學習效率。