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【熱情大陸】永田宏和:防災策劃人(9)

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Vol.843 Hirokazu Nagata20萬人動員!カエルに學ぶ防災知識 2015年3月8日

【熱情大陸】永田宏和:防災策劃人(9)

永田宏和(防災プロデューサー)

1968年、兵庫県西宮市生まれ。ゼネコンを退社後、街づくりに攜わる。阪神・淡路大震災10年後に神戸市から新しい防災教育の開発を依頼され「イザ!カエルキャラバン!」を考案。現在までに20萬人以上の親子が參加する、國內有數の防災プロジェクトとなり、世界13か國に拡がった。今年受験を控えた娘の勉強の進み具合を心配し、出張先のタイのお寺で合格祈願するパパでもある。



【注意】

填空,編號無需書寫。聽寫前請參閱:【聽寫規範】日語聽寫酷聽寫規範(2013年5月版)。

無意義的語氣詞不聽寫。句尾語氣詞一律寫短音。視頻字幕僅供參考。音頻會做適當剪切,因此聽寫音頻和聽寫規範爲準

原文如有錯誤,請在下方留言或站短討論,大家一起進步ヾ(○゜▽゜○) 


ナレーター:___(1)___ そして問題。

會場スタッフ:津波の問題。津波で避難する時に、なるべく近所の人、周りの人に聲かけて一緒に逃げる。○か×か、どっちか。

子ども:放っていくとかひどくない?イエス。

會場スタッフ:その優しさ、正解。

ナレーター:___(2)___

【ヒント】

(1) 結びつく

(2) 出來上がる カエルキャラバン

ゲームだけでは防災に結びつかない。永田は勝ったチームに問題を出して、正解すればスタンプがもらえるようにと考えた。日本の子どもたちと一緒に會場でシミュレーション。盛り上がり方は文句なしだった。
力を合わせて出來上がった防災ゲームが、海外で定着してくれればと考えてきた。事実、東南アジアを中心に14か國で、カエルキャラバンを手本にしたイベントが広がっている。災害への対応はどこも共通の課題だった。

旁白:只有遊戲的話無法跟防災沒什麼關係。永田想到的是對勝利的小組出題,答對了才能得到印章。工作人員與日本的小朋友們一起在會場上模擬操作。熱鬧的氛圍無可挑剔。然後是出題。
會場工作人員:海嘯的問題。因海嘯而避難時,應當儘可能叫上鄰居一起逃跑。對還是錯?
小盆友:丟下不管不會很過分嗎?YES!
會場工作人員:你的這份溫柔是正確答案!
旁白:永田希望合作完成的防災遊戲在國外也能生根落地。事實上,在以東南亞爲中心的14個國家,以青蛙遠征隊作爲範本的活動正在展開。災害的應對是所有地方共同的課題。

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