新標準日本語初級：第44課門廳那裏好像有人 應用課文

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應用課文 

（在JC策劃北京分公司辦公室）
馬：森さん、「動力」、売れ行きが好調のようですね。
森：ええ、おかげさまで。とりあえず、北京と上海で売り出したんですが、けっこう評判がいいみたいなんですよ。
馬：どの辺が受けたんでしょうか。
森：何と言ってもおいしさですが、容器のデザインも好評らしいです。
戴：デザインがしゃれていて、人気があるみたいですね。
李：そうなんです。それに、ネーミングも受けたようです。
戴：よかったですね。
李：ええ。ネーミングとデザインの重要さを実感しましたね。

(接下來)
森：評判がいいので、今度は、中國全土で売り出すようです。
戴：売れ行きがどうなるか、楽しみですね。
馬：売れ過ぎて、笑いがとまらなくなるかもしれませんよ。
森：そうだといいんですが。。。。
李：ＣＳコンスでは、もう次の商品の開発を始めているらしいですよ。
馬：すごいパワーですね！

（大家喝着CS公司送來的“動力”）
戴：甘さが控えめで、確かにおいしいですね。
李：それに、健康にもいいらしいですよ。

表達及詞語講解：

１、試験に合格しました。
意思是“考試考中了”，這裏的“に”表示“成功”或“失敗”的對象。

２、おかげさまで
用於對對方的關心，惦念表示感謝時，可以只用“おかげさまで”也可以後續一些其他句子。
◆ 風邪はいかがですか。
ええ、おかげさまで、元気になりました。

３、何と言っても
表示從多種因素中着重選擇一種。原意是“不管別人怎麼說”。應用課文中的“何と言ってもおいしさです”表示“不管怎麼說首先是要好喝”。
◆ ご主人のどこが好きですか。
何と言っても、まじめで優しいところです。

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教材共有：6冊（標日初級上下冊、標日中級上下冊、標日高級上下冊）

教材排版：大開本，橫向排版。

教材優勢：
1、課文內容生動，採用情境型會話，注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開，連貫性強。
2、教材內容相對新編，更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢：
教材中動詞均以ます形出現，而不是動詞原形，所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。